【題目】下表是實際測得的某運動員訓練過程中的三項生理指標的數(shù)據(jù),下列分析正確的是

A. 血糖平衡調節(jié)中,下丘腦通過垂體調節(jié)胰島,維持血糖的相對穩(wěn)定

B. 進食后2.0~2.5小時,胰島A細胞分泌胰高血糖素增多

C. 運動員在寒冷條件中訓練時,機體會通過増加產熱,減少散熱,從而達到產熱大于散熱來推持體溫的恒定

D. 丙的各項指標測的是人體不同體液的pH

【答案】B

【解析】

本題考查激素調節(jié)、體溫調節(jié)、體液的相關知識,意在考查學生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結構的能力

下丘腦能夠通過神經(jīng)調節(jié)直接控制胰島細胞的分泌活動,進而調節(jié)血糖平衡,A錯誤;進食后2.025小時,血糖濃度由4.96mmol/L變?yōu)?/span>5.45mmol/L,血糖升高是由胰高血糖素增多引起,B正確;寒冷環(huán)境中機體會通過増加產熱,減少散熱,從而達到產熱等于散熱以推持體溫的恒定,C錯誤;丙項中多項指標不屬于體液(如胃液、唾液),D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于下丘腦作用的是 ( )

A.對體溫具有調節(jié)作用B.對垂體激素的釋放具有調節(jié)作用

C.對人體內水的平衡起調節(jié)作用D.對語言的表達起調節(jié)作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某高等植物細胞亞顯微結構模式圖。據(jù)圖回答(請在方括號內填寫有關結構的標號,在橫線上填寫相應結構的名稱):

1)圖中所示細胞與大腸桿菌細胞在結構上最主要的區(qū)別是前者具有_______________,與該圖所示細胞相比,低等植物細胞還應該含有的細胞器為________________。

2)該細胞在細胞周期中發(fā)生消失和重建且具有雙層膜的膜結構為_______________,其上有多個[9]________________,是某些大分子的運輸通道。

3)水果的酸、甜、澀和花瓣的姹紫嫣紅都與[ ]___________中的物質有關。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖①~③是機體生理調節(jié)的三種方式,相關敘述錯誤的是:

A. ①可表示下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體細胞

B. ②可表示神經(jīng)細胞分泌神經(jīng)遞質作用于腎上腺細胞

C. ③可表示小腸黏膜分泌的促胰液素作用于胰島A細胞

D. 三種方式中,②所示調節(jié)方式的調節(jié)速度最快

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項不是激素調節(jié)的特點( )

A. 微量和高效

B. 通過體液運輸

C. 催化作用

D. 作用于靶器官、靶細胞

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【題目】下圖為某動物睪丸中不同細胞的分裂圖像,下列說法錯誤的是

A. 進行減數(shù)分裂的細胞為②和④ B. ①②③細胞均含有同源染色體

C. ③細胞的子細胞稱為初級精母細胞 D. ④中可能發(fā)生等位基因的分離

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【題目】神經(jīng)遞質的分泌結構為

A.突觸后膜B.突觸間隙C.突觸前膜D.以上皆可

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【題目】綠色植物的葉肉細胞進行的光合作用和呼吸作用所對應的反應式如下。分析反應式1和反應式2,下列相關敘述中正確的是(  )

反應式l:6CO2+12H2O C6H12O6+6H2O+6O2;

反應式2:C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量。

A. 反應式1和反應式2屬于可逆反應

B. 反應式1不適合于藍藻,但反應式2適合于藍藻

C. 葉肉細胞內葡萄糖中的氧不可能轉移到水中

D. 葉肉細胞內CO2中的氧不可能轉移到氧氣中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關基因和染色體的敘述錯誤的是(

A.一條染色體上有很多的基因B.基因在染色體上呈線性排列

C.基因都在染色體上D.染色體是基因的主要載體

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