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4．下列關于群落的敘述，不正確的是（　�。�
A．群落中植物的垂直分層現(xiàn)象與光照有關
B．群落中動物的垂直分層現(xiàn)象與植物有關
C．群落中植物的水平分布現(xiàn)象與自身生長特點等有關
D．群落中動物的水平分布一般都是均勻的

分析 群落的結構類型：

 垂直結構水平結構
現(xiàn)象分層現(xiàn)象鑲嵌分布
決定因素植物分層：陽光
動物分層：棲息空間和食物條件		地形變化、土壤濕度、鹽堿度差異、光照強度不同、生物自身生長特點不同以及人與動物的影響．

解答 解：A、光照強弱決定著植物群落垂直分層現(xiàn)象，A正確；
B、植物為動物提供了棲息空間和食物條件，因此動物群落垂直分層現(xiàn)象與植物有關，B正確；
C、植物群落了水平結構與地形變化、土壤濕度、鹽堿度差異、光照強度不同等有關，同時也與植物自身生長特點等有關，C正確；
D、植物為動物提供了棲息空間和食物條件，因此植物的鑲嵌分布決定著動物的分布情況，從而說明動物的水平分布一般是不均勻的，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查了群落結構的相關知識，要求考生能夠識記垂直結構和水平結構的現(xiàn)象和原因，并且能夠區(qū)分植物和動物的決定因素，要求考生具有一定的識記能力和理解能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆湖北省荊門市高三8月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

生物學實驗中常用普通光學顯微鏡，試回答：

（1）一個細小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指放大該物體的________。

（2）當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時，在視野直徑范圍內看到一行相連的8個細胞，若目鏡不變、物鏡換成40×時，則在視野中可看到細胞______個。

（3）在光照明亮的實驗室里，用白色洋蔥表皮細胞觀察失水之后的細胞，在顯微鏡視野中能清晰看到細胞壁，但看不清楚細胞膜是否與細胞壁發(fā)生質壁分離，為便于判明，此時應

A．改用凹面反光鏡，放大光圈 B．改用凹面反光鏡，縮小光圈

C．改用平面反光鏡，放大光圈 D．改用平面反光鏡，縮小光圈

（4）在用顯微鏡觀察玻片標本時，如果要觀察的物像位于視野的左上方，應向_ __移動玻片，方能使要觀察的物像位于視野的中央；在玻片上寫一個字母“b”，則在顯微鏡的視野中觀察到的是_ __。

（5）如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖像(D中細胞取自豬的血液)。

科學家將細胞分為原核細胞和真核細胞，屬于原核細胞的是________(填標號)。圖中能進行光合作用的是________(填標號)，A、B所示細胞都有的細胞器是________。提取細胞膜時通常選用D圖中的________細胞，原因是____________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省荊門市高三8月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質進入細胞的過程中，既不需要載體也不需要消耗能量的是（ ）

A．氨基酸 B．Na+

C．O2 D．葡萄糖

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年北京市西城區(qū)高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家將人體皮膚細胞改造成了多能干細胞——“iPS細胞”，人類“iPS細胞”可以形成神經細胞等人體多種組織細胞。下列說法正確的是（ ）

A．“iPS細胞”分化為神經細胞的過程體現(xiàn)了細胞的全能性

B．“iPS細胞”有細胞周期，它分化形成的神經細胞一般不具有細胞周期

C．“iPS細胞”可分化形成多種組織細胞，說明其在分裂時很容易發(fā)生突變

D．“iPS細胞”在培養(yǎng)時若發(fā)生癌變，其原因是正常基因突變成原癌基因

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年北京市西城區(qū)高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示細胞內基因控制蛋白質合成的過程，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中d所示結構是 的一部分，它的合成是以a的 號鏈為模板，在 的催化下合成的。

（2）圖中以d為模板合成物質e的過程稱為 ，所需要的原料是 。

（3）b表示 ，其作用為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．DNA在復制解旋時，下列哪一對堿基從氫鍵連接處分開（　　）
A．鳥嘌呤與胸腺嘧啶B．胸腺嘧啶和胞嘧啶
C．鳥嘌呤與胞嘧啶D．腺嘌呤與鳥嘌呤

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．無尾貓是一種觀賞貓，貓的無尾、有尾是一對相對性狀，控制這-性狀的基因位于常染色體上．為了選育純種的無尾貓，讓無尾貓自交多代，但是發(fā)現(xiàn)每一代中總會出現(xiàn)約$\frac{1}{3}$的有尾貓，其余均為無尾貓．回答下列問題：
（1）貓的無尾、有尾這一對相對性狀中，無尾是顯性性狀，其遺傳符合基因的分離定律．
（2）無尾貓自交后代中，有尾貓和無尾貓均有這一現(xiàn)象在遺傳學上叫做性狀分離，其實質是在形成配子時，成對的遺傳因子彼此分離（或等位基因隨著同源染色體的分離）分別進入到不同配子中，獨立地隨配子遺傳給后代．
（3）題目中所描述的遺傳現(xiàn)象，說明無尾貓存在顯性純合致死的現(xiàn)象（其他合理答案也給分）．因此，不能（“能”、“不能”）選育出無尾貓的純合子
（4）用讓無尾貓與有尾貓進行交配，觀察后代的表現(xiàn)型實驗方法，能更好地驗證你的結論，具體方法是測交．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖是某家系的遺傳系譜圖，圖中甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示，已知Ⅱ-6不攜帶致病基因，下列說法不正確的是（　　）
A．甲種遺傳病的致病基因位于X染色體上，乙種遺傳病的致病基因位于常染色體上
B．圖中Ⅲ-8的基因型是bbXAXa或bbXAXA，Ⅲ-9的基因型是BbXaY或BBXaY
C．如果Ⅲ-8與Ⅲ-9近親結婚，他們所生子女中同時患有甲、乙兩種遺傳病的概率是$\frac{1}{16}$
D．體內含有致病基因的疾病才是遺傳病，否則該疾病不能遺傳給后代

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．圖為幾種育種方法示意圖，據(jù)圖回答相關問題：

（1）①→④方向所示的途徑表示雜交育種，利用的遺傳學原理是基因自由組合定律．
（2）②過程中常用的方法是花藥離體培養(yǎng)．
（3）⑤過程所示的育種方法叫做多倍體育種．③、⑤過程中目前最常用而且最有效的方法是用秋水仙素來處理萌發(fā)的種子或幼苗．
（4）與①→④方向所示的途徑相比，②→③方向所示的途徑育種方式的優(yōu)點是明顯縮短育種進程．

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