遺傳學(xué)奠基人孟德?tīng)柅@得成功的原因有：①選用自花傳粉的豌豆作實(shí)驗(yàn)材料  ② 先針對(duì)一對(duì)相對(duì)性狀，后對(duì)多對(duì)相對(duì)性狀的研究方法 ③運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 ④實(shí)驗(yàn)工具較先進(jìn)，其中正確的是（     ）

A．①②        B．③④       C．①②③        D．②③④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014屆福建省四地六校高一下學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

遺傳學(xué)奠基人孟德?tīng)柅@得成功的原因有：①選用自花傳粉的豌豆作實(shí)驗(yàn)材料    ② 先針對(duì)一對(duì)相對(duì)性狀，后對(duì)多對(duì)相對(duì)性狀的研究方法 ③運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 ④實(shí)驗(yàn)工具較先進(jìn)，其中正確的是（    ） 

A、①②               B、③④           C、①②③         D、②③④

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆江蘇省高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

遺傳學(xué)奠基人孟德?tīng)柅@得成功的原因有：①選用自花傳粉的豌豆作實(shí)驗(yàn)材料② 先針對(duì)一對(duì)相對(duì)性狀，后對(duì)多對(duì)相對(duì)性狀的研究方法 ③運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 ④實(shí)驗(yàn)工具較先進(jìn)，其中正確的是 

A、①②               B、③④           C、①②③         D、②③④

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆安徽宿州高一下學(xué)期第一次階段性檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

遺傳學(xué)奠基人孟德?tīng)柅@得成功的原因有：①選用自花傳粉的豌豆作實(shí)驗(yàn)材料 ② 先針對(duì)一對(duì)相對(duì)性狀，后針對(duì)多對(duì)相對(duì)性狀的研究方法 ③運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 ④實(shí)驗(yàn)工具較先進(jìn)。其中正確的是 

A.①②          B.③④              C.①②③       D.②③④

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年海南省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷 題型：選擇題

遺傳學(xué)奠基人孟德?tīng)柅@得成功的原因有：①選用自花傳粉的豌豆作實(shí)驗(yàn)材料  ② 先針對(duì)一對(duì)相對(duì)性狀，后對(duì)多對(duì)相對(duì)性狀的研究方法 ③運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 ④實(shí)驗(yàn)工具較先進(jìn)，其中正確的是（     ）

A．①②        B．③④       C．①②③        D．②③④

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年黑龍江省牡丹江市高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型：選擇題

遺傳學(xué)奠基人孟德?tīng)柅@得成功的原因有：①選用自花傳粉的豌豆作實(shí)驗(yàn)材料  ② 先針對(duì)一對(duì)相對(duì)性狀，后對(duì)多對(duì)相對(duì)性狀的研究方法 ③運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法④實(shí)驗(yàn)工具較先進(jìn)，其中正確的是 

A.①②        B.③④        C.①②③        D.②③④

 

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