長翅紅眼雄蠅與長翅白眼雌蠅交配,產(chǎn)下一只染色體組成為XXY的殘翅白眼雄蠅。已知翅型、眼色基因分別位于常染色體和X染色體上,在沒有基因突變的情況下,與親代雌蠅參與受精的卵細(xì)胞由同一卵原細(xì)胞產(chǎn)生的極體,其染色體組成及基因分布正確的是(有關(guān)基因:A-長翅,a-殘翅,B-紅眼,b-白眼)

A.③B.①③C.②④D.①③④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年山東棗莊高三上期期中檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

果蠅的紅眼基因(R)對白眼基因(r)為顯性,位于X染色體上;長翅基因(B)X于殘翅基因(b)為顯性,位于常染色體上,F(xiàn)有一只紅跟長翅果蠅與一只白跟長翅果蠅交配,代的雄果蠅中約有1/8為白眼殘翅。下列敘述錯誤的是

A.親本雌果蠅的基因型為Bb B.親本產(chǎn)生的配子中含的配子占1/2

C. 代出現(xiàn)長翅雄果蠅的概率為3/16D.代出現(xiàn)白跟殘翅雌果蠅的概率為1/16

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高三年級生物測試卷 題型:綜合題

已知果蠅的長翅與殘翅是一對相對性狀(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示);紅眼與白跟是另一對相對性狀(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示)。兩只親代果蠅雜交,子一代中雌蠅及雄蠅的表現(xiàn)型比例如下表所示。請回答下列問題

(1)果蠅體細(xì)胞中有4對染色體,對其基因組進行研究應(yīng)測序____      條染色體。在精子的形成過程中,當(dāng)染色體第二次移向細(xì)胞兩極時,細(xì)胞中有____     個著絲點。

(2)控制紅眼與白眼的基因位于____      (填“X”或“常”)染色體上,子一代表現(xiàn)型為長翅紅眼的雌蠅中,純合子與雜合子的比例為                。

(3)在一次雜交實驗中,長翅紅眼雄蠅×長翅白眼雌蠅,產(chǎn)下一只性染色體組成為XXY的殘翅白眼果蠅,在沒有基因突變的情況下,與親代雌蠅參與受精的卵細(xì)胞一起產(chǎn)生的3個極體,其染色體組成及基因分布可能包括下列所示哪些情況____         (填標(biāo)號)。

(4)果蠅體內(nèi)另有一對基因T、t,當(dāng)t基因純合時對雄果蠅無影響,但會使雌果蠅性反轉(zhuǎn)成不育的雄果蠅。在又一次實驗中,讓親代一只純合紅眼雌果蠅與一只純合白眼雄果蠅雜交,所得F1代的雌雄果蠅隨機交配,F(xiàn)2代雌雄比例為3:5。則可以判斷T、t基因位于____      (填“X”或“!保┤旧w上,F(xiàn)2代雄果蠅中共有______      種基因型(不考慮長翅與殘翅這對性狀)。

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年安徽省皖北協(xié)作區(qū)高三年級聯(lián)考理綜生物試卷 題型:綜合題

I果蠅是一種小型蠅類,喜食腐爛水果,飼養(yǎng)方便,繁殖速度快,廣泛應(yīng)用于 生物學(xué)研究的各個方面。根據(jù)所學(xué)知識,回答以下相關(guān)問題:

(1)    上圖為雌、雄果蠅體細(xì)胞的染色體圖解:

①若II與II之間互換了某一片段,則該變異屬于______。

②摩爾根發(fā)現(xiàn)果蠅紅眼(W)和白眼(w)基因只位于x 染色體上,W和w的根本區(qū)別是______________

(2)摩爾根用純種灰身長翅雌果蠅與純種黑身短翅雄果蠅雜交(兩對基因都位于常染色 體上),獲得的F1全為灰身長翅果蠅;讓F1雌、雄果蠅交配獲得F2, F2出現(xiàn)四種性狀,數(shù) 據(jù)統(tǒng)計見下表:(無致死現(xiàn)象,存活率為1)

據(jù)F2性狀統(tǒng)計數(shù)據(jù),每一對相對性狀的遺傳_______ (是或否)遵循基因分離定律,理由是________ ______

②F2四種表現(xiàn)型的比例不是9:3:3:1,不遵循基因自由組合定律的原因可能是_______。

(3)果蠅的翅形有 長翅與殘翅之分,受基因A、a控制;眼形有棒眼與圓眼之分,受基因B、b控制。某科研小組用一對表現(xiàn)型都為長翅圓眼的雌、雄果蠅進行多次雜交試驗, 子代的表現(xiàn)型及比例如下表所示:

