8.【加試題】若利用根瘤農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)基因技術(shù)將抗蟲基因和抗除草劑基因轉(zhuǎn)入大豆,獲得若干轉(zhuǎn)基因植物(T0代),從中選擇抗蟲抗除草劑的單株S1、S2和S3分別進(jìn)行自交獲得T1代,T1 代性狀表現(xiàn)如圖所示.已知目的基因能1次或多次插入并整合到受體細(xì)胞染色體上.下列敘述正確的是( 。
A.抗蟲對(duì)不抗蟲表現(xiàn)為完全顯性,抗除草劑對(duì)不抗除草劑表現(xiàn)為不完全顯性
B.根瘤農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒攜帶的抗蟲和抗除草劑基因分別插入到了S2的2條非同源染色體上,并正常表達(dá)
C.若給S1后代T1植株噴施適量的除草劑,讓存活植株自交,得到的自交一代群體中不抗蟲抗除草劑的基因型頻率為$\frac{1}{2}$
D.若取S3后代T1純合抗蟲不抗除草劑與純合不抗蟲抗除草劑單株雜交,得到的子二代中抗蟲抗除草劑的純合子占$\frac{1}{9}$

分析 分析柱形圖可知,單株S1自交獲得T1代,抗蟲:不抗蟲≈3:1,抗除草劑:不抗除草劑≈3:1,說明抗蟲對(duì)不抗蟲為完全顯現(xiàn),抗除草劑對(duì)不抗除草劑為完全顯性,由于后代中沒有不抗蟲、不抗除草劑的個(gè)體,因此兩對(duì)等位基因是連鎖的,相關(guān)基因如果用A、B表示,A、b連鎖,a、B連鎖;S2進(jìn)行自交獲得T1代,S3進(jìn)行自交獲得T1代,T1 代性狀表現(xiàn)抗蟲抗除草劑:抗蟲不抗除草劑:不抗蟲抗除草劑:不抗蟲不抗除草劑≈9:3:3:1,說明兩對(duì)等位基因遵循自由組合定律,抗蟲、抗除草劑基因位于非同源染色體上.

解答 解:A、單株S1自交獲得T1代,抗蟲:不抗蟲≈3:1,抗除草劑:不抗除草劑≈3:1,說明抗蟲對(duì)不抗蟲為完全顯現(xiàn),抗除草劑對(duì)不抗除草劑為完全顯性,A錯(cuò)誤;
B、由柱形圖可知,S2進(jìn)行自交獲得T1代不出現(xiàn)9:3:3:1的性狀分離比,因此農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒攜帶的抗蟲和抗除草劑基因不會(huì)分別插入到了S2的2條非同源染色體上,并正常表達(dá),B錯(cuò)誤;
C、由分析可知,S1后代T1植株的基因型是AAbb:AaBb:aaBB=1:2:1,噴施適量的除草劑,存活個(gè)體的基因型是AaBb:aaBB=2:1,讓存活植株自交,后代的基因型及比例是$\frac{2}{3}$($\frac{1}{4}$AAbb+$\frac{1}{2}$AaBb+$\frac{1}{4}$aaBB)+$\frac{1}{3}$aaBB,得到的自交一代群體中不抗蟲抗除草劑的基因型頻率為aaB_=$\frac{1}{3}$+$\frac{2}{3}×\frac{1}{4}$=$\frac{1}{2}$,C正確;
D、S3后代T1純合抗蟲不抗除草劑與純合不抗蟲抗除草劑的基因型是AAbb、aaBB,單株雜交,得到的子二代中抗蟲抗除草劑的純合子的基因型是AABB,占子二代的$\frac{1}{16}$,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì)和應(yīng)用條件,把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并學(xué)會(huì)根據(jù)柱形圖推斷插入基因的位置及遵循的遺傳規(guī)律,并應(yīng)用遺傳規(guī)律進(jìn)行計(jì)算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省福州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

近年來科學(xué)家報(bào)導(dǎo)大氣圈的臭氧層嚴(yán)重受損,造成紫外線增強(qiáng)的現(xiàn)象。紫外線為高能量的光線,在生物體內(nèi)容易激發(fā)超氧化物的形成,致使脂質(zhì)氧化而破壞其功能。據(jù)此前提,植物短暫的暴露在高紫外光下,其光合作用能力立即受抑制的原因主要是

