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12.節(jié)瓜有全雌株(只有雌花)、全雄株(只有雄花)和正常株(雌花、雄花均有)等不同性別類型的植株,研究人員做了如圖所示的實驗.請回答問題:

(1)由上述實驗結果推測,節(jié)瓜的性別類型由兩(或2)對基因控制,符合(基因的)自由組合定律.
(2)若第一對基因以A、a表示,第二對基因以B、b表示,第三對基因以C、c表示…,以此類推,則實驗一雜交兩親本的基因型分別為AAbb、aaBB,F(xiàn)2正常株中純合子的比例為$\frac{1}{5}$.實驗二親本正常株的基因型為AABb(或AaBB).
(3)為驗證上述推測,分別將實驗一F1正常株、實驗二F1正常株與基因型為aabb的植株測交,實驗一F1正常株測交結果應為全雌株:正常株:全雄株=1:2:1,實驗二F1正常株測交結果應為全雌株:正常株=1:1.

分析 實驗一全雌株與全雄株雜交,F(xiàn)1全正常株,F(xiàn)2代的分離比接近3:10:3,共16個組合,可見該節(jié)瓜的性別決定是由兩對基因控制的,遵循基因的自由組合定律,同時說明F1是雙雜合子.實驗二中親本為純合全雌株(AAbb或aaBB)與正常株雜交,后代性狀分離比為1:1,故親本正常株有一對基因純合,一對基因雜合,即親本正常株的基因型為AABb或AaBB.

解答 解:(1)實驗一全雌株與全雄株雜交,F(xiàn)1全正常株,F(xiàn)2代的分離比接近3:10:3,共16個組合,可見該節(jié)瓜的性別決定是由兩對基因控制的,遵循基因的自由組合定律.
(2)由題意分析已知該節(jié)瓜的性別決定是由兩對基因控制的,遵循基因的自由組合定律,且F1是雙雜合子.若第一對基因以A、a表示,第二對基因以B、b表示,則F1正常株的基因型是AaBb.由F2代的性狀分離比全雌株:正常株:全雄株=3:10:3可知正常株是雙顯性(9)和雙隱性(1),全雌株、全雄株為單顯性(3),所以實驗一雜交兩親本的基因型分別為AAbb、aaBB,F(xiàn)2正常株的基因型有:AABB、AABb、AaBB、AaBb、aabb,其中純合子AABB、aabb占兩份,故純合子的比例為2÷10=$\frac{1}{5}$.實驗二中親本為純合全雌株(AAbb或aaBB)與正常株雜交,后代性狀分離比為1:1,故親本正常株有一對基因純合,一對基因雜合,即親本正常株的基因型為AABb或AaBB.
(3)設全雌株為aaB-,實驗一F1正常株AaBb與基因型為 aabb的植株測交,子代為1AaBb(正常株):1aabb(正常株):1aaBb(全雌株):1Aabb(全雄株),即全雌株:正常株:全雄株=1:2:1.實驗二F1正常株AaBB與基因型為 aabb的植株測交,子代為1AaBb(正常株):1aaBb(全雌株).如果設全雌株的基因型為A-bb,其結果是一樣的.
故答案是:
(1)兩(或2)(基因的)自由組合
(2)AAbb、aaBB     $\frac{1}{5}$     AABb(或AaBB)
(3)aabb全雌株:正常株:全雄株=1:2:1     全雌株:正常株=1:1

點評 本題考查自由組合定律的實質及應用的相關知識點,意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學生分析圖形、獲取信息、解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016安徽省阜陽市高二(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一塊甘蔗田棄耕幾年后,形成了雜草地,該草地中( )

A.物種組成比甘蔗田簡單 B.動物沒有分層現(xiàn)象

C.群落演替為次生演替 D.植物沒有垂直結構

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關于生物膜系統(tǒng)的敘述,正確的是( 。
A.原核細胞無核膜及細胞器膜因而不具生物膜
B.細胞膜功能的復雜程度取決于磷脂的種類和數量
C.內質網膜為多種酶提供了大量的附著位點
D.高爾基體膜與內質網膜在結構上直接聯(lián)系

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關于人體細胞增殖、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是( 。
A.幼年個體生長需細胞增殖,成年后不需細胞增殖
B.細胞的衰老凋亡等同于個體的衰老死亡
C.細胞凋亡是由細胞內的遺傳物質控制的
D.正常細胞中沒有原癌基因和抑癌基因

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.艾滋病病毒(HIV)的遺傳物質是RNA,治療艾滋病的藥物AZT的分子結構與胸腺嘧啶脫氧核苷酸結構相似,發(fā)揮作用時,藥物AZT取代胸腺嘧啶脫氧核苷酸,從而抑制艾滋病病毒在人體細胞內增殖,據此推測AZT的作用是抑制艾滋病病毒的( 。
A.RNA的轉錄B.RNA的逆轉錄C.RNA的復制D.蛋白質的翻譯

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.在一個相對封閉的環(huán)境中,科研人員研究了某種植物在不同條件下相關指標的變化情況,結果如下.圖甲表示該植物在溫度和CO2濃度適宜的條件下,某一光照強度時葉肉細胞的代謝狀況;圖乙表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下,溫度對該植物真正光合速率(實線)和呼吸速率(虛線)的影響;丙圖表示在溫度和CO2濃度適宜的條件下,光照強度對該植物體光合作用速率的影響.請分析回答:

