【題目】如圖是神經(jīng)元之間通過突觸傳遞信息的示意圖。當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到突觸小體時(shí),Ca2由膜外進(jìn)入膜內(nèi),促進(jìn)突觸小泡與突觸前膜接觸,釋放某種神經(jīng)遞質(zhì)。該神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后被重新吸收利用。下列敘述正確的是(  )

A.過程①、②、③都需要消耗ATP,ATP主要由線粒體提供

B.圖中突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)會(huì)引起突觸后神經(jīng)元興奮或抑制

C.Ca2跨膜運(yùn)輸受阻時(shí)會(huì)導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元興奮性降低

D.①③過程說明興奮可在兩個(gè)神經(jīng)元間雙向傳遞

【答案】C

【解析】

突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜組成,興奮在突觸間傳遞的過程中伴隨著電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變。在這一過程中神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,通過突觸間隙作用于突觸后膜,故興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的。

題圖分析:過程①中神經(jīng)遞質(zhì)的釋放方式稱為胞吐,胞吐過程需要消耗能量,不需要載體;過程②為Na+內(nèi)流過程,運(yùn)輸方式屬于協(xié)助擴(kuò)散,需要載體,不需要消耗能量;過程③表示通過主動(dòng)運(yùn)輸方式回收神經(jīng)遞質(zhì),需要載體和能量。

A、根據(jù)以上分析知①③過程需要消耗ATP (能量),A錯(cuò)誤;
B、由圖可知,突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)引起了突觸后膜.上鈉離子通道打開,鈉離子大量內(nèi)流,產(chǎn)生動(dòng)作電位,引起突觸后神經(jīng)元的興奮,B錯(cuò)誤;
C、題意顯示,Ca2+由膜外進(jìn)入膜內(nèi),促進(jìn)一定數(shù)量的突觸小泡與突觸前膜接觸,從而加速釋放神經(jīng)遞質(zhì),當(dāng)Ca2+ 跨膜運(yùn)輸受阻,會(huì)導(dǎo)致釋放的神經(jīng)遞質(zhì)(興奮性遞質(zhì))減少,使突觸后神經(jīng)元興奮性降低,C正確;

D、①③過程分別表示神經(jīng)遞質(zhì)的釋放和回收,但興奮在兩個(gè)神經(jīng)元之間是單向傳遞的,原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放經(jīng)過突觸間隙作用于突觸后膜,D錯(cuò)誤。

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2018年度諾貝爾生理和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了兩位免疫學(xué)家,他們發(fā)現(xiàn):若PD-1PD-L1之間建立起信息交流,會(huì)“麻痹”T細(xì)胞而使腫瘤細(xì)胞逃脫免疫系統(tǒng)的作用。他們制備的PD-1抑制劑,包括PD-1抗體和PD-L1抗體能有效阻斷其作用(如圖)。下列有關(guān)說法正確的是(

A.B細(xì)胞合成和分泌的抗體屬于免疫活性物質(zhì)

B.T細(xì)胞與腫瘤細(xì)胞密切接觸并使之裂解死亡

C.PD-1抑制劑能促進(jìn)免疫系統(tǒng)對(duì)腫瘤細(xì)胞的殺傷作用

D.PD-1抗體能夠特異性的識(shí)別并結(jié)合PD-1PD-L1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅卵原細(xì)胞共有8條染色體,經(jīng)減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞的過程中,各階段細(xì)胞的染色體數(shù)目是(

A.B.

C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】線粒體是一種存在于大多數(shù)細(xì)胞中的由兩層膜包被的細(xì)胞器,是細(xì)胞中進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu),是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所,被稱為“power house”。下圖為線粒體中相關(guān)物質(zhì)的生物合成示意圖,下列分析錯(cuò)誤的是(

A.線粒體中有核糖體以及RNA聚合酶、解旋酶等物質(zhì)

B.僅靠線粒體內(nèi)基因的表達(dá)產(chǎn)物,線粒體不能完成全部的代謝

C.圖中遺傳信息的流動(dòng)過程中堿基互補(bǔ)配對(duì)方式完全相同

D.與核DNA表達(dá)相比,線粒體DNA的表達(dá)沒有空間上的障礙

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答有關(guān)微生物和植物組織培養(yǎng)的問題:

1)在生產(chǎn)過程中,發(fā)現(xiàn)葡萄酒變酸,表面觀察到菌膜,造成此現(xiàn)象的生物是____________。腐乳外部有一層致密的“皮”,這是____________的匍匐菌絲形成的。制作泡菜時(shí),有時(shí)壇內(nèi)會(huì)長一層白膜,這是______________繁殖形成的。

2)從土壤中分離出分解尿素的細(xì)菌后,對(duì)其進(jìn)一步鑒定,要在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入____________,如果指示劑變紅,可初步鑒定該種細(xì)菌能夠分解尿素。

3)下圖為花粉植株的培育途徑:

