【題目】對①～⑦中的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)在下列生物中的敘述正確的是（　�。�

①核酸�、诘鞍踪|(zhì)　③液泡�、苋~綠體　⑤核膜�、藜�(xì)胞膜　⑦細(xì)胞壁．

A. ①⑥在病毒、大腸桿菌、衣藻和草履蟲體內(nèi)都存在

B. ⑤⑦在大腸桿菌和衣藻體內(nèi)都存在

C. ①～⑦在衣藻體內(nèi)都存在

D. 除⑤外，其余各項(xiàng)在衣藻和藍(lán)藻體內(nèi)都存在

【答案】C

【解析】病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此病毒中不存在⑥細(xì)胞膜，A錯(cuò)誤；大腸桿菌屬于原核生物，原核細(xì)胞最主要的特點(diǎn)是沒有⑤核膜，B錯(cuò)誤；衣藻屬于低等植物，細(xì)胞結(jié)構(gòu)中細(xì)胞器種類很多，①～⑦在衣藻體內(nèi)都存在，C正確；藍(lán)藻屬于原核生物，細(xì)胞器中只有核糖體一種，不含③液泡和④葉綠體，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紅眼雄蠅與長翅白眼雌蠅交配（A-長翅，a-殘翅，B-紅眼，b-白眼），產(chǎn)下一只染色體組成為aaXXY的殘翅白眼果蠅。已知翅長、眼色基因分別位于常染色體和X染色體上，在沒有基因突變的情況下，與親代雌蠅參與受精的卵細(xì)胞一起產(chǎn)生的極體，其染色體組成及基因分布可能為（ ）

A. ③ B. ②③ C. ①④ D. ①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是 （ ）

A. 葉綠體中不同色素在層析液中溶解度不同，可利用紙層析法進(jìn)行分離

B. 采用樣方法和標(biāo)志重捕法可分別調(diào)查植物的種群密度和動物的豐富度

C. 利用顯微鏡觀察核酸在細(xì)胞中的分布及植物細(xì)胞有絲分裂，細(xì)胞需保持活體狀態(tài)

D. 蔗糖溶液濃度由0.3g/mL換成3.0g/mL，植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的效果會更明顯

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是外界條件對植物細(xì)胞呼吸速率的影響曲線圖，請根據(jù)圖分析說明：

（1）從甲圖可知細(xì)胞呼吸最旺盛時(shí)的溫度在_______點(diǎn)；AB段說明隨溫度升高，細(xì)胞呼吸____________ ； BC段說明________________，細(xì)胞呼吸____________ ；溫度的作用主要是影響____________。

（2）乙圖中曲線Ⅰ表示____________呼吸類型。如果曲線Ⅰ描述的是水稻根細(xì)胞的細(xì)胞呼吸，那么在DE段根細(xì)胞內(nèi)積累的物質(zhì)是____________。曲線Ⅱ表示的生理過程所利用的有機(jī)物主要是____________。如果在瓶中培養(yǎng)酵母菌時(shí)，測定出瓶中放出二氧化碳的體積與吸收氧氣的體積比為3:1，則此時(shí)細(xì)胞的無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖物質(zhì)的量之比為 。

（3）由甲、乙兩圖可知，貯存水果時(shí)應(yīng)選擇________________（低溫，適溫，高溫，無氧，低氧，高氧）的條件。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在適宜條件下，科學(xué)家用14C標(biāo)記CO2供小球藻進(jìn)行光合作用，探明了CO2中的碳在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑。

（1）在該實(shí)驗(yàn)研究中，科學(xué)家采用了____________法。二氧化碳中的碳原子在小球藻細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)移途徑是二氧化碳→C3→__________________。

（2）小球藻進(jìn)行光反應(yīng)的過程伴隨的能量變化是___________，這體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)具有________ 的作用。

（3）在其他條件適宜的情況下，在小球藻正常進(jìn)行光合作用時(shí)突然停止光照，并在黑暗中立即開始連續(xù)取樣分析，在短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C5化合物含量的變化是 （填“下降”、“穩(wěn)定”或“升高”），原因是 。

（4）小球藻吸收CO2轉(zhuǎn)化為細(xì)胞中的有機(jī)物，該過程所需的能量由__________（物質(zhì)）直接提供，它被稱為高能磷酸化合物是因?yàn)槠渲械?/span>_________________（化學(xué)鍵）水解時(shí)釋放出大量能量。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞癌變的說法誤的是

A．原癌基因和抑癌基因是細(xì)胞中不正常的基因

B．癌變的細(xì)胞在適宜條件下可以無限增殖

C．癌細(xì)胞與正常細(xì)胞相比，遺傳信息有所不同

D．癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移與細(xì)胞間黏著性下降有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】信號肽假說認(rèn)為，核糖體是通過信號肽的功能而附著到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)并合成分泌蛋白的，如圖所示。下列說法不正確的是（ ）

A．信號肽可以引導(dǎo)新合成的蛋白質(zhì)穿過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進(jìn)入腔內(nèi)

B．切下信號肽的酶不會破壞新合成的蛋白質(zhì)分子，體現(xiàn)專一性

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以“出芽”方式將新合成的蛋白質(zhì)分子運(yùn)輸?shù)礁郀柣w

D．抗體、神經(jīng)遞質(zhì)、激素、血紅蛋白等物質(zhì)的合成都有這樣的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則，在A≠G時(shí)，雙鏈DNA分子中，下列四個(gè)式子正確的是

A.(A+C)/(G+T)=1 B.A/G=1

C.(A+T)/(G+C)=1 D.T/C=1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某班同學(xué)對一種單基因遺傳病進(jìn)行調(diào)查，繪制并分析了其中一個(gè)家系的系譜圖（如下圖）。下列說法正確的是（ ）

A．該病為常染色體顯性遺傳病

B．Ⅱ－5是該病致病基因的攜帶者

C．Ⅱ－5和II－6再生患病男孩的概率為1/2

D．Ⅲ－9與正常女性結(jié)婚，建議生女孩

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