(1)甲圖葉肉細胞所處的光照強度等于(選填“大于、等于、小于”)丙圖b點對應的光照強度.
(2)由圖乙可知,與光合作用有關的酶對高溫更為敏感.當環(huán)境溫度為40℃時,該植物的有機物凈積累量約為0mg/h(用CO2的量表示).預計在30℃℃時,植物生長狀況達到最佳,圖丙是在此溫度條件下繪制成的曲線,如果溫度改為15℃,b點將向右移動.
(3)圖丙中的a點表示在光照強度為零時,植物只進行呼吸作用,當植物細胞內的部分代謝活動處于圖丙中的c點對應的光照強度時,葉綠體中[H]的移動方向是由葉綠體類囊體薄膜上移向葉綠體基質中.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.為探究兩種藥物紫杉醇和順鉑對食道癌細胞增殖和凋亡的影響,研究者進行了如下實驗:
(1)首先將食道癌細胞接種于動物細胞培養(yǎng)液中進行培養(yǎng),培養(yǎng)液中除具有必需營養(yǎng)物質外,還需添加適量抗生素,目的是防止雜菌污染.
(2)實驗步驟:
①向多孔培養(yǎng)板每孔接種等量食道癌細胞,培養(yǎng)12h.
②實驗組:向每孔分別加入100μL含紫杉醇或順鉑的培養(yǎng)液,培養(yǎng)48h;
對照組:向每孔分別加入100μL不加藥物的培養(yǎng)液,培養(yǎng)48h.
③重復步驟②兩次,以減少實驗誤差.
(3)實驗結果:
培養(yǎng)48h后,統(tǒng)計并計算實驗組和對照組的3組細胞數的平均值,進一步計算各組細胞生長抑制率.計算公式:細胞生長抑制率(%)=(1-實驗組細胞數/對照組細胞數)×100%,結果如下圖:

綜合上圖分析,紫杉醇和順鉑兩種藥物對食道癌細胞的作用效果包括兩種藥物均能抑制癌細胞增殖;在一定濃度范圍內,濃度越高,抑制癌細胞增殖效果越好;在相同濃度下,紫杉醇的抑制效果更好.
(4)食道癌發(fā)生的重要原因是細胞增殖與凋亡失衡,為探究紫杉醇和順鉑對與細胞凋亡相關的基因(抑制凋亡基因Bcl-2、促進凋亡基因Bax)表達的影響,研究者在實驗數據基礎上進行了相關分析:

據圖分析,紫杉醇和順鉑兩種藥物通過抑制Bc1-2基因表達(減弱凋亡抑制作用),促進Bax基因表達(增強凋亡促進作用),阻止食道癌進一步發(fā)展,且二者具有協(xié)同作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.細胞內受損傷的線粒體可通過自噬作用被降解或清除.最新研究發(fā)現(xiàn),大腦神經細胞內的受損線粒體自噬異常,與帕金森病的發(fā)生密切相關.
(1)線粒體內膜向內折疊成嵴,其上分布著多種功能蛋白,參與有氧呼吸第三階段的生化反應.人體吸收的絕大部分氧氣在該過程中被消耗,產生大量的ATP為生命活動提供能量.
(2)氧在被利用的過程中會產生氧自由基,使線粒體在利用氧的同時也不斷受到活性氧的損傷.當損傷超過一定限度時,會引發(fā)線粒體自噬.Pk蛋白和Pa蛋白是帕金森病中與線粒體自噬相關的兩種蛋白,二者參與自噬過程如圖所示.

研究發(fā)現(xiàn),當線粒體損傷后,膜電位下降,引起Pk蛋白在外膜上的積累.Pk蛋白可與Pa蛋白相互作用,從而將Pa蛋白從細胞溶膠中招募到線粒體外膜上,為Pa蛋白選擇性降解線粒體提供信號.Pk-Pa蛋白復合物使得受損線粒體被泛素蛋白標記,被標記的線粒體由雙層膜包裹,形成自噬小體,自噬小體最終與溶酶體融合,被其中的水解酶降解,這一融合過程與生物膜的流動性有關.
(3)上述研究為開發(fā)治療帕金森病的藥物提供了新的靶點,該藥物可能通過下列哪種方式緩解神經細胞的損傷和死亡.c
a.促進正常線粒體的自噬           b.抑制正常線粒體的自噬
c.促進受損線粒體的自噬           d.抑制受損線粒體的自噬
(4)為實現(xiàn)上述方式,你所想到的可能的方法是提高Pk蛋白和Pa蛋白的表達水平.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.在由裸巖向森林的原生演替過程中,地衣和苔蘚植物群落延續(xù)的時間最長,草本植物群落演替速度最快,木本植物群落演替的速度又逐漸減慢.下列相關敘述不正確的是( 。
A.地衣和苔蘚植物群落演替速度最慢是因為土壤的形成和積累需要漫長的時間
B.在草本植物群落演替過程中,多年生植物逐漸取代了一年生或二年生植物
C.木本植物群落演替速度較慢是因為木本植物生長周期較長
D.不同地區(qū)的群落演替到達頂極群落時均是森林群落

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