(共10分)下圖為某人體細(xì)胞示意圖和植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答([  ]內(nèi)填序號或字母,橫線填文字):

(1)左圖中,與細(xì)胞識別、血型決定有關(guān)的物質(zhì)存在于細(xì)胞膜上,其基本骨架是_________________________。

(2)若左圖細(xì)胞為胰島細(xì)胞,其分泌物從產(chǎn)生、運(yùn)輸、加工、分泌到細(xì)胞外,依次經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是_________________________(填序號)。由于[9]結(jié)構(gòu)具有_____________________性,因此細(xì)胞分泌物能以__________的方式排出細(xì)胞外。

(3)左圖中,能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器是[  ]______  、[    ]_________。

(4)細(xì)胞色素C是動(dòng)植物細(xì)胞普遍存在的一種由104個(gè)氨基酸組成的化合物,控制細(xì)胞色素C合成的基因至少含有__________個(gè)嘌呤堿基。

(5)若右圖細(xì)胞為根毛細(xì)胞,當(dāng)土壤溶液濃度高于細(xì)胞液濃度時(shí),結(jié)構(gòu)[  ]_____  _____中的水分會(huì)大量滲出細(xì)胞,此過程中,細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)            與[A]分離的現(xiàn)象。

(6)將用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶引入右圖的綠色植物細(xì)胞內(nèi),然后設(shè)法獲得各種結(jié)構(gòu),其中最能表現(xiàn)有放射性的一組是(     )

A.核仁、染色體、葉綠體和線粒體            B.核糖體、線粒體和葉綠體

C.細(xì)胞核、核糖體、線粒體和葉綠體          D.細(xì)胞核、線粒體和葉綠體

 

【答案】

(1)磷脂雙分子層  (2)⑧→⑦→①→⑨  流動(dòng)性  胞吐  (3)6  線粒體  8 核糖體  (4)312  (5)B 液泡  原生質(zhì)層  (6)D

【解析】

試題分析:(1)細(xì)胞膜主要是由磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)組成,其中磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本骨架。(2)胰島細(xì)胞分泌的物質(zhì)是蛋白質(zhì),在核糖體⑧上合成,需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)⑦和高爾基體①修飾加工,最后通過細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外,該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性。(3)線粒體和核糖體中都有RNA,能發(fā)生互補(bǔ)配對。(4)由于氨基酸有104個(gè),故控制蛋白質(zhì)合成的基因中有堿基104×6=624個(gè),由于DNA分子中,嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù),所以嘌呤堿基有312個(gè)。(5)根毛細(xì)胞中有成熟的大液泡,在高濃度的溶液中會(huì)失去水分,發(fā)生質(zhì)壁分離。(6)用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶可用來合成DNA,DNA存在于植物細(xì)胞的細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中。故選D

考點(diǎn):本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能相關(guān)知識,意在考查考生識記所列知識點(diǎn),并能運(yùn)用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年浙江省余姚市三校高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(每空1分,共6分)下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡圖。圖中甲~庚代表各種不同的生物。請據(jù)圖分析回答:

(1)此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的生物是______________,作為次級消費(fèi)者的生物是______________。
(2)若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染,那么在體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是______________。
(3)生物甲與己的關(guān)系是______________。
(4)已知各營養(yǎng)級之間的能量轉(zhuǎn)化效率均為10%,若一種生物攝食兩種下一營養(yǎng)級的生物,且它們被攝食的生物量相等,則丁每增加l0kg生物量,需消耗生產(chǎn)者_(dá)___________ kg。
(5)若對庚(活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物)進(jìn)行種群密度調(diào)查,常采用              法。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省德州一中高二模塊檢測生物試卷 題型:綜合題

(每空2分共10分)下圖是某校學(xué)生根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩種遺傳病的家系圖,其中和甲病有關(guān)的基因是B和b,和乙病有關(guān)的基因是A和a(已知甲病為伴性遺傳。,則:

(1)甲病屬于        ,乙病屬于           

A.常染色體顯性遺傳病B.常染色體隱性遺傳病
C.伴X染色體顯性遺傳病D.伴X染色體隱性遺傳病 E.伴Y染色體遺傳病
(2)Ⅱ-6的基因型為                  ,Ⅲ-12的基因型為                    。
(3)若基因型和概率都分別和Ⅱ-6、Ⅱ-7相同的兩個(gè)體婚配,則生一個(gè)只患一種病的孩子的概率為            。

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科目:高中生物 來源:2014屆吉林省松原市高三上學(xué)期10月基礎(chǔ)知識調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(除標(biāo)注外每空1分,共10分)下圖是某生物細(xì)胞(局部)和細(xì)胞中某結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:

(1)圖乙中A所示的這類物質(zhì)在生物膜上可能具有的功能是(    )

A.作為載體蛋白,起物質(zhì)運(yùn)輸作用   

B.作為酶,催化發(fā)生在膜上的化學(xué)反應(yīng)

C.作為受體,接受相應(yīng)的化學(xué)信息    

D.作為激素,調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動(dòng)

(2)若甲圖要表示豌豆根尖的成熟區(qū)(根毛區(qū))表皮細(xì)胞,則圖中不應(yīng)該存在的結(jié)構(gòu)是             ,而應(yīng)添加的結(jié)構(gòu)有          ______(2分)。

(3)若圖甲細(xì)胞的分泌物是抗體,則該細(xì)胞可直接由     _____(2分)細(xì)胞增殖分化而來。

(4)若圖甲所示的細(xì)胞進(jìn)入衰老狀態(tài),圖甲中會(huì)發(fā)生變化的結(jié)構(gòu)有     __(2分)(答兩個(gè)即可)。

(5)若圖乙代表線粒體膜的一部分,則b代表的物質(zhì)是            。

(6)若圖乙代表神經(jīng)細(xì)胞細(xì)胞膜的一部分,則靜息時(shí)D側(cè)的膜電位為         電位。

 

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科目:高中生物 來源:2013屆浙江省余姚市三校高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(每空1分,共6分)下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡圖。圖中甲~庚代表各種不同的生物。請據(jù)圖分析回答:

(1)此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的生物是______________,作為次級消費(fèi)者的生物是______________。

(2)若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染,那么在體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是______________。

(3)生物甲與己的關(guān)系是______________。

(4)已知各營養(yǎng)級之間的能量轉(zhuǎn)化效率均為10%,若一種生物攝食兩種下一營養(yǎng)級的生物,且它們被攝食的生物量相等,則丁每增加l0kg生物量,需消耗生產(chǎn)者_(dá)___________ kg。

(5)若對庚(活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物)進(jìn)行種群密度調(diào)查,常采用               法。

 

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科目:高中生物 來源:2013屆山東省高二模塊檢測生物試卷 題型:綜合題

(每空2分共10分)下圖是某校學(xué)生根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩種遺傳病的家系圖,其中和甲病有關(guān)的基因是B和b,和乙病有關(guān)的基因是A和a(已知甲病為伴性遺傳。瑒t:

(1)甲病屬于         ,乙病屬于            。

A.常染色體顯性遺傳病         B.常染色體隱性遺傳病

C.伴X染色體顯性遺傳病        D.伴X染色體隱性遺傳病     E.伴Y染色體遺傳病

(2)Ⅱ-6的基因型為                   ,Ⅲ-12的基因型為                     。

(3)若基因型和概率都分別和Ⅱ-6、Ⅱ-7相同的兩個(gè)體婚配,則生一個(gè)只患一種病的孩子的概率為             。

 

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