15．如圖①～④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．該圖是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)
B．從圖示可確定該細(xì)胞只能是動(dòng)物細(xì)胞
C．結(jié)構(gòu)①中含有少量的DNA分子
D．結(jié)構(gòu)③具有雙層膜，有合成脂質(zhì)的作用

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示表示部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其中①是線粒體，是有氧呼吸的主要場(chǎng)所；②是中心體，與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)；③是高爾基體，在動(dòng)植物細(xì)胞中的功能不同，在動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的分泌有關(guān)，在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的合成有關(guān)；④是核糖體，是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所．

解答 解：A、圖示中心體、高爾基體和核糖體等結(jié)構(gòu)屬于亞顯微結(jié)構(gòu)，在光學(xué)顯微鏡下觀察不到，A錯(cuò)誤；
B、此細(xì)胞含有中心體，可能是動(dòng)物細(xì)胞或低等植物細(xì)胞，B錯(cuò)誤；
C、結(jié)構(gòu)①是線粒體，含有少量的DNA分子和RNA分子，C正確；
D、結(jié)構(gòu)③是高爾基體，具有單層膜結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞等知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和識(shí)記能力；能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

5．物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸對(duì)細(xì)胞的生存和生長(zhǎng)至關(guān)重要，如圖表示幾種物質(zhì)經(jīng)過細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式．請(qǐng)據(jù)圖回答（[]內(nèi)填字母或數(shù)字，______上填文字）：
細(xì)胞膜的基本支架是[A]磷脂雙分子層，如果圖中的細(xì)胞膜是小腸上皮細(xì)胞的，則葡萄糖和甘油出入細(xì)胞膜的方式依次是[②]主動(dòng)運(yùn)輸和[①]自由擴(kuò)散．人們?cè)O(shè)計(jì)出一種膜結(jié)構(gòu)，這種膜結(jié)構(gòu)能將有毒金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，以降低污水中的有毒重金屬離子對(duì)水的污染，這是模擬生物膜的選擇透過性．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖為氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖．據(jù)圖分析不正確的是（　�。�
A．管腔中氨基酸進(jìn)入上皮細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸
B．上皮細(xì)胞中氨基酸進(jìn)入組織液既需要栽體協(xié)助，也需要消耗能量
C．Na+進(jìn)、出上皮細(xì)胞的方式是不同的
D．上皮細(xì)胞吸收管腔中的氨基酸和Na+時(shí)使用的是同一載體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．滸苔是一種綠藻，2008年奧運(yùn)前大量出現(xiàn)在青島奧帆賽水域．而2007年引起太湖水華的則是藍(lán)藻．下列有關(guān)綠藻和藍(lán)藻的敘述正確的是（　�。�
A．藍(lán)藻生命活動(dòng)所需能量主要由線粒體提供
B．藍(lán)藻光合作用的場(chǎng)所是葉綠體
C．兩者均含有葉綠素，但后者沒有葉綠體
D．兩者均能進(jìn)行光合作用，但前者沒有線粒體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．以下有關(guān)無機(jī)鹽的敘述，不正確的是（　�。�
A．長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致血鈣下降，會(huì)引起抽搐
B．0.9%NaCl溶液被稱作生理鹽水，可以調(diào)節(jié)血漿pH，維持酸堿平衡
C．植物缺鎂，會(huì)導(dǎo)致葉片發(fā)黃
D．缺碘會(huì)導(dǎo)致地方性甲狀腺腫

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖1表示某淋巴細(xì)胞，膜外顆粒為抗體．請(qǐng)據(jù)圖1回答：

（1）在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量交換和信息傳遞過程中，起決定作用的生物膜是細(xì)胞膜（填名稱）．該細(xì)胞中不含磷脂分子的細(xì)胞器是[④⑦]（填標(biāo)號(hào)）．
（2）與抗體的合成和分泌過程相似的物質(zhì)還有消化酶、胰島素．
（3）抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)．要研究抗體的分泌過程，可以用 3H 標(biāo)記氨基酸．抗體從合成到分泌出細(xì)胞，經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是（填標(biāo)號(hào)）④→⑤→②→③→②→①．
（4）在抗體分泌的過程中對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工的細(xì)胞器是（填名稱）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體．
（5）請(qǐng)你在圖2中根據(jù)“抗體分泌前幾種生物膜面積的示意圖”畫出抗體分泌后幾種生物膜面積的示意圖．．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵，假說-演繹法和類比推理是科學(xué)研究中常用的方法，人類在探索基因神秘蹤跡的歷程中，進(jìn)行了如下研究：
①1866年孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)：提出了生物的性狀由遺傳因子（基因）控制
②1903年薩頓研究蝗蟲的精子和卵細(xì)胞的形成過程，提出假說：基因在染色體上
③1910年摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn)：找到基因在染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù)
他們?cè)谘芯康倪^程中所使用的科學(xué)研究方法依次為（　�。�
A．①假說-演繹法�、诩僬f-演繹法　③類比推理
B．①假說-演繹法�、陬惐韧评怼、垲惐韧评�
C．①假說-演繹法�、陬惐韧评怼、奂僬f-演繹法
D．①類比推理　②假說-演繹法�、垲惐韧评�

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于糖類的敘述，正確的是（　�。�
A．核糖是RNA水解的最終產(chǎn)物之一
B．甘蔗發(fā)甜是由于成熟的甘蔗細(xì)胞中含量最多的化合物是蔗糖
C．發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖
D．人體過剩的葡萄糖可以轉(zhuǎn)變成淀粉儲(chǔ)存于肝臟或肌肉中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆海南省高三第四次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在足球比賽過程中，人體最可能發(fā)生的是（ ）

A．甲狀腺激素分泌減少

B．貯存的肝糖原減少

C．體液pH升高

D．尿量增加

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案