【題目】下列有關育種的敘述，正確的是（ ）

A. 轉基因育種可以縮小生物變異的范圍，按照人們意愿定向改造生物性狀

B. 誘變育種依據(jù)的原理是基因突變，可在較短時間內有效地改良生物品種的性狀

C. 單倍體育種的主要優(yōu)點是能排除顯隱性干擾和縮短育種年限

D. 多倍體育種得到的新品種，都可以通過種子繁殖下一代多倍體植株

【答案】C

【解析】

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示氣候變化對甲、乙生態(tài)系統(tǒng)中種群類型數(shù)量的影響。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（ ）

①甲生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾的能力比乙生態(tài)系統(tǒng)強復雜

②甲生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈一定較乙長

③乙生態(tài)系統(tǒng)在S點后營養(yǎng)結構會變得更簡單

④乙生態(tài)系統(tǒng)在S點后一定經歷次生演替過程

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知果蠅中，灰身與黑身是一對相對性狀（顯性基因用B表示，隱性基因用b表示）；直毛與分叉毛是一對相對性狀（顯性基因用F表示，隱性基因用f表示）。兩只親代果蠅雜交，子代中雌蠅表現(xiàn)型比例與雄蠅表現(xiàn)型比例如下圖所示。請回答：

（1）雄性親本的一個精原細胞產生精細胞的基因型是 。

（2）若讓子一代中灰身雄蠅與黑身雌蠅雜交，后代中黑身果蠅所占比例為 。子一代表現(xiàn)型為灰身直毛的雌蠅中，純合體與雜合體的比例為 。

（3）若實驗室有純合的直毛和分叉毛雌、雄果蠅親本，你能否通過一代雜交試驗確定這對等位基因是位于常染色體上還是X染色體上？如果不能確定請說明理由，如果能確定簡要寫出實驗設計及結論。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】常見的釀酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖來進行酒精發(fā)酵，而自然界中某些酵母菌能分解木糖產生酒精，但是對酒精的耐受能力差�？茖W家利用基因工程培育了能利用這兩種糖進行發(fā)酵且對酒精耐受能力強的釀酒酵母。請分析回答：

(1)為了減少滅菌后器皿被污染，滅菌前應該將器皿__________________。下圖是滅菌鍋及其局部剖面示意圖，圖中甲、乙指示的結構依次是_____________________________________。

(2)在制作牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基時，要求將稱好的牛肉膏連同________一同放入燒杯，加入少量的水，加熱。

(3)用高壓滅菌鍋滅菌后的培養(yǎng)基，需要冷卻到____℃左右時，才能用來倒平板。你可以用________________________方法來估計培養(yǎng)基的溫度。

(4)取從自然界中采集的葡萄，然后在超凈臺上將葡萄置于0.1%__________水溶液中進行表面消毒5 min，再用________將葡萄皮上的微生物沖洗到無菌的三角瓶中，然后進行純化培養(yǎng)。下圖甲是經上述純化培養(yǎng)的結果，在培養(yǎng)基上接種時劃線的順序依次是__________(用編號表示)。研究者在經過甲接種后得到了一個經培養(yǎng)后菌落分布如圖乙所示的平板，推測接種時可能的操作失誤是__________________________________________。

(5)下表為某學生在篩選培養(yǎng)能利用木糖發(fā)酵的酵母菌時所配制的培養(yǎng)基配方，請指出其中的明顯不足之處________。

K2HPO4

FeSO4

MgSO4·7H2O

NaNO3

0.1 g

0.001 g

0.05 g

0.3 g

KCl

蔗糖

木糖

瓊脂

蒸餾水

0.05 g

3.0 g

3.0 g

2.0 g

100 mL

(6)在將目的基因連接到具有尿嘧啶合成酶基因作為標記基因的質粒上，并將所得的重組質粒導入酵母菌時，應選擇缺乏________能力的釀酒酵母作為受體菌。

(7)將經上述流程培養(yǎng)獲得的轉基因釀酒酵母接種在含葡萄糖和木糖的培養(yǎng)基中進行酒精發(fā)酵能力測試。隨著發(fā)酵的進行，若該釀酒酵母能夠存活，說明它能____________________，即說明所需菌株培育成功。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】寒冷地帶生活的布氏田鼠是一種小型非冬眠哺乳動物。下圖為持續(xù)寒冷刺激下機體調節(jié)BAT細胞的產熱過程圖，已知UCP-1增加會導致ATP合成減少。以下分析錯誤的是