A.光合酶受到破壞 B.囊狀結(jié)構(gòu)薄膜受到破壞

C.暗反應(yīng)受抑制 D.DNA受到破壞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.圖中甲、乙、丙、丁分別表示某人體內(nèi)的幾種細(xì)胞,它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能各不相同的根本原因是細(xì)胞中( 。
A.遺傳物質(zhì)不同B.DNA的結(jié)構(gòu)不同
C.各細(xì)胞內(nèi)基因相同D.基因的選擇性表達(dá)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.某同學(xué)在泡菜腌制過程中每隔3~4天測(cè)一次亞硝酸鹽的含量,其結(jié)果如表.
泡菜腌制過程中亞硝酸鹽含量變化(單位:mg•kg-1
壇號(hào)
亞硝酸鹽含量
腌制天數(shù)
1號(hào)壇2號(hào)壇3號(hào)壇
封壇前0.150.150.15
4天0.600.200.80
7天0.200.100.60
10天0.100.050.20
14天0.100.050.20
(1)本實(shí)驗(yàn)所用測(cè)定亞硝酸鹽含量的方法是比色法.
(2)關(guān)于測(cè)定亞硝酸鹽含量原理的正確描述是C
A.重氮化→酸化→顯色→比色B.重氮化→酸化→比色→顯色
C.酸化→重氮化→顯色→比色D.酸化→重氮化→比色→顯色
(3)在如圖所示坐標(biāo)圖中繪出1號(hào)壇泡菜腌制過程中亞硝酸鹽含量變化圖.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.某二倍體植物的花色(紫色、藍(lán)色、白色)由三對(duì)常染色體上的等位基因(分別由字母A、a、E、e、F、f表示)控制,如圖為基因控制相關(guān)物質(zhì)合成的途徑.分析回答下列問題:

(1)研究發(fā)現(xiàn)有A基因存在時(shí)花色為白色,則基因A對(duì)基因E的表達(dá)有抑制作用.
(2)選取純合的白花與紫花植株進(jìn)行雜交,F(xiàn)1全為紫花,F(xiàn)2中白花、藍(lán)花、紫花植株的比例為4:3:9,請(qǐng)推斷圖中有色物質(zhì)Ⅰ代表藍(lán)色(填“藍(lán)色”或“紫色”)物質(zhì),親本白花植株的基因型是aaeeff,將F2中的紫花植株自交,F(xiàn)3中藍(lán)花植株所占的比例是$\frac{5}{36}$.
(3)基因型為AAeeff的植株和純合的藍(lán)花植株雜交,F(xiàn)2植株的表現(xiàn)型與比例為白花:藍(lán)花=13:3.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.甲、乙、丙三種植物的花色遺傳均受兩對(duì)具有完全顯隱性關(guān)系的等位基因控制,且兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳.白色前體物質(zhì)在相關(guān)酶的催化下形成不同色素,使花瓣表現(xiàn)相應(yīng)的顏色,不含色素的花瓣表現(xiàn)為白色.色素代謝途徑如如圖.下列據(jù)圖分析不正確的是( 。
A.基因型為Aabb的甲植株開紅色花,測(cè)交后代為紅花:白花≈1:1
B.基因型為ccDD的乙種植株,由于缺少藍(lán)色素D基因必定不能表達(dá)
C.基因型為EEFF的丙種植株中,E基因不能正常表達(dá)
D.基因型為EeFf的丙植株,自交后代為白花:黃花≈13:3

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.正常人的褐眼(A)對(duì)藍(lán)眼(a)為顯性,一個(gè)藍(lán)眼男子和一個(gè)其母是藍(lán)眼的褐眼女子結(jié)婚.從理論上分析,他們生藍(lán)眼孩子的概率是( 。
A.50%B.25%C.75%D.12.5%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.調(diào)查發(fā)現(xiàn)小型湖泊中的綠藻、藍(lán)藻是露斯塔野鯪魚和羅氏沼蝦的食物,羅氏沼蝦又是露斯塔野鯪魚的食物.圖1表示不同體長(zhǎng)露斯塔野鯪魚的食性相對(duì)值,圖2表示綠藻和藍(lán)藻對(duì)水體中N元素、P元素吸收量及其體內(nèi)藻毒素含量.分析回答:

(1)該湖泊中露斯塔野鯪魚與羅氏沼蝦的種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)和捕食.
(2)若將體長(zhǎng)為2.8cm的露斯塔野鯪魚增重2kg,至少需要藻類30kg.
(3)調(diào)查露斯塔野鯪魚的種群密度時(shí),若標(biāo)記個(gè)體更易發(fā)現(xiàn)而被捕食,則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果偏高(填“偏高”、“偏低”或“不變”).
(4)該湖泊受到富含P元素的生活用水的污染,某科研小組提出生態(tài)治污的方案:首先培養(yǎng)藻類去除水體中的P元素.選擇的藻類是綠藻,理由是綠藻體內(nèi)的藻毒素含量低.然后投放體長(zhǎng)大于4.2cm的露斯塔野鯪魚控制藻類的數(shù)量.選擇體長(zhǎng)大于4.2cm的野鯪魚,其原因是植食性比例高,食物鏈短,能量利用率高.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是( 。
A.生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型屬于概念模型
B.生物膜的基本支架一定是磷脂雙分子層
C.生物膜上蛋白質(zhì)可以運(yùn)動(dòng)而磷脂分子不能運(yùn)動(dòng)
D.生物膜可以控制物質(zhì)進(jìn)出而不能進(jìn)行信息交流

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案