下列不屬于酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)物的是( 。
A、乙醇
B、CO2
C、乳酸
D、H2O
考點(diǎn):無氧呼吸的概念與過程
專題:
分析:酵母菌是兼性厭氧微生物,在有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳和水,在無氧條件下進(jìn)行無氧呼吸,產(chǎn)生二氧化碳和酒精.
解答: 解:A、乙醇是酵母菌無氧呼吸的產(chǎn)物,A錯(cuò)誤;
B、酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生二氧化碳,B錯(cuò)誤;
C、乳酸不是酵母菌無氧呼吸的產(chǎn)物,C正確;
D、水是酵母菌有氧呼吸的產(chǎn)物,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞呼吸的不同方式及產(chǎn)物,旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)并區(qū)分識(shí)記的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于影響加酶洗衣粉洗滌效果因素的是( 。
A、水溫、水量、水質(zhì)
B、洗衣粉的用量、衣物的質(zhì)地、大小
C、浸泡和洗滌的時(shí)間
D、以上都是

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)的選材與實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆系氖牵ā 。?/div>
A、選用甘蔗汁檢驗(yàn)還原糖
B、選用過氧化氫酶研究溫度對(duì)酶活性的影響
C、選用蛙的紅細(xì)胞觀察有絲分裂
D、選用酵母菌探究細(xì)胞呼吸方式

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科目:高中生物 來源: 題型:

在超市中無公害蔬菜很多,也很受市民的歡迎.這些無公害蔬菜在生產(chǎn)中,不使用農(nóng)藥、殺蟲劑和化肥等.假如在蔬菜的生產(chǎn)中長期使用某種殺蟲劑,其結(jié)果是(  )
A、殺蟲劑誘發(fā)了害蟲抗藥性基因的產(chǎn)生,使害蟲的抗藥性增強(qiáng)
B、殺蟲劑對(duì)害蟲具有選擇作用,使抗藥性害蟲的數(shù)量增加
C、殺蟲劑能誘導(dǎo)害蟲分解藥物的基因大量表達(dá)
D、害蟲全部消失,最終導(dǎo)致某些害蟲的物種滅絕

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)編碼區(qū)與非編碼區(qū)的敘述,正確的是( 。
A、編碼區(qū)能夠編碼蛋白質(zhì),非編碼區(qū)有RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)
B、編碼區(qū)能直接合成蛋白質(zhì),非編碼區(qū)不能直接合成蛋白質(zhì)
C、編碼區(qū)是RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn),非編碼區(qū)不能與RNA聚合酶結(jié)臺(tái)
D、編碼區(qū)能夠編碼蛋白質(zhì),非編碼區(qū)能夠表達(dá)遺傳信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

從內(nèi)地到西藏旅游,到達(dá)西藏后很多人會(huì)出現(xiàn)乏力現(xiàn)象,原因是在缺氧的環(huán)境下細(xì)胞呼吸作用的方式發(fā)生了改變.下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A、無氧呼吸增多,導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境乳酸增多、pH下降
B、無氧呼吸增強(qiáng),導(dǎo)致細(xì)胞釋放的能量減少
C、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生的能量增多,線粒體產(chǎn)生的能量減少
D、由于氧氣缺乏,導(dǎo)致第一階段產(chǎn)生的丙酮酸減少,影響了第二、三階段的進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

在甲、乙、丙三支試管中加入下列物質(zhì)并保溫一段時(shí)間后,有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( 。
編號(hào)
步驟12mL可溶性淀粉溶液2mL可溶性淀粉溶液2mL可溶性淀粉溶液
步驟21mL淀粉酶溶液1mL麥芽糖酶制劑0.5mL淀粉酶溶液、
0.5mL麥芽糖酶制劑
步驟3適宜溫度下保溫至反應(yīng)結(jié)束
A、加入碘液后,溶液變藍(lán)的只有乙試管
B、加入本尼迪特試劑后水浴加熱,溶液呈現(xiàn)紅黃色的有甲試管和丙試管
C、加入雙縮脲試劑后,三支試管中的溶液均不會(huì)顯現(xiàn)紫色
D、溫度、pH在本實(shí)驗(yàn)中均屬于無關(guān)變量

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不是基因突變特點(diǎn)的是( 。
A、隨機(jī)性B、不定向性
C、頻率低D、特異性

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科目:高中生物 來源: 題型:

某DNA分子共有1000個(gè)堿基對(duì),若腺嘌呤A的數(shù)量為600個(gè),則該DNA分子中胞嘧啶的個(gè)數(shù)為( 。
A、100B、200
C、300D、400

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