人類(lèi)精子發(fā)生過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A．細(xì)胞中染色單體數(shù)最多可達(dá)92條

B．姐妹染色單體攜帶的遺傳信息可能是不同的?

C．染色單體的交叉互換發(fā)生在同源染色體分離之前

D．—個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生兩個(gè)相同精子的概率最大為1 / 223

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州貴陽(yáng)花溪清華中學(xué)高二4月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖①〜④表示不同條件下，植物葉肉細(xì)胞的CO2轉(zhuǎn)移途徑示意圖。某小組在密閉玻璃溫室中進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn)，他們對(duì)室內(nèi)空氣中的CO2含量進(jìn)行一天24小時(shí)監(jiān)測(cè)，并根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了如下圖所示的曲線(xiàn)。下列分析正確的是（忽略土壤微生物代謝活動(dòng)產(chǎn)生的CO2量）

A．①與曲線(xiàn)中a點(diǎn)相符 B．②與曲線(xiàn)中b點(diǎn)相符

C．③與曲線(xiàn)中c點(diǎn)相符 D．④與曲線(xiàn)中d點(diǎn)相符

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東珠海高一下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于遺傳和變異的說(shuō)法，正確的是

A．體細(xì)胞中含有兩條相同性染色體的個(gè)體均為雌性個(gè)體

B．碗豆的高莖基因（D）和矮莖基因（d）不同的根本原因是核糖核苷酸的排列順序不同

C．基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是F1產(chǎn)生配子時(shí)，非等位基因自由組合

D．基因型為Dd的豌豆進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)。產(chǎn)生的D、d兩種雄配子的數(shù)量比為1:1

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東珠海高一下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及原理的描述中，正確的是

A．用紙層折法分離菠菜濾液中的色素時(shí)，橙黃色的色素帶距離所畫(huà)濾液細(xì)線(xiàn)最遠(yuǎn)

B．探究酵母菌的呼吸方式可根據(jù)是否產(chǎn)生二氧化碳來(lái)予以確認(rèn)

C．制作洋蔥根尖有絲分裂臨時(shí)裝片的正確步驟是解離、染色、漂洗、制片

D．在探究“細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”的模擬實(shí)驗(yàn)中可看出，細(xì)胞體積越大，其相對(duì)表面積越大，細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率就越高

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期末考試生物（文）卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于減數(shù)分裂過(guò)程中基因和染色體的敘述，正確的是（ ）

A．在間期，染色體的復(fù)制使細(xì)胞核中的基因數(shù)目加倍

B．在減數(shù)第一次分裂后期，染色單體分開(kāi)，染色體數(shù)目加倍

C．在減數(shù)分裂結(jié)束時(shí)，子細(xì)胞的細(xì)胞核中，染色體數(shù)目減半

D．染色體的行為變化決定了基因的行為變化

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期末考試生物（文）卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某家族的遺傳系譜圖，Ⅰ2不攜帶乙致病基因，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．甲病為常染色體隱性遺傳病，乙病為伴X染色體隱性遺傳病

B．Ⅱ4與一正常男性結(jié)婚，所生男孩患乙病的概率為1/8

C．Ⅰ1與Ⅰ2再生一個(gè)孩子，患有甲病的概率為1/4

D．Ⅱ5與一攜帶甲致病基因的正常男性結(jié)婚，生一個(gè)兩病兼患孩子概率為1/16

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期末考試生物（文）卷（解析版） 題型：選擇題

人類(lèi)表現(xiàn)伴性遺傳的根本原因在于（ ）

A．X與Y染色體有些基因不同

B．性染色體上的基因不同于常染色體上的基因

C．性染色體沒(méi)有同源染色體

D．基因通常只存在于一種性染色體上，在其同源染色體上沒(méi)有等位基因

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期末考試生物（文）卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為AaBb的個(gè)體，能產(chǎn)生多少種配子（ ）

A．?dāng)?shù)目相等的四種配子 B．?dāng)?shù)目?jī)蓛上嗟鹊乃姆N配子

C．?dāng)?shù)目相等的兩種配子 D．以上三項(xiàng)都有可能

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧沈陽(yáng)二中高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示高等動(dòng)物細(xì)胞間信息交流的方式，據(jù)圖推斷錯(cuò)誤的是

A．圖1、2中的細(xì)胞b、d不可以是同一種細(xì)胞

B．圖1、2、3所示方式的實(shí)現(xiàn)均需要受體參與

C．圖1、3所示的方式可以同時(shí)發(fā)生在免疫調(diào)節(jié)中

D．圖1、2、3所示方式利于實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間功能的協(xié)調(diào)

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