【題目】下列有關(guān)DNA和RNA的敘述,正確的是( )
A.生物的遺傳信息只存在DNA分子中
B.真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,而原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
C.原核生物的DNA上不存在密碼子,密碼子只存在于mRNA上
D.真核生物細(xì)胞內(nèi),既能以DNA轉(zhuǎn)錄形成RNA,RNA也能逆轉(zhuǎn)錄形成DNA
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中模式圖表示幾種細(xì)胞器,下列有關(guān)說法中不正確的是
A.細(xì)胞器A、C、E、F都能產(chǎn)生水
B.細(xì)胞器B、F不含磷脂
C.植物細(xì)胞都含有E
D.A與植物細(xì)胞細(xì)胞壁的形成有關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲為某一神經(jīng)纖維示意圖,將一電流表的a、b兩極置于膜外,在x處給予適宜刺激,測得電位變化如圖乙所示。下列說法正確的是
A.未受刺激時,電流表測得的為靜息電位
B.動作電位傳導(dǎo)方向與神經(jīng)纖維膜外局部電流方向相同
C.在圖乙中的t3時刻,興奮傳導(dǎo)至b電極處
D.t1~t2,t3一t4電位的變化分別是Na+內(nèi)流和K+外流造成的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞及細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,錯誤的是( )
A. 顫藻雖然沒有葉綠體,卻能進(jìn)行光合作用
B. 核仁與核糖體形成有關(guān),蛋白質(zhì)可以在核仁中的核糖體上合成
C. 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都有細(xì)胞膜,都依靠其控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
D. 一個草履蟲屬于兩個生命系統(tǒng)層次,一顆花生粒屬于一個生命系統(tǒng)層次
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【題目】下列有關(guān)實驗敘述,正確的是( )
A. 用蘇丹Ⅲ鑒定淺色脂肪樣液,要用到顯微鏡
B. 通過高倍顯微鏡觀察,發(fā)現(xiàn)黑藻細(xì)胞內(nèi)葉綠體具雙層膜結(jié)構(gòu)
C. 觀察細(xì)胞中DNA和RNA分布的實驗中,用15%酒精洗去浮色
D. 體驗制備細(xì)胞膜時,破裂哺乳動物紅細(xì)胞利用的是滲透作用的原理
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【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)能量流動的圖解,對此圖的理解不正確的是( )
A. 圖中方框的大小可表示該營養(yǎng)級生物所具有的能量多少
B. 該圖中C所具有的能量一般為B的10%左右
C. 該圖中的A表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
D. 圖中所示四個營養(yǎng)級能量的關(guān)系為A≥B+C+D
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【題目】中世紀(jì)基督教認(rèn)為自然界被創(chuàng)造出來是為了證明造物主的智慧。19世紀(jì)后期,有關(guān)生物是否進(jìn)化的辯論,主要是在生物學(xué)家和基督教傳道士之間,而不是在生物學(xué)界內(nèi)部進(jìn)行的。這表明
A. 基督教圣經(jīng)否認(rèn)“上帝造人說”
B. 挑戰(zhàn)神學(xué)說教被社會認(rèn)可
C. 生命科學(xué)研究是漸進(jìn)的過程
D. 進(jìn)化論顛覆了傳統(tǒng)神學(xué)
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【題目】在離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織的過程中,下列哪一項條件是不需要的
A. 消毒滅菌 B. 適宜的溫度 C. 充足的光照 D. 適宜的養(yǎng)料和激素
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【題目】頂端優(yōu)勢現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是( )
A.頂端陽光充足有利于生長
B.頂端蒸騰作用強,水肥多
C.頂端產(chǎn)生生長素向側(cè)芽運輸,抑制側(cè)芽生長
D.頂端生長素多,促進(jìn)生長
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