某個體胰島A細胞和胰島B細胞功能出現(xiàn)差異的根本原因是 的差別:
A. 核糖核酸 B. 脫氧核苷酸 C. 蛋白質(zhì) D. 氨基酸
科目:高中生物 來源:2016-2017學年山東省德州市高一上學期期末檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于光合作用和呼吸作用原理的應用,正確的是
A. 低溫、低氧有利于蔬菜、水果的貯存
B. 陰雨天提高溫室溫度有利于有機物的積累
C. 溫室使用綠色玻璃有利于植物的光合作用
D. 稻田定期排水可防止跟細胞收到乳酸毒害
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科目:高中生物 來源:2017屆陜西省西安市高三下學期一?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題
大豆子葉的顏色受一對等位基因控制,基因型為AA的個體呈深綠色,基因型為Aa的個體呈淺綠色,基因型為aa的個體呈黃色,黃色個體在幼苗階段死亡。下列說法錯誤的是:
A. 淺綠色植株自花傳粉,不會產(chǎn)生黃色子代
B. 淺綠色植株與深綠色植株雜交,其成熟后代有深綠色和淺綠色,且比例為l:1
C. 淺綠色植株連續(xù)自交n代,成熟后代中雜合子的概率為2/(2n+1)
D. 經(jīng)過長時間的自然選擇,A的基因頻率越來越大,a的基因頻率越來越小
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科目:高中生物 來源:2017屆陜西省西安市高三下學期一?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題
細胞呼吸是細胞重要的生命活動,下列說法不正確的是:
A. 動物細胞細胞呼吸中,CO2的產(chǎn)生量和O2的消耗量相等,則該細胞沒有發(fā)生無氧呼吸
B. 酵母菌細胞呼吸的底物是葡萄糖,CO2的產(chǎn)生量和O2的消耗量之比在1和4/3之間,則有氧呼吸分解葡萄糖比無氧呼吸多
C. 酸奶、果酒、使用透氣的創(chuàng)可貼、中耕松土都利用了細胞呼吸的原理
D. 細胞呼吸過程中每個階段不都有ATP的合成
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科目:高中生物 來源:2017屆陜西省西安市高三下學期一?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題
圖1是與甲狀腺細胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白有關的基本過程示意圖,圖2是與甲狀腺細胞合成分泌甲狀腺球蛋白有關的細胞結構示意圖。下列敘述錯誤的是:
A. 圖中③與②的膜成分最相似,將含3H標記的氨基酸注射到該細胞中,則其出現(xiàn)的部位依次為①③②⑥⑧
B. 與c過程有關的細胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
C. 細胞內(nèi)I-濃度遠遠高于血漿中的I-濃度,這表明a過程是主動運輸過程
D. 若含有18O的氨基酸在b過程中產(chǎn)生了H218O,那么水中的18O來自氨基酸的羧基
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科目:高中生物 來源:2017屆陜西省西安市高三下學期一模考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于病毒的敘述,正確的是:
①在細胞內(nèi)寄生并依賴于細胞的能量和代謝系統(tǒng)復制增殖
②沒有細胞結構,但有呼吸和生物合成等代謝的酶系
③僅有一種核酸,DNA或RNA
④可以作為基因工程載體和動物細胞融合的誘導劑
⑤同所有生物一樣,能夠發(fā)生遺傳、變異和進化
A. ①②③⑤ B. ①③④⑤ C. ②③④⑤ D. ①②③④
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年甘肅省天水市高二下學期第一學段考試生物(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關“菌”的描述中,不正確的是( 。
A. 酵母菌有線粒體,但能進行有氧呼吸和無氧呼吸
B. 分解尿素的細菌可以利用葡萄糖作為碳源
C. 乳酸桿菌在細胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)乳酸和CO2
D. 醋酸菌只有在氧氣充足時才能進行旺盛的生命活動
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年甘肅省天水市高二下學期第一學段考試生物(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
在做分離分解纖維素的細菌實驗中,加入剛果紅應該在( )
①制備培養(yǎng)基時
②梯度稀釋時
③倒平板時
④涂布時
⑤長出菌落時
A. ①③ B. ②⑤ C. ③⑤ D. ④⑤
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科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省揚州市業(yè)水平檢測模擬(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是 ( )
A. 體細胞中含有兩個染色體組的個體是二倍體
B. 單倍體就是體細胞中含有一個染色體組的個體
C. 貓叫綜合征和先天性愚型都屬于染色體異常遺傳病
D. 人類基因組計劃要測定人類一個染色體組中全部DNA的堿基序列
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