為了挑選到單核期的花藥,通常選擇_________________的月季花蕾。選擇花藥時(shí)一般通過鏡檢確定花粉發(fā)育時(shí)期,此時(shí)需要對(duì)花粉細(xì)胞核進(jìn)行染色,采用的染色劑是____________,它可以將細(xì)胞核染成___________表示的生理過是_____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某雌雄異株植物,花全為紅色,花色受兩對(duì)基因控制,其中一對(duì)(用A、a表示)位于X染色體上,另一對(duì)(用B、b表示)位置未確定。研究小組用射線多次處理純合紅花品系,經(jīng)篩選獲得一白花雄株(甲)。利用白花雄株(甲)進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表,請(qǐng)回答相關(guān)問題:

P

紅花×♂白花(甲)

F1

紅花,紅花

F2

紅花:紅花:白花=8:7:1

1B、b基因位于______________染色體上,判斷的理由是______________。

2)白花雄株(甲)的基因型是______________,研究小組經(jīng)射線多次處理、篩選后才獲得白花雄株(甲),其原因是______________。

3)請(qǐng)從F1F2中選擇植株作為親本,通過一次雜交實(shí)驗(yàn)培育獲得白花雌株。請(qǐng)用遺傳圖解表示培育的過程,并推測(cè)子代雌株中白花所占的比例。

遺傳圖解:__________________________。

子代雌株中白花所占的比例為____________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】打破晝夜節(jié)律會(huì)提高腸道中某些微生物數(shù)量。為研究腸道微生物與肥胖之間的關(guān)系,科學(xué)家利用正常小鼠(N3+)和N3基因敲除小鼠(N3-)進(jìn)行了相關(guān)研究。

(1)用高脂肪食物飼喂小鼠10周后,測(cè)量小鼠體脂含量百分比及N3基因表達(dá)量,結(jié)果如圖1、圖2。

給③、④組小鼠飼喂抗生素的目的是__________。小鼠小腸上皮細(xì)胞中N3基因表達(dá)N3蛋白,推測(cè)N3蛋白能夠__________小腸上皮細(xì)胞對(duì)脂質(zhì)的攝取及儲(chǔ)存。綜合分析圖1、圖2結(jié)果推測(cè)__________。

(2)Rev蛋白是N3基因的轉(zhuǎn)錄調(diào)控因子?茖W(xué)家檢測(cè)了24h內(nèi)(0-12h有光、12h-24h黑暗)正常小鼠與無菌小鼠N3基因和Rev基因表達(dá)水平的節(jié)律變化,結(jié)果如圖3。基于大量實(shí)驗(yàn)研究,繪制出腸道微生物影響脂代謝的分子機(jī)制圖,如圖4。

①根據(jù)圖3結(jié)果分析,Rev蛋白__________N3基因的表達(dá)。

②結(jié)合圖4分析,腸道微生物作為__________被免疫細(xì)胞識(shí)別,并呈遞給__________淋巴細(xì)胞,促使該淋巴細(xì)胞釋放淋巴因子IL-22。IL-22與小腸上皮細(xì)胞膜上的__________結(jié)合,激活STAT3,從而________,進(jìn)而使N3基因的表達(dá)增加。

(3)打破晝夜節(jié)律(如熬夜)還可能導(dǎo)致激素分泌紊亂,如胰島素的分泌增加。請(qǐng)從胰島素生理作用的角度解釋其分泌增加引發(fā)肥胖的原因____________________。

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【題目】為研究CO2濃度對(duì)水稻光合作用的影響,某實(shí)驗(yàn)小組測(cè)定自然環(huán)境中的CO2濃度和高濃度CO2對(duì)水稻凈光合速率的變化如圖所示(不考慮高濃度CO2對(duì)pH的影響) 請(qǐng)回答:

(l)葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,因?yàn)樗鼉?nèi)部巨大的膜表面分布著_______________________。

(2)圖中B應(yīng)該對(duì)應(yīng)曲線___________。依據(jù)是_____________________________

(3)凈光合速率是采用葉齡一致的葉片,在_______________________同的實(shí)驗(yàn)條件下,測(cè)得的單位時(shí)間、單位葉面積CO2的吸收量。

(4)比較曲線①和②的9:30 - 11:30的凈光合速率,可得出的結(jié)論是_____________________________________。

(5)溫度在一天中會(huì)發(fā)生變化,若要測(cè)定水稻一天中某一時(shí)段的光合速率,還要測(cè)定水稻的____________________,若在白天進(jìn)行該過程,需采取___________________措施。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們可以根據(jù)人類的需求來改造生物的性狀,在許多領(lǐng)域取得了可喜的成果,圖中是利用奶牛乳汁生產(chǎn)血清白蛋白的圖解,據(jù)下圖回答:

1)在圖示過程中涉及的細(xì)胞水平的現(xiàn)代生物技術(shù)主要有____________(填2種)。

2)圖中①一般經(jīng)______________處理可以得到③.能實(shí)現(xiàn)②進(jìn)入③的常用方法是_______________________。

3)⑦是⑥生出的后代,而⑦的遺傳性狀和荷斯坦奶牛最相似,原因是_______________________________。要實(shí)現(xiàn)⑦批量生產(chǎn)血清白蛋白,需要確保③為雌性,可采集______________________進(jìn)行性別鑒定。

4)在將⑤送入⑥之前需要用_______________對(duì)⑥進(jìn)行同期發(fā)情處理。把⑤送入⑥的最佳時(shí)期是_____________________________________。

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