【題目】某雌雄異株植物（XY型性別決定），花色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因（A、a和B、b）控制，兩對(duì)基因控制有色物質(zhì)合成關(guān)系如下圖：取紫花雄株甲與白花雌株乙雜交，F(xiàn)1紅花雄株：紫花雌株=1:1。下列敘述正確的是

A. 紫花雄株甲可產(chǎn)生4種不同基因型的配子

B. 由基因A表達(dá)出酶A的過(guò)程是在細(xì)胞質(zhì)中完成的

C. 基因B在轉(zhuǎn)錄時(shí)，需要DNA聚合酶與DNA分子的某一啟動(dòng)部位相結(jié)合

D. 用酶A的抑制劑噴施紅花植株后出現(xiàn)白花，該變異為不可遺傳的變異

【答案】D

【解析】

某雌雄異株植物（XY型性別決定），花色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因（A、a和B、b）控制，說(shuō)明這兩對(duì)等位基因符合自由組合定律。據(jù)題干中信息“取紫花雄株甲與白花雄株乙雜交，F(xiàn)1紅花雄株：紫花雌株=1:1”，說(shuō)明表現(xiàn)型與性別有關(guān)，存在伴X遺傳，結(jié)合圖示可知，雄株甲的基因型為AAXBY，白花雌株乙的基因型為aaXbXb，F(xiàn)1中紫花雌株的基因型為AaXBXb，紅花雄株的基因型為AaXbY。

據(jù)分析可知，紫花雄株甲的基因型為AAXBY，能產(chǎn)生2種不同基因型的配子，A錯(cuò)誤；由基因A表達(dá)出酶A的過(guò)程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程，轉(zhuǎn)錄的過(guò)程在細(xì)胞核中進(jìn)行，翻譯的過(guò)程在細(xì)胞質(zhì)中完成，B錯(cuò)誤；基因B在轉(zhuǎn)錄時(shí)，需要RNA聚合酶與DNA分子的某一啟動(dòng)部位相結(jié)合，C錯(cuò)誤；用酶A的抑制劑噴施紅花植株后出現(xiàn)白花，并沒(méi)有改變遺傳物質(zhì)（基因），因此，該變異為不可遺傳的變異，D正確；本題答案選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳病由一對(duì)等位基因（A，a）控制，乙遺傳病由另一對(duì)等位基因（B，b）控制，這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。已知Ⅲ-4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因�；卮饐�(wèn)題：

（1）甲遺傳病的致病基因位于______（X，Y，常）染色體上，乙遺傳病的致病基因位于_____（X，Y，常）染色體上。

（2）Ⅱ-2的基因型為_____，Ⅲ-3的基因型為_____。

（3）若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一個(gè)孩子，則這個(gè)孩子為同時(shí)患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是_____。

（4）若Ⅳ-1與一個(gè)正常男性結(jié)婚，則他們生一個(gè)患乙遺傳病男孩的概率是_____。

（5）Ⅳ-1的這兩對(duì)等位基因均為雜合的概率是_____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是三個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖，據(jù)圖回答：

（1）圖A細(xì)胞處于________________分裂的________________期。

（2）圖B細(xì)胞的名稱是________________，此細(xì)胞分裂后的子細(xì)胞含有________條染色體。

（3）圖C細(xì)胞的名稱是________________，它分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞為____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是研究人員以復(fù)合酶制劑為材料進(jìn)行研究的結(jié)果，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.本研究的主要目的是探究溫度對(duì)復(fù)合酶制劑去污力的影響

B.實(shí)驗(yàn)所用污布上污染物種類、污染程度等均會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，加復(fù)合酶制劑后的洗滌溫度以40--50℃為宜

D.當(dāng)溫度高于60℃時(shí)，加入的復(fù)合酶制劑會(huì)失去催化活性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某小型哺乳動(dòng)物受持續(xù)寒冷刺激時(shí)，機(jī)體調(diào)節(jié)脂肪細(xì)胞代謝的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖中小泡內(nèi)暫存的結(jié)構(gòu)C為__________，它能與激素特異性結(jié)合，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有________________的功能。

（2）圖中④過(guò)程這種調(diào)節(jié)方式的意義在于 。

（3）由圖可知，腎上腺素的作用是_______________________________，從而增加產(chǎn)熱。

（4）持續(xù)寒冷條件下，下丘腦通過(guò)⑤還能支配_____________等結(jié)構(gòu)。（至少寫2個(gè)）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)某野生型二倍體植株3號(hào)染色體上有一個(gè)基因發(fā)生突變，且突變性狀一旦在子代中出現(xiàn)即可穩(wěn)定遺傳。

（1）據(jù)此判斷該突變?yōu)?/span>________（填“顯性”或“隱性”）突變。

（2）若正�；蚺c突變基因編碼的蛋白質(zhì)分別表示為Ⅰ、Ⅱ，其氨基酸序列如下圖所示：

據(jù)圖推測(cè)，產(chǎn)生Ⅱ的原因是基因中發(fā)生了______________，進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，Ⅱ的相對(duì)分子質(zhì)量明顯大于Ⅰ，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖A、B分別表示高等植物和動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）圖中B表示__________（填動(dòng)物或高等植物）細(xì)胞的一部分，判斷的依據(jù)之一是B細(xì)胞中具有與細(xì)胞分裂有關(guān)的細(xì)胞器[5]________；A細(xì)胞具全透性的結(jié)構(gòu)[1]__________和光合作用的場(chǎng)所[4]___________

（2）被喻為細(xì)胞內(nèi)“動(dòng)力車間”的是[3]____________。被喻為“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”的是[9]__________

（3）構(gòu)成[2]____的基本支架是磷脂雙分子層，其上的__________具有識(shí)別、潤(rùn)滑和______________作用。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一株同源四倍體玉米的基因型為Aaaa，其異常聯(lián)會(huì)形成的部分配子也可受精形成子代。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 上圖表示的過(guò)程發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期

B. 自交后代會(huì)出現(xiàn)染色體數(shù)目變異的個(gè)體

C. 該玉米單穗上的籽粒基因型相同

D. 該植株花藥培養(yǎng)加倍后的個(gè)體均為純合子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)是生產(chǎn)稻米最多的國(guó)家，增加水稻的產(chǎn)量一直是科研人員研究的主要課題。圖I為水稻葉肉細(xì)胞中的某一結(jié)構(gòu)（其中甲～戊表示物質(zhì)，①～④表示結(jié)構(gòu)），圖II為研究人員探索1mmol/L NaHSO3溶液對(duì)乳熟期溫室水稻凈光合速率影響的研究結(jié)果。請(qǐng)分析回答：

(l)圖I所示發(fā)生在④的生理過(guò)程為____反應(yīng)。④處給③發(fā)生的反應(yīng)提供的物質(zhì)有________。

(2)圖I中，③處所發(fā)生的能量變化為___________。據(jù)圖II，當(dāng)光照強(qiáng)度為200umol·M-2·S-1時(shí)，水稻葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生[H]的部位有____。

(3)研究發(fā)現(xiàn)l mmol/LNaHSO3溶液可能增加了葉片內(nèi)葉綠素的含量，則其作用部位是圖I中的[ ]____；如何用簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)證明此可能性，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)思路：____。

(4)由圖II可知，NaHSO3溶液對(duì)水稻呼吸作用____（有、無(wú)）影響，你的理由是_________。

實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組比較，由圖II可以得出的結(jié)論是____。

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