下列關(guān)于生物育種技術(shù)操作合理的是（　�。�
A、用紅外線照射青霉菌能使青霉菌的繁殖能力增強
B、年年栽種年年制種推廣的雜交水稻一定是能穩(wěn)定遺傳的純合子
C、單倍體育種時需用秋水仙索處理其萌發(fā)的種子或幼苗
D、馬鈴薯、紅薯等用營養(yǎng)器官繁殖的作物只要雜交后代出現(xiàn)所需性狀即可留種
考點：雜交育種,誘變育種,生物變異的應(yīng)用
專題：
分析：閱讀題干可知本題涉及的知識點是育種，明確知識點，梳理相關(guān)知識，根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷．
四種育種方法的比較如下表：
雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種
方法雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理基因重組基因突變 染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）染色體變異（染色體組成倍增加）
解答： 解：A、由于基因突變是不定向的，誘變育種不能定向改造生物的性狀，所以用紅外線照射青霉菌不一定使青霉菌的繁殖能力增強，A錯誤；
B、由于雜合體自交后代會出現(xiàn)性狀分離，所以年年栽種年年制種推廣的雜交水稻中含有雜合體，B錯誤；
C、單倍體植株不育，不產(chǎn)生種子，所以單倍體育種時需用秋水仙索處理其幼苗，C錯誤；
D、用植物的營養(yǎng)器官來繁殖屬于無性繁殖，后代的基因型、表現(xiàn)型與親本相同，所以馬鈴薯、紅薯等用營養(yǎng)器官繁殖的作物只要雜交后代出現(xiàn)所需性狀即可留種，D正確．
故選：D．
點評：育種實際上是對遺傳基本規(guī)律和變異知識的應(yīng)用，考試中常以某一作物育種為背景，綜合考查誘變育種、雜交育種、單倍體和基因工程育種及植物細胞工程育種的區(qū)別與聯(lián)系，考查學(xué)生的判斷能力和運用所學(xué)知識綜合分析問題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖示在不同光照條件下測定的某種植物光合速率（以O(shè)2釋放量為測定指標）變化情況．請分析回答：

（1）圖中bc段限制葉片光合速率的主要環(huán)境因素是
 
．若其它條件不變，對葉綠素而言，有效輻射的光主要是
 
．
（2）在圖中cd對應(yīng)時段，植物體內(nèi)有機物總量的變化情況是
 
．經(jīng)測定，晴天遮光條件下該植物的CO2平均釋放速率為0.8?mol/（m2?s ），則a點時該植物O2產(chǎn)生速率約為
 
 ?mol/（m2?s ）．
（3）在實驗過程中，給該植物澆灌Hl8O2，發(fā)現(xiàn)葉肉細胞中出現(xiàn)了（CH218O）．分析其最可能的轉(zhuǎn)化途徑是：Hl8O2先參與
 
．
（4）葉綠素分子中的Mg2+可被Cu2+置換，實驗中用含Cu2+的試劑處理葉片，形成的銅代葉綠素能長時間保持葉片標本的綠色，其原因可能是
 
．
（5）經(jīng)測定，該植物細胞內(nèi)DNA、RNA和蛋白質(zhì)的物質(zhì)含量比值為10：31：119，經(jīng)植物生長調(diào)節(jié)劑Ttgx-15處理細胞后，細胞內(nèi)物質(zhì)含量比值變?yōu)?0：46：220．據(jù)此分析，Ttgx-15作用于植物細胞的分子機制是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下丘腦在維持自穩(wěn)態(tài)中起關(guān)鍵作用，如圖示意“下丘腦---垂體系統(tǒng)”．
（1）若感冒病人大量飲水，則圖中的ADH的分泌和釋放量
 
，病人通過大量排尿而維持機體水平衡；ADH的分泌和釋放量會受到細胞外液中
 
等因素的影響．
（2）圖中乙表示下丘腦的相關(guān)神經(jīng)元還能合成和分泌來調(diào)控垂體及其它有關(guān)內(nèi)分泌腺的活動．當人體受到寒冷刺激時，激素A、B的分泌量均會增加，其中激素B分泌量增加的調(diào)節(jié)方式是
 
