下圖是綠色植物體內(nèi)光合作用和細(xì)胞呼吸的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中A表示的過程為________，此過程發(fā)生的場所是葉綠體的__________。

（2）圖中B表示的過程為_______，此過程發(fā)生的場所是葉綠體的__________。

（3）圖中C表示的過程為______。這里產(chǎn)生的水是在___________階段形成的，

(4)當(dāng)光照強(qiáng)度為零時，植物細(xì)胞中可以產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是                 __。

(5)溫室大棚作物如果遇到陰雨天,為避免減產(chǎn),大棚的溫度應(yīng)該適當(dāng)__________,原因是_______________________________

（1）光反應(yīng) 類囊體（2）暗反應(yīng) 基質(zhì)（3）有氧呼吸 第三（4）線粒體，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（5）降低，減少呼吸作用對有機(jī)物的消耗


解析:

略

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：海陵中2006－2007學(xué)年高二生物《必修1》學(xué)段檢測試題 題型：022

下圖是綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過程的示意圖，請據(jù)圖回答：

(1)

圖中A表示的過程為________階段，其中生成的ATP所含化學(xué)能來自________；這些ATP將用于________。

(2)

圖中B表示的過程為________階段，此階段發(fā)生的場所是在________。此階段的進(jìn)行________（填需或不需）光。

(3)

寫出能概括A和B兩階段的一個反應(yīng)式（用（CH2O）表示糖類）：__________________

(4)

圖中C表示的過程為________，產(chǎn)生的ATP中儲存的能量來自________，ATP水解釋放的能量直接用于________，這里產(chǎn)生的CO2是在________階段形成的，產(chǎn)生的水是在________階段形成的。

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科目：高中生物 來源：高密二中2006－2007學(xué)年度12月份質(zhì)量檢測考試高二生物試題（理科） 題型：013

下圖為綠色植物體內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)變化的示意圖，A、B、C

分別表示不同代謝過程。以下表達(dá)正確的是

[　　]

A．A、B、C過程分別代表光反應(yīng)、暗反應(yīng)和呼吸作用

B．B在葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)上進(jìn)行

C．A過程產(chǎn)生的O2用于C過程的第二階段

D．X代表的物質(zhì)是ADP、Pi

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖是綠色植物體內(nèi)能量供應(yīng)及利用的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）A過程中主要吸收紅橙光和藍(lán)紫光的色素是__________________，提取A中的色素所用的溶劑是________________________ 。

（2）研究B過程中物質(zhì)變化常用的方法是_______________，C過程進(jìn)行的場所是______________，C過程的能量變化可表示為 _____________________________。

（3）與D過程有關(guān)的植物生命活動有__________________________________（舉兩例）。

（4）A、B、C、D過程中的化學(xué)變化均與有關(guān)酶相關(guān)，酶與無機(jī)催化劑相比，具有高校性的原因是________________________________________ 。

（5）從圖中分析，影響光合作用的內(nèi)因是___________________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖是綠色植物和人體部分新陳代謝的圖解，請根據(jù)圖解回答問題：

（1）綠色植物細(xì)胞在光反應(yīng)過程中，少數(shù)特殊狀態(tài)下的葉綠素a的作用是           ，產(chǎn)生的富含活躍化學(xué)能的化合物是              。

（2）即使土壤中礦質(zhì)營養(yǎng)豐富，但在非常潮濕的氣候條件下，綠色植物上部葉片也容易出現(xiàn)礦質(zhì)營養(yǎng)缺乏癥，其主要原因是[   ]         減弱，影響             。

（3）人體內(nèi)自身蛋白質(zhì)的分解       （能、不能）產(chǎn)生必需氨基酸；人體組織細(xì)胞獲得物質(zhì)A和C的方式分別為           和             。

（4）促進(jìn)血液中物質(zhì)B濃度升高的激素有                 ；當(dāng)人體長時間劇烈運(yùn)動時，產(chǎn)生的物質(zhì)F大量進(jìn)入血液后，此時參與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的物質(zhì)主要是       。

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖為綠色植物體內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化和利用圖解，下列有關(guān)敘述錯誤的是

A．過程甲和乙分別表示光合作用和有氧呼吸

B．圖中O2產(chǎn)生手甲過程的光反應(yīng)階段，可用于乙過程的第三階段

C．若有12 mol的水參加甲反應(yīng)過程，生成的有機(jī)物全部參與乙反應(yīng)過程，釋放的能量約有59.5%以熱能形成散失。

D．生成X的反應(yīng)式為：NADP++2e+H++光能NADPH

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