A. | 可用活體培養(yǎng)基對(duì)EV71進(jìn)行培養(yǎng) | |
B. | 該病毒的遺傳物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物有6種 | |
C. | EV71結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,體內(nèi)不含細(xì)胞器 | |
D. | EV71再次侵入人體時(shí),記憶細(xì)胞能迅速產(chǎn)生大量抗體 |
分析 病毒是一類沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物,只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成,不能獨(dú)立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖,一旦離開(kāi)了活細(xì)胞,病毒就無(wú)法進(jìn)行生命活動(dòng).
解答 解:A、病毒只能寄生在活細(xì)胞中,因此可用活體培養(yǎng)基對(duì)EV71進(jìn)行培養(yǎng),A正確;
B、該病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,RNA徹底水解的產(chǎn)物有核糖、磷酸以及4種含氮堿基,B正確;
C、EV71結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此體內(nèi)不含細(xì)胞器,C正確;
D、抗體只能由漿細(xì)胞產(chǎn)生,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了人體免疫調(diào)節(jié)以及病毒的代謝特點(diǎn),解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握病毒和其它細(xì)胞生物的區(qū)別以及離開(kāi)了寄主細(xì)胞就無(wú)生命活動(dòng)的特性.
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆寧夏六盤山高級(jí)中學(xué)高三第三次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的說(shuō)法正確的是( )
A.大分子蛋白質(zhì)通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞
B.葉綠體和線粒體中都含有葡萄糖
C.ATP 的合成通常與放能反應(yīng)相聯(lián)系
D.tRNA、酶、激素在發(fā)揮作用后均失活
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 所有細(xì)胞均有同源染色體 | B. | ④細(xì)胞分裂結(jié)束將形成兩個(gè)精細(xì)胞 | ||
C. | 動(dòng)物睪丸中可能同時(shí)出現(xiàn)以上細(xì)胞 | D. | 除①和③外都是減數(shù)分裂細(xì)胞圖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 效應(yīng)器由運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉、腺體組成 | |
B. | 興奮以電信號(hào)的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo) | |
C. | 神經(jīng)元之間的興奮傳遞是單方向的 | |
D. | 位于脊髓的低級(jí)中樞受腦中相應(yīng)的高級(jí)中樞的調(diào)控 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜、核糖體、核膜 | B. | 細(xì)胞膜、染色體、核膜 | ||
C. | 細(xì)胞膜、中心體、核膜 | D. | 細(xì)胞膜、核膜、細(xì)胞器膜 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi) | |
B. | ②是遺傳物質(zhì)的主要載體 | |
C. | ③與蛋白質(zhì)的合成及核糖體的形成有關(guān) | |
D. | ④有利于RNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的信息交流 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜和核糖體 | B. | 細(xì)胞膜和葉綠體 | C. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體 | D. | 核糖體和線粒體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的生物是病毒,它是地球上最早出現(xiàn)的生物 | |
B. | 培養(yǎng)基中的一個(gè)細(xì)菌是一個(gè)細(xì)胞,也是一個(gè)個(gè)體 | |
C. | SARS病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但是具有生命特征 | |
D. | 細(xì)胞是能夠完整表現(xiàn)生命活動(dòng)的最基本的生命系統(tǒng) |
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