【題目】細(xì)胞核被喻為細(xì)胞的“大腦”,下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述錯誤的是
A.細(xì)胞核具有雙層膜結(jié)構(gòu)?B.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的主要場所
C.核仁與核糖體的形成有關(guān)?D.核孔對物質(zhì)進(jìn)出核具有選擇性
【答案】B
【解析】
1、細(xì)胞核的功能:細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所,是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心。?
2、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu):?
(1)核膜(雙層膜),可將核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開;?
(2)核孔:實(shí)現(xiàn)細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流;?
(3)核仁:與某種RNA的合成及核糖體的形成有關(guān);?
(4)染色質(zhì)(染色體):主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,是遺傳物質(zhì)DNA的主要載體。
A、核膜是雙層膜結(jié)構(gòu),含4層磷脂分子,但是不能體現(xiàn)細(xì)胞核的“大腦”作用,A不符合題意;
B、細(xì)胞核內(nèi)的染色質(zhì)中含遺傳物質(zhì)DNA,是遺傳和代謝的控制中心,B符合題意;
C、細(xì)胞核內(nèi)核仁與rRNA的合成及核糖體的形成有關(guān),但是不能體現(xiàn)細(xì)胞核的“大腦”作用,C不符合題意;
D、核孔對物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核具有選擇性,是某些大分子的運(yùn)輸通道,但是不能體現(xiàn)細(xì)胞核的“大腦”作用,D不符合題意。
?故選B。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列過程不涉及基因突變的是
A.經(jīng)紫外線照射后,獲得紅色素產(chǎn)量更高的紅酵母
B.運(yùn)用CRISPR/Cas9技術(shù)替換某個基因中的特定堿基
C.黃瓜開花階段誘導(dǎo)產(chǎn)生更多雌花,提高產(chǎn)量
D.香煙中的苯并芘使抑癌基因中的堿基發(fā)生替換,增加患癌風(fēng)險
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞全能性的敘述,錯誤的是
A.通常哺乳動物成熟紅細(xì)胞無法表現(xiàn)出細(xì)胞的全能性
B.由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育成雄蟻體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性
C.基因的選擇性表達(dá)使得動物體細(xì)胞難以表達(dá)全能性
D.細(xì)胞具有全能性是因含有本種群基因庫中所有基因
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用秋水仙素處理某二倍體植物萌發(fā)的種子或幼苗可得到四倍體,下列相關(guān)敘述不正確的是
A.若用四倍體的花粉進(jìn)行花藥離體培養(yǎng),得到的植株是二倍體
B.秋水仙素能夠抑制紡錘體的形成,從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍
C.四倍體植株莖稈粗壯,葉、果實(shí)較大,但結(jié)實(shí)率低
D.二倍體和四倍體之間產(chǎn)生了生殖隔離,屬于不同的物種
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】ATP是細(xì)胞的能量“通貨”。下列有關(guān)ATP的敘述中正確的是
A.ATP中的A代表腺嘌呤?B.ATP是生命活動的主要能源物質(zhì)
C.每個ATP分子含有2個高能磷酸鍵?D.細(xì)胞中的ATP的含量較多
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】正常情況下,DNA分子能準(zhǔn)確無誤地進(jìn)行復(fù)制的根本原因是
A.DNA有雙螺旋結(jié)構(gòu)?B.遵循堿基互補(bǔ)配對原則
C.DNA聚合酶具有專一性?D.DNA的結(jié)構(gòu)具有穩(wěn)定性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為探究“鎂是植物生長的必需元素”,三位同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)設(shè)計,下列是實(shí)驗(yàn)的基本設(shè)計思路,請分別指出前兩個實(shí)驗(yàn)設(shè)計思路能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?為什么?并完善?shí)驗(yàn)三。
(1)實(shí)驗(yàn)一:取生長狀況一致的大豆幼苗,用符合實(shí)驗(yàn)要求的容器培養(yǎng)。對照組容器內(nèi)只盛有蒸餾水,實(shí)驗(yàn)組容器內(nèi)盛有用蒸餾水配制的鎂鹽溶液。兩組置于相同的適宜條件下培養(yǎng),并對溶液通氣,觀察比較兩組植物的生長發(fā)育情況。___________________________________________________________________ 。
(2)實(shí)驗(yàn)二:取生長狀況一致的大豆幼苗,栽培在盛有沙性土壤的容器中(沙性土壤肥力均勻,容器符合實(shí)驗(yàn)要求),對照組澆以含有植物必需的各種元素的完全營養(yǎng)液,實(shí)驗(yàn)組澆以不含鎂離子的營養(yǎng)液,兩組置于相同的適宜條件下培養(yǎng),觀察比較兩組植物的生長發(fā)育情況。____________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)三:
①方法步驟
a.將生長狀況一致的大豆幼苗分成數(shù)量相等的兩組。
b.將一組大豆幼苗放在盛有缺鎂的營養(yǎng)液的乙容器中,另一組大豆幼苗放在__________________。
c.__________________________________________________________________________________。
②預(yù)期結(jié)果及結(jié)論
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
若甲與乙中的大豆幼苗均生長正常 | ? |
若甲中大豆幼苗生長正常,乙中大豆幼苗生長異常 | ? |
?
______________
③若欲進(jìn)一步驗(yàn)證鎂一定是必需的無機(jī)鹽,還應(yīng)增加的實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)論:_______________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】輪狀病毒(RV)是引起要幼兒腹瀉的主要病原體之一,主要感染小腸上皮細(xì)胞,引起腹瀉;卮鹣铝袉栴}:
(1)人體的免疫系統(tǒng)由________________________和免疫器官組成。人體的免疫器官包括脾和____________(至少答出2個)。嬰幼兒通過食物感染RV時,胃酸和小腸黏膜對病毒有一定的阻擋作用,這屬于人體的第____________道防線。
(2)對RV的遺傳物質(zhì)進(jìn)行堿基數(shù)量的測定后發(fā)現(xiàn),A有454個,C有685個,U有454個,G有685個,由此可知,該RV的遺傳物質(zhì)最可能是____________(填“雙鏈DNA”“單鏈DNA”“雙鏈RNA”或“單鏈RNA”)。
(3)RV進(jìn)入人體后可刺激人體產(chǎn)生特異性免疫,在體液免疫中吞噬細(xì)胞的作用是____________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com