6．下列有關(guān)基因的說(shuō)法，正確的有（　�。�
①真核細(xì)胞中，基因都存在于染色體上
②原核生物的基因并不都存在于擬核
③基因中的三個(gè)相鄰堿基能代表一個(gè)遺傳密碼
④基因中的一個(gè)堿基發(fā)生變化，就可能導(dǎo)致所控制的遺傳性狀的改變
⑤有些遺傳性狀是由多對(duì)基因共同控制的．
A．①③⑤B．①②④C．②③④D．②④⑤

分析 1、染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成．
2、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位．
3、每條染色體含有多個(gè)基因，基因是染色體上呈線性排列．

解答 解：①真核細(xì)胞中，基因主要存在于染色體上，少數(shù)存在于細(xì)胞質(zhì)的線粒體和葉綠體中，①錯(cuò)誤；
②原核生物的基因并不都存在于擬核，少數(shù)存在于質(zhì)粒中，②正確；  
③mRNA中的三個(gè)相鄰堿基能代表一個(gè)遺傳密碼，③錯(cuò)誤；
④基因中的一個(gè)堿基發(fā)生變化，就可能導(dǎo)致所控制的蛋白質(zhì)的氨基酸發(fā)生變化，從而使遺傳性狀的改變，④正確；
⑤有些遺傳性狀是由多對(duì)基因共同控制的，⑤正確．
則正確的說(shuō)法有②④⑤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了基因、DNA和染色體之間的關(guān)系，意在考查考生識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市高一10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于使用高倍鏡的敘述中，正確的是

A．因?yàn)樘\類的葉片薄且細(xì)胞大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍鏡觀察

B．使用高倍鏡時(shí)，先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清楚

C．把視野調(diào)亮了，圖象才清晰

D．在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞，需要調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋方可換高倍鏡觀察

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆廣西省高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某課題組以南瓜為實(shí)驗(yàn)材料，應(yīng)用赤霉素和生長(zhǎng)素進(jìn)行相關(guān)研究。結(jié)果如下圖，據(jù)圖分析正確的是

A．南瓜突變體為上述激素合成缺陷型

B．生長(zhǎng)素和赤霉素生理作用表現(xiàn)為拮抗關(guān)系

C．赤霉素對(duì)南瓜突變體生理作用明顯

D．生長(zhǎng)素對(duì)正常南瓜的生理作用表現(xiàn)出兩重性

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北宜昌市高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于蛋白質(zhì)生物合成的敘述，正確的是

A．一種tRNA可以攜帶多種氨基酸

B．DNA聚合酶是在細(xì)胞核內(nèi)合成的

C．反密碼子是位于mRNA上相鄰的3個(gè)堿基

D．線粒體中的DNA能控制某些蛋白質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述中正確的是（　�。�
A．細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)
B．蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時(shí)，其特定功能并未發(fā)生改變
C．tRNA、mRNA、rRNA都參與蛋白質(zhì)的合成
D．常溫條件下蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)藍(lán)色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)關(guān)系的描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．引起艾滋病和甲型H1N1流感的病原體均無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān)
B．綠藻、變形蟲、酵母菌、草履蟲等單細(xì)胞生物，只靠一個(gè)細(xì)胞就可以完成攝食、運(yùn)動(dòng)、分裂等多種生命活動(dòng)
C．縮手反射的完成需要多種分化的細(xì)胞密切合作
D．一切生物的生命活動(dòng)都在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞的參與下完成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．瘋牛病的病原體朊病毒有兩種構(gòu)象：PrPc和PrPsc，其中PrPc無(wú)致病性，PrPsc有致病性，兩者的空間結(jié)構(gòu)不同，但氨基酸排列順序完全相同．PrPsc可以誘導(dǎo)更多的PrPc轉(zhuǎn)變?yōu)镻rPsc，實(shí)現(xiàn)朊病毒的增殖．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．朊病毒的增殖方式與肺炎雙球菌的增殖方式相同
B．可以用雙縮脲試劑檢測(cè)牛奶中是否含有PrPsc
C．蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的改變可以使其功能發(fā)生變化
D．PrPc轉(zhuǎn)變?yōu)镻rPsc的過(guò)程有肽鍵數(shù)目的變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．右圖是某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的圖解，對(duì)此圖解的理解有誤差的是（　�。�
①b營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物個(gè)體數(shù)量一定比a少
②若 M表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含的能量，當(dāng) Ma＜5Mb時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)可能會(huì)崩潰
③分解者細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物中有CO2、H2O、酒精和乳酸等
④b、c、d中有機(jī)物分解釋放的熱能可以供給a利用．
A．①③B．②④C．①④D．②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)染色體、姐妹染色單體、同源染色體及四分體的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．體細(xì)胞中染色體一般是成對(duì)存在的
B．減數(shù)第一次分裂后期，姐妹染色單體數(shù)目減半
C．同源染色體在減數(shù)分裂中能兩兩配對(duì)
D．一對(duì)同源染色體聯(lián)會(huì)后形成一個(gè)四分體

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