生物體內(nèi)要消耗ATP的生理過程有（   ）

A．氧氣由肺泡進入血液
B．葡萄糖被小腸絨毛上皮細胞吸收
C．質(zhì)壁分離及復原
D．水由低濃度溶液向高濃度溶液流動

B

解析試題分析：氧氣由肺泡進入血液是氣體的擴散作用，質(zhì)壁分離及復原和水由低濃度溶液向高濃度溶液流動，均是滲透作用，都不需要消耗ATP；葡萄糖被小腸絨毛上皮細胞吸收，屬于主動運輸，要消耗ATP；故選B。
考點：本題考查的是ATP的利用。
點評：對于此類試題，學生應(yīng)掌握有關(guān)ATP的利用知識。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

生物體內(nèi)要消耗ATP的生理過程有（    ）

A.氧氣從外界進入肺泡的過程

B.氧氣由肺泡進入血液

C.質(zhì)壁分離及復原

D.水由低濃度溶液向高濃度溶液流動

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科目：高中生物 來源：2014屆甘肅省高二上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體內(nèi)要消耗ATP的生理過程有（    ）

A．氧氣由肺泡進入血液

B．葡萄糖被小腸絨毛上皮細胞吸收

C．質(zhì)壁分離及復原

D．水由低濃度溶液向高濃度溶液流動

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

生物體內(nèi)要消耗ATP的生理過程有


  1. A.
    氧氣由肺泡進入血液
  2. B.
    葡萄糖被小腸絨毛上皮細胞吸收
  3. C.
    質(zhì)壁分離及復原
  4. D.
    水由低濃度溶液向高濃度溶液流動

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物體內(nèi)要消耗ATP的生理過程有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （　 ）

　 A．氧氣從外界進入肺泡的過程

　 B．氧氣由肺泡進入血液

　 C．質(zhì)壁分離及復原

　 D．水由低濃度溶液向高濃度溶液流動

 

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