【題目】在做“綠葉中色素的提取和分離”實驗時，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)對相關(guān)試劑的使用情況如下表所示(“+”表示使用，“-”表示未使用)，其余操作均正常，他們所得的實驗結(jié)果依次應(yīng)為（ ）

A. ①②③④ B. ②④①③ C. ④②③① D. ③②①④

【答案】B

【解析】

提取綠葉中的色素，研缽中除了加入剪碎的5g綠葉外，還需放入少許SiO2、CaCO3、丙酮。正常情況下紙層析的實驗結(jié)果為，濾紙條上的4條色素帶的顏色，從上往下依次是：橙黃色（胡蘿卜素）、黃色（葉黃素）、藍(lán)綠色（葉綠素a）、黃綠色（葉綠素b）。丙酮用于溶解綠葉中的色素，甲同學(xué)未加丙酮，其濾紙條上應(yīng)無色素帶，與②相對應(yīng)；乙同學(xué)操作正確，其濾紙條上的色素帶應(yīng)為正常的分布，與④相對應(yīng)；CaCO3能夠防止研磨時葉綠素被破壞，丙同學(xué)未加CaCO3，其濾紙條上代表葉綠素a、葉綠素b的色素帶應(yīng)較窄，與①相對應(yīng)；SiO2能夠使研磨更充分，丁同學(xué)未加SiO2，其濾紙條上的四種色素帶均應(yīng)較窄，與③相對應(yīng)。綜上所述，供選答案組合，B項正確，A、C、D三項均錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)于真核細(xì)胞生物膜的敘述，正確的是

A. 各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似

B. 構(gòu)成膜的主要成分是脂肪和蛋白質(zhì)

C. 有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP均在膜上進行

D. 核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等的膜都參與蛋白質(zhì)的合成與運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞呼吸的物質(zhì)變化示意簡圖，其中①～⑤為生理過程，a～g為物質(zhì)名稱，請回答：

（1）圖中①過程進行的場所在_________，b代表的物質(zhì)是_________。

（2）上述①～⑤過程中，能夠產(chǎn)生ATP的過程是_________（填序號），如果用放射性同位素對g示蹤，則放射性同位素最先出現(xiàn)在[ ]_________中（括號內(nèi)填字母）。

（3）若以上生理過程發(fā)生在同一個葉肉細(xì)胞中，在適宜的光照等條件下①過程產(chǎn)生的b的量比⑤過程所利用b的量_________（填“多、少、相等”）。

（4）以上生化反應(yīng)①～⑤過程進行的場所互不相同，直接原因是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 生態(tài)系統(tǒng)中的信息都是由生物發(fā)出并相互傳遞的

B. 生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動是兩個獨立的過程

C. 在自然生態(tài)系統(tǒng)中，太陽能只有通過生產(chǎn)者才能輸入第一營養(yǎng)級

D. 生物多樣性包括個體多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生理活動的敘述，錯誤的是

A. 囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運

B. 甘油進出細(xì)胞取決于其細(xì)胞內(nèi)外的濃度差

C. 神經(jīng)遞質(zhì)的釋放不需要載體蛋白參與，也不消耗能量

D. 有氧呼吸和無氧呼吸釋放的能量都主要以熱能形式散失

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述不正確的是

A. 質(zhì)粒中含有多個磷酸二酯鍵 B. ADP 分子中含有兩個高能磷酸鍵

C. RNA 聚合酶中含有多個肽鍵 D. tRNA 分子中含有多個氫鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蘿卜的根形是由位于兩對同源染色體上的兩對等位基因決定的�，F(xiàn)用兩個純合的圓形塊根蘿卜作親本進行雜交，F1全為扁形塊根。F1自交后代F2中扁形塊根、圓形塊根、長形塊根的比例為9∶6∶1，則F2的圓形塊根中雜合子所占的比例為

A. 2/3B. 6/16C. 8/9D. 3/16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】隱性性狀是指（ ）

A. 雜交后代未表現(xiàn)出來的性狀

B. 自交后代未表現(xiàn)出來的性狀

C. 生物體不能表現(xiàn)出來的性狀

D. 雜種自交后代中未表現(xiàn)出來的性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是某生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)簡圖。圖乙是能量在第二營養(yǎng)級中的部分變化。請回答下列問題：

（1）圖中僅處于第五營養(yǎng)級的生物是_______，鷹所在的食物鏈有_______條。

（2）圖中的“→”除表示捕食關(guān)系外，還可代表_______的通道。

（3）維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定需要通過_______調(diào)節(jié)。

（4）圖乙中的a和b分別是指_______、_______。

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同步練習(xí)冊答案