A. 甲狀腺激素進入靶細胞后，可通過調節(jié)基因的表達來調節(jié)產熱活動

B. 去甲腎上腺激素與膜受體結合后可影響胞內cAMP，以促進脂肪分解

C. 持續(xù)寒冷使BAT細胞中UCP-1、cAMP、線粒體增加，進而增加ATP量

D. 持續(xù)寒冷環(huán)境中的布氏田鼠是通過神經-體液調節(jié)來增加產熱、抵御寒冷

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為小鼠僅因為減數(shù)分裂過程中染色體未正常分離，而產生一個不含性染色體的ＡＡ型配子。等位基因Ａ、ａ位于２號染色體。下列關于染色體未分離時期的分析，正確的是

①2號染色體一定在減數(shù)第二次分裂時未分離

②2號染色體可能在減數(shù)第一次分裂時未分離

③性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時未分離

④性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時未分離

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)每個細胞中核DNA相對含量的不同，將某高等哺乳動物睪丸中連續(xù)增殖的精原細胞歸為A、B、C三組，每組細胞數(shù)目如圖l所示;將睪丸中參與配子形成過程的細胞歸為D，E，F三組，每組細胞數(shù)目如圖2所示;根據(jù)細胞中每條染色體上DNA含量在細胞周期中的變化繪制曲線，如圖3所示。下列敘述中錯誤的是

A. 圖1中的B組細胞位于圖3中的甲~乙段，細胞中發(fā)生的主要變化是DNA的復制和有關蛋白質的合成

B. 圖l中C組的細胞不都位于圖3的乙~丙段

C. 圖2中F組細胞變成E組細胞的過程發(fā)生在圖3的丙~丁段

D. 圖2中，D組細胞表示精細胞，E組細胞可以表示精原細胞，也可以表示次級精母細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物細胞和動物細胞中儲存能量的糖類物質依次是

A. 纖維素和糖原 B. 麥芽糖和乳糖

C. 淀粉和糖原 D. 葡萄糖和纖維素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（10分）請回答有關植物生命活動調節(jié)的問題：

（1）生產上常用生長素類似物萘乙酸（NAA）處理扦插枝條，促其生根。為了驗證萘乙酸的生理作用與生長素作用相似，某人取生長狀況一致的某植物嫩枝若干條，隨機平分為A、B、C三組，進行了如表A中所示實驗：

①驗中有 組（1或2或3）對照實驗。

②用黑紙包住燒杯遮光的原因可能是 。

（2）研究者取生長良好4-5周齡擬南芥完全展開的葉，照光使氣孔張開。撕取其下表皮，做成臨時裝片。從蓋玻片一側滴入不同濃度乙烯利溶液（能放出乙烯），另一側用吸水紙吸引，重復幾次后，在光下處理30 min，測量并記錄氣孔直徑。之后滴加蒸餾水，用同樣方法清除乙烯利，再在光下處理30 min，測量并記錄氣孔直徑，結果如左下圖l所示。

①圖1中用乙烯利處理葉片后，氣孔的變化說明，乙烯可誘導__ _。

②用 濃度的乙烯利處理擬南芥葉，既不會傷害保衛(wèi)細胞，又能獲得較好的誘導效果。

（3）為研究乙烯調控氣孔運動的機制，研究者用乙烯利、cPTIO （NO清除劑）等處理擬南芥葉，并測定氣孔直徑和細胞內NO含量，結果如右上圖2所示。由圖2所示結果可以推測_ 。

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