1883年美國(guó)生物學(xué)家C·ENGELMAN設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)研究光合作用的光譜。他將棱鏡產(chǎn)生的光譜投射到含帶狀葉綠體的絲狀水綿體上，并在水綿的懸液中放人了細(xì)菌，觀察細(xì)菌在水綿不同區(qū)段的聚集情況（如右圖）以確定該區(qū)段水綿光合作用的強(qiáng)度。下列相關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（   ）

A．該實(shí)驗(yàn)可證明水綿葉綠體色素對(duì)不同波長(zhǎng)的光吸收量不同
B．細(xì)菌聚集較多的區(qū)段，水綿的光合作用較弱，導(dǎo)致細(xì)菌能夠吸收更多光能
C．若將裝置置于黑暗中，則細(xì)菌會(huì)在懸浮液中基本均勻分布
D．實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用進(jìn)行需氧呼吸的細(xì)菌來(lái)檢驗(yàn)水綿不同區(qū)段光合作用的強(qiáng)弱

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1883年德國(guó)生物學(xué)家C.Engelman設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)研究光合作用的光譜。他將棱鏡產(chǎn)生的光譜投射到絲狀的水綿體上，并在水綿的懸液中放入好氧細(xì)菌，觀察細(xì)菌的聚集情況（如下圖），他得出光合作用在紅光區(qū)和藍(lán)光區(qū)最強(qiáng)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的思路是（    ）

A．細(xì)菌對(duì)不同的光反應(yīng)不一，細(xì)菌聚集多的地方，細(xì)菌光合作用強(qiáng)

B．好氧性細(xì)菌聚集多的地方，O2濃度高，水綿光合作用強(qiáng)，在該種光照射下植物光合作用最強(qiáng)

C．好氧性細(xì)菌聚集多的地方，水綿光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物多，該種光照射下，植物光合作用強(qiáng)

D．聚集的好氧性細(xì)菌大量消耗光合作用產(chǎn)物——O2，使水綿的光合作用速度加快，則該種光有利于光合作用

 

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1883年德國(guó)生物學(xué)家C.Engelman設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)研究光合作用的光譜。他將棱鏡產(chǎn)生的光譜投射到絲狀的水綿體上，并在水綿的懸液中放入好氧細(xì)菌，觀察細(xì)菌的聚集情況（如下圖），他得出光合作用在紅光區(qū)和藍(lán)光區(qū)最強(qiáng)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的思路是        （    ）

A．細(xì)菌對(duì)不同的光反應(yīng)不一，細(xì)菌聚集多的地方，細(xì)菌光合作用強(qiáng)

B．好氧性細(xì)菌聚集多的地方，O2濃度高，水綿光合作用強(qiáng)，在該種光照射下植物光合作用最強(qiáng)

                      C．好氧性細(xì)菌聚集多的地方，水綿光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物多，該種光照射下，植物光合作用強(qiáng)

D．聚集的好氧性細(xì)菌大量消耗光合作用產(chǎn)物——O2，使水綿的光合作用速度加快，則該種光有利于光合作用

 

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A．該實(shí)驗(yàn)可證明水綿葉綠體色素對(duì)不同波長(zhǎng)的光吸收量不同

B．細(xì)菌聚集較多的區(qū)段，水綿的光合作用較弱，導(dǎo)致細(xì)菌能夠吸收更多光能

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A．該實(shí)驗(yàn)可證明水綿葉綠體色素對(duì)不同波長(zhǎng)的光吸收量不同

B．細(xì)菌聚集較多的區(qū)段，水綿的光合作用較弱，導(dǎo)致細(xì)菌能夠吸收更多光能

C．若將裝置置于黑暗中，則細(xì)菌會(huì)在懸浮液中基本均勻分布

D．實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用進(jìn)行需氧呼吸的細(xì)菌來(lái)檢驗(yàn)水綿不同區(qū)段光合作用的強(qiáng)弱

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