，激素B作用的靶器官為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究人員將若干生長狀況相同的迎春花插條分別用一定濃度梯度的NAA溶液和清水處理，然后在適宜條件下培養(yǎng)一段時間，插條生根數(shù)目如圖所示，圖中乙代表用清水處理的插條生根數(shù)目．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A、a～b濃度的NAA溶液促進迎春花插條生根
B、b～d濃度的NAA溶液抑制迎春花插條生根
C、研究人員在該實驗過程中設(shè)置了空白對照和相互對照
D、與乙相比，甲代表的曲線可以說明NAA的生理作用具有兩重性

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為色盲患者的遺傳系譜圖，以下說法正確的是（　　）
A、II-4與正常女性婚配，生育患病男孩的概率是
1
8
B、II-3與正常男性婚配，后代都不患病
C、II-3與正常男性婚配，生育患病男孩的概率是
1
8
D、II-4與正常女性婚配，后代都不患病

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為初級精母細胞中兩對同源染色體，①-⑧為對應(yīng)染色體上等長的染色片段，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、①和②互換可導(dǎo)致基因重組
B、②和③互換可導(dǎo)致染色體變異
C、④和⑤互換的結(jié)果可導(dǎo)致染色體上基因的順序和基因數(shù)目未發(fā)生改變
D、該細胞正常分裂后，⑥和⑧不可能出現(xiàn)在同一個精子細胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有3種（2、7、10號）三體水稻，即第2、7、10號同源染色體分別多出一條．三體水稻減數(shù)分裂一般產(chǎn)生兩類配子，一類是n+1型，即配子含有兩條該同源染色體；一類是n型，即配子含有一條該同源染色體．n+1型配子若為卵細胞可正常參與受精作用產(chǎn)生子代，若為花粉則不能參與受精作用．已知水稻抗病（B）對感�。╞）為顯性．現(xiàn)以純合抗病普通水稻（BB）為父本，分別與上述3種三體且感病的水稻（母本）雜交，從F1中選出三體植株作為父本，分別與感病普通水稻（bb）進行雜交，得出的F2和表現(xiàn)型及數(shù)目如下表．請分析回答下列問題：
三體感病母本2號7號10號
F2抗病221187131
感病219190268
（1）若等位基因（B、b）位于三體染色體上，則三體親本的基因型是bbb，F(xiàn)1三體的基因型為
 
，其產(chǎn)生的花粉種類及比例為：B：b：Bb：bb=1：2：2：1，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為
 
．
（2）若等位基因（B、b）不位于三體染色體上，則親本三體的基因型為
 
，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為
 
．
（3）實驗結(jié)果表明等位基因（B、b）位于
 
號染色體上．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為果蠅某一條染色體的幾個基因示意圖，下列對圖示敘述正確的是（　�。�
A、圖中為一個DNA分子，包含多個基因
B、每個基因均由成百上千個核糖核苷酸組成
C、基因R、S、N、O上均存在多個密碼子
D、由圖可知，基因在染色體上呈線性排列，因此染色體是生物體內(nèi)基因的唯一載體

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲圖是某種細胞結(jié)構(gòu)的模式圖，乙圖是甲的局部放大．丙圖是甲細胞中膜結(jié)構(gòu)的模式圖．

（1）甲乙兩圖可能表示的細胞是
 
．
A．黑藻葉肉細胞  B．大腸桿菌細胞 C．洋蔥根尖分生區(qū)細胞D．人口腔上皮細胞
（2）乙圖中，細胞的遺傳物質(zhì)主要集中在
 
；具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器有
 
（用圖中編號表示）．
（3）若丙圖表示細胞膜，則甲細胞所需要的特有元素進入細胞的方式是（在圖中圈出）；若丙圖表示乙圖③結(jié)構(gòu)上的膜，則R和S過程運輸?shù)臍怏w分別是
 
．
（4）若把甲圖細胞置于較高濃度的蔗糖溶液中，圖中⑤處液體濃度將，與該變化有關(guān)的結(jié)構(gòu)是
 
．
（5）用3H標記的鳥嘌呤核苷酸引入上述細胞內(nèi)，然后設(shè)法獲得各種結(jié)構(gòu)，其中最可能表現(xiàn)有放射性的結(jié)構(gòu)是
 
．（多選）
A．①B．②C．③D．④E．⑤F．⑥
（6）若將甲圖細胞離體培養(yǎng)，從外植體到形成愈傷組織過程中，培養(yǎng)基中需要添加的植物激素有
 
．

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同步練習(xí)冊答案