圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖，圖3表示有絲分裂過程中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化，圖4表示有絲分裂中不同時期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是
 

A．圖1所示細(xì)胞中共有4條染色體，8個DNA分子；圖2所示細(xì)胞中有0條姐妹染色單體

B．圖1所示細(xì)胞處于圖3中BC段；完成圖3中CD段變化的細(xì)胞分裂時期是后期

C．有絲分裂過程中不會出現(xiàn)如圖4中d所示的情況

D．圖4中a可對應(yīng)圖3中的BC段；圖4中c對應(yīng)圖3中的AB段

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．圖一是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用的模式圖，完成下列各空．

（1）反應(yīng)①的名稱是光反應(yīng)，該反應(yīng)能將光能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能．
（2）反應(yīng)②的場所是葉綠體基質(zhì)，反應(yīng)②的主要功是將ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能．
（3）圖二表示某植物光合作用氧氣產(chǎn)生的速度，0S段的限制因素是光照強(qiáng)度，此時主要影響光合作用過程的光反應(yīng)階段；B、C點后的主要限制因素是溫度，此時主要影響光合作用過程的暗反應(yīng)階段．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖表示物種A與物種B的關(guān)系，以下說法正確的是（　�。�
A．信息只能由A傳遞給BB．能量只能由B傳遞給A
C．B可能是某種動物或者病毒D．A是第二營養(yǎng)級

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省嘉興市高三上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為ATP的結(jié)構(gòu)模式圖和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式。下列說法錯誤的是

A．圖1中字母A代表的是腺苷，b、c為高能磷酸鍵

B．圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時，圖1中的c鍵斷裂并釋放能量

C．ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用的高效性

D．圖1方框部分是RNA結(jié)構(gòu)單位之一

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科目：高中生物 來源：2016屆山西省高三10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

Ⅰ．下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關(guān)實驗及其結(jié)果，請回答相關(guān)問題。

（1）由甲圖可推知，與M點相比，N點限制單株光合強(qiáng)度的外界因素是__________（寫出兩種），甲實驗給我們的啟示是，在栽培農(nóng)作物時要注意_____________。
（2）測得該植物一晝夜的O2凈釋放量為300mg，圖中陰影部分所表示的O2釋放量________（填“大于”、“等于”或“小于”）300mg。假設(shè)該植物在24小時內(nèi)呼吸速率不變，則該植物一天通過光合作用產(chǎn)生的O2總量是________mg。若適當(dāng)增加植物生長環(huán)境中CO2的濃度，C點將向________（左或右）移動。
Ⅱ．圖l、圖2是不同綠色植物利用CO2的兩條途徑．表格3是科研人員測定的煙草植物在不同溫度條件下（葉室CO2濃度為390mmol·mol―1）相關(guān)的實驗結(jié)果。
 

溫度/℃

最大凈光合速率/μmol O2·m―2·s―1

光補(bǔ)償點/μmol·m―2·s―1

光飽和點/μmol·m―2·s―1

呼吸速率/μmol O2·m―2·s―1

17

11．6

18．7

2101．6

0．85

20

12．1

24．2

1603．8

1．12

25

11．5

33．4

1726．5

1．49

30

9．8

59．7

2752．9

1．95

35

6．9

57．6

1429．5

1．68

表3
（1）圖1與圖2中①過程稱為           ；圖1與圖2所代表的植物更適宜于在高溫、低濃度CO2環(huán)境生活的是         （填“圖1”或“圖2”）。
（2）根據(jù)表格3分析：
煙草生長的適宜溫度約為       。此溫度條件下，當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到飽和點時總光合速率為          。要測得此總光合速率，至少設(shè)計兩組實驗。一組將植物置于溫度為20℃的____     __條件，測得呼吸作用速率；另一組將同種生長狀況相同的植物置于溫度為20℃、光照強(qiáng)度為1603．8μmol·m―2·s―1的密閉環(huán)境中，并在裝置中放置___________溶液，所得數(shù)值為____________的差值。

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科目：高中生物 來源：2016屆山西省高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗材料、用具的改變，對實驗結(jié)果影響最小的是

A．用二苯胺試劑代替甲基綠染色觀察DNA的分布

B．大蒜根尖代替洋蔥根尖觀察植物細(xì)胞有絲分裂

C．0．14mol/LNaCl代替2mol/LNaCl溶解DNA

D．蒸餾水代替層析液進(jìn)行葉綠體色素的分離

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科目：高中生物 來源：2016屆山西省高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在培養(yǎng)腫瘤細(xì)胞的過程中，經(jīng)測定，隨著培養(yǎng)基中VK2濃度的增加，腫瘤細(xì)胞的凋亡率升高。測定的腫瘤細(xì)胞中與細(xì)胞凋亡相關(guān)的基因a和b的表達(dá)情況（以轉(zhuǎn)錄形成的mRNA相對值表示）與VK2濃度的關(guān)系如下圖，下列敘述中，最合理的是
 

A．a(chǎn)基因的表達(dá)抑制了腫瘤細(xì)胞的凋亡

B．腫瘤細(xì)胞在VK2誘導(dǎo)的情況下一定會凋亡

C．誘導(dǎo)腫瘤細(xì)胞凋亡的最適VK2濃度為40μmol·L-1

D．b基因穩(wěn)定表達(dá)使VK2失去誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡的作用

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省棗莊市高三10月階段性檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的褐眼對藍(lán)眼為顯性，其相關(guān)基因位于常染色體上，某家庭的雙親皆為褐眼。其甲、乙、丙三個孩子中，有一個是收養(yǎng)的（非親生孩子）。甲和丙為藍(lán)眼，乙為褐眼。據(jù)此推斷不正確的是

A．控制孩子甲眼睛顏色的基因是純合的

B．控制雙親眼睛顏色的基因是雜合的

C．孩子甲或孩子丙是收養(yǎng)的

D．該夫婦生一個藍(lán)眼男孩的幾率為1/8

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省萊州市高三上第一次檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹觯_的是

A．血漿中的氧進(jìn)入紅細(xì)胞與血紅蛋白結(jié)合需穿過兩層磷脂雙分子層

B．葡萄糖順濃度梯度跨膜運輸不需要載體蛋白

C．胃蛋白酶通過主動運輸分泌到細(xì)胞外

D．在氧濃度為0時，輪藻細(xì)胞可逆濃度梯度吸收K+

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同步練習(xí)冊答案