圖A為某哺乳動(dòng)物一個(gè)器官中一些處于分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖像,圖B為相關(guān)過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化曲線示意圖。下列有關(guān)說法正確的是( )
A.圖A中的3個(gè)細(xì)胞中都有2對同源染色體
B.圖A中Ⅲ細(xì)胞經(jīng)過分裂形成的子細(xì)胞的名稱是精細(xì)胞
C.圖A中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ細(xì)胞分別對應(yīng)圖B中的i、d、m區(qū)段
D.曲線中d和i區(qū)段均可能會(huì)發(fā)生等位基因的分離和非等位基因的自由組合
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科目:高中生物 來源:2016屆四川省高三上學(xué)期一診模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖中,曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示某野生動(dòng)物種群數(shù)量超過環(huán)境容納量后,其未來種群數(shù)量變化三種可能的情況。
(1)環(huán)境容納量是指 .
(2)圖中曲線 說明該種群對其棲息地的破壞程度較輕。形成曲線Ⅱ后,該種群數(shù)量 (填“增加”或“減少”),若建立保護(hù)區(qū)可以 (填“增加”或“減少”)該種群數(shù)量。當(dāng)曲線Ⅲ趨近于零時(shí),對該動(dòng)物種群已不宜采取 (填“就地”或“易地”)保護(hù)的措施。圖中陰影部分可能引起該種群的 發(fā)生變化,進(jìn)而導(dǎo)致物種形成。
(3)若圖中物種為食草動(dòng)物,當(dāng)看到青草明顯減少時(shí),部分個(gè)體會(huì)另覓取食地,這屬于生態(tài)系統(tǒng)中的 信息,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的 功能。
(4)若該動(dòng)物種群中AA、Aa和aa的基因型頻率分別為20%、60%和20%,該種群中A基因的頻率為________。如果該種群滿足四個(gè)基本條件,即種群____________、不發(fā)生____________、不發(fā)生____________、沒有遷入遷出,且種群中個(gè)體間隨機(jī)交配,則理論上該種群的子一代中aa的基因型頻率為______________;如果該種群的子一代再隨機(jī)交配,其后代中aa的基因型頻率________(會(huì)、不會(huì))發(fā)生改變。
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科目:高中生物 來源:2016屆河南豫西名校高三上學(xué)期第一次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)物質(zhì)出入細(xì)胞的敘述,正確的是( )
A.新鮮的蘿卜條中加入適量的食鹽,片刻后有水分滲出說明細(xì)胞已經(jīng)死亡
B.必需消耗能量才能進(jìn)入細(xì)胞不一定都是主動(dòng)運(yùn)輸
C.由核糖體合成的性激素需要借助于載體才能進(jìn)入靶細(xì)胞
D.離子、氨基酸、葡萄糖等都是通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2016屆青海省西寧市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生命活動(dòng)中,酶是不可缺少的生物催化劑,以下五種酶的作用對象分別是( )
①肽酶 ②解旋酶 ③纖維素酶 ④ATP水解酶 ⑤DNA連接酶
A.堿基間氫鍵、肽鍵、植物細(xì)胞壁、磷酸基團(tuán)、磷酸基團(tuán)
B.肽鍵、堿基間氫鍵、植物細(xì)胞壁、高能磷酸鍵、磷酸二酯鍵
C.肽鍵、堿基間氫鍵、原生質(zhì)層、NADPH、氫鍵
D.R基、脫氧核苷酸、細(xì)胞膜、ATP、磷酸基
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科目:高中生物 來源:2016屆青海省西寧市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)有機(jī)物的檢測實(shí)驗(yàn),其中正確的是( )
待測物質(zhì) | 檢測試劑 | 預(yù)期顯色結(jié)果 | |
A | 淀粉 | 班氏(斐林)試劑 | 紅色 |
B | 脂肪 | 蘇丹Ⅲ染液 | 藍(lán)綠色 |
C | 蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 紫色 |
D | 果糖 | 碘液 | 藍(lán)色 |
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省哈爾濱市高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物--選修3現(xiàn)代生物科技專題】人類在預(yù)防與診療傳染性疾病過程中,經(jīng)常使用疫苗和抗體。已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原,且疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如下圖:
(1)過程①代表的過程是 ,過程⑦的實(shí)驗(yàn)技術(shù)名稱是 。
(2)過程③構(gòu)建出的表達(dá)載體必須要含有 、 、 和目的基因等結(jié)構(gòu)。
(3)過程⑥發(fā)生的生理過程是 。
(4)生產(chǎn)藥物時(shí)可用大腸桿菌做受體細(xì)胞,那么④應(yīng)采用 處理,使受體細(xì)胞處于 ,從而將表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞;藥物生產(chǎn)也可用乳腺生物反應(yīng)器,那么④則應(yīng)采用 的方法,從而將表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞。
(5)對健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時(shí),可選用圖中基因工程生產(chǎn)的 作疫苗。
(6)實(shí)際應(yīng)用時(shí)需要A蛋白具有較好的穩(wěn)定性。利用蛋白質(zhì)工程技術(shù)對其進(jìn)行改造時(shí),首先必須了解該蛋白的 ,最終通過改變 ,再通過基因工程得到新的植酸酶。
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省哈爾濱市高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)部分示意圖(字母表示能量),下列正確的是
A.圖中b=h+c+d+e+f
B.生產(chǎn)者與初級消費(fèi)者之間的能量傳遞效率為b/a×100%
C.“草→兔→狼”這一關(guān)系中,狼糞便的能量屬于d
D.縮短食物鏈可以提高能量傳遞效率
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省哈爾濱市高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假設(shè)將含有一對同源染色體的精原細(xì)胞的DNA分子雙鏈均用15N標(biāo)記,并供給含14N的原料,該細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生的4個(gè)精子中,含15N標(biāo)記的DNA的精子所占比例為:
A.0 B.25% C.50% D.100%
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市高二期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
美國科學(xué)家阿格雷與另一位科學(xué)家分享了2003年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng),他的研究成果是發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞膜專門供水分子進(jìn)出的通道。要想證實(shí)細(xì)胞膜上的水通道是否是蛋白質(zhì),若用同位素標(biāo)記法進(jìn)行研究,最好選
A.N B.S C.P D.O
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