①上表子代中的殘翅圓眼雌果蠅中純合子所占比值為_______。

②有人猜測,子代中雌性個體出現(xiàn)長翅圓眼與殘翅圓眼之比為5:2的原因可能是某些

個體不能正常發(fā)育成活造成的,這些個體的基因型可能是_______。若要獲得更明確的結(jié)論,可用基因型為_______的個體與基因型為AAXBY的個體進行雜交,依據(jù)子代有無雌性個體,即可驗證。

II.      (9分)科學(xué)家在一種果蠅的cDNA文庫中,篩選到1個可能與細(xì)胞周期調(diào)控有關(guān)的基因,該基因控制合成Ecp蛋白。為了進一步研究Ecp蛋白的功能,需要制備抗果蠅Ecp蛋 白單克隆抗體(mAb)。方法如下:

(1)制備Ecp純凈蛋白,將其作為_______物質(zhì),注射到小鼠體內(nèi),多次注射以加強免疫效果。一段時間后,從小鼠脾臟中取已免疫的_______細(xì)胞,在化學(xué)誘導(dǎo)劑_______介導(dǎo)下,與鼠的_______細(xì)胞進行融合,再用特定的_______進行篩選,以獲榑 雜交瘤細(xì)胞,該細(xì)胞的特點是______________。

(2)體外培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞除需要適宜的營養(yǎng)條件外,還需要_______的環(huán)境、適宜的溫度、pH及______________。

(3)—段時間后從細(xì)胞培養(yǎng)液中就可以大量提取mAb了,該mAb能與_______發(fā)生特異性結(jié)合。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅是研究遺傳學(xué)的好材料,F(xiàn)有3管果蠅,每管中均有紅眼和白眼(相關(guān)基因為B、b),且雌雄各一半。管內(nèi)雌雄果蠅交配后的子代情況如下表:

子代形狀及表現(xiàn)型數(shù)量

      子代表現(xiàn)型

試管編號

A

32

0

31

0

B

30

0

0

31

C

15

16

15

16

 

請根據(jù)上述實驗結(jié)果回答:

(1)果蠅中      眼為顯性性狀,控制眼色基因位于     染色體上。

(2)A管中親代果蠅基因型為           B管中親代果蠅基因型為

         C管中親代果蠅基因型為          

(3)假設(shè)上述的白眼雄果蠅為長翅,讓它與另一殘翅雌果蠅交配,F(xiàn)1為長翅,F(xiàn)2雌雄中各有3/4為長翅,1/4為殘翅。請問翅型與眼色這兩對相對性狀的遺傳符合           定律,說明判斷理由                           

(4)列舉果蠅作為遺傳學(xué)研究好材料的兩項理由是                     

                                           

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

下表表示6種純系果蠅的性狀和攜帶這些基因的染色體,系統(tǒng)②~⑥都只有一個性狀是隱性性狀,其他性狀都為顯性性狀。請回答下列問題。

  類型

性狀  

①野

生型

②白

眼型

③變

胸型

④短

肢型

⑤殘

翅型

⑥黑

身型

基因

位置

眼色

紅眼W

白眼w

 

 

 

 

X染色體

后胸

后胸

正常H

 

h

 

 

 

Ⅲ染色體

肢型

正常肢D

 

 

d

 

 

Ⅱ染色體

翅型

長翅V

 

 

 

v

 

Ⅱ染色體

體色

灰身B

 

 

 

 

b

Ⅱ染色體

(1)形成果蠅棕眼、紫眼的直接原因與色素形成有關(guān),形成色素需要經(jīng)歷一系列的生化反應(yīng),而每一反應(yīng)各需要一種酶催化,這些酶分別有相應(yīng)的基因編碼。該實例表明基因控制性狀的方式之一是__________________________________________________________________________。

(2)若進行驗證基因自由組合定律的實驗,觀察體色和體型的遺傳表現(xiàn),選作雜交親本的編號及基因型應(yīng)是________________,選擇上述雜交親本的理論依據(jù)是________________表現(xiàn)為自由組合。

(3)若要通過一次雜交實驗得到基因型為VvXwY(長翅白眼♂)的果蠅,選作母本的類型編號及其基因型和表現(xiàn)型應(yīng)是________________。選作父本的類型編號及其基因型和表現(xiàn)型應(yīng)是________________。

(4)讓品系②雌性個體與品系④的雄性個體進行交配,得到的F1的基因型可能有。

(5)某實驗小組對果蠅的灰身(B)與黑身(b)這對相對性狀做遺傳研究,如果用含有某種添加劑的食物喂養(yǎng)果蠅,所有果蠅都是黑體,現(xiàn)有一只用含有這種添加劑的食物喂養(yǎng)的黑體雄果蠅,請設(shè)計一個實驗探究其基因型,寫出簡要的實驗設(shè)計思路。

 

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