【題目】科學(xué)家對(duì)鼠源雜交瘤抗體進(jìn)行改造,生產(chǎn)出對(duì)人體的不良反應(yīng)減少、效果更好的鼠—人嵌合抗體,用于癌癥治療。下圖表示形成鼠—人嵌合抗體的過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)鼠源雜交瘤抗體就是從免疫的小鼠脾臟細(xì)胞中獲取B淋巴細(xì)胞,在誘導(dǎo)劑的作用下與________融合,形成________細(xì)胞,之后經(jīng)過(guò)________和________,最后通過(guò)體內(nèi)培養(yǎng)或體外培養(yǎng)生產(chǎn)的單克隆抗體。這種抗體與普通血清抗體相比較,最主要的優(yōu)點(diǎn)在于它的________________________,并可大量制備。
(2)與植物原生質(zhì)體的融合相比,動(dòng)物細(xì)胞融合在誘導(dǎo)融合方法方面的主要區(qū)別是還常用___________誘導(dǎo)融合。
(3)生產(chǎn)單克隆抗體一般不直接培養(yǎng)漿細(xì)胞,主要原因是__________________。
(4)改造鼠源雜交瘤抗體,生產(chǎn)鼠—人嵌合抗體,屬于________工程的范疇。
【答案】 骨髓瘤細(xì)胞 雜交瘤 克隆化培養(yǎng) 專一抗體的檢測(cè) 特異性強(qiáng)和靈敏度高 滅活的病毒 漿細(xì)胞不能無(wú)限增殖 蛋白質(zhì)
【解析】試題分析:?jiǎn)慰寺】贵w的制備過(guò)程:首先用特定抗原注射小鼠體內(nèi),使其發(fā)生免疫,小鼠體內(nèi)產(chǎn)生具有免疫能力的B淋巴細(xì)胞。利用動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)將B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合,再經(jīng)過(guò)兩次篩選:①篩選得到雜交瘤細(xì)胞(去掉未雜交的細(xì)胞以及自身融合的細(xì)胞)②篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞群;兩次抗體檢測(cè):專一抗體檢驗(yàn)陽(yáng)性,獲得能產(chǎn)生特異性抗體、又能大量增殖雜交瘤細(xì)胞;最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中提取單克隆抗體。
(1)鼠源雜交瘤抗體就是從免疫的小鼠脾臟細(xì)胞中獲取B淋巴細(xì)胞,在誘導(dǎo)劑的作用下與骨髓瘤細(xì)胞融合,形成雜交瘤細(xì)胞,再經(jīng)過(guò)克隆化培養(yǎng)和專一抗體的檢,最后通過(guò)體內(nèi)培養(yǎng)或體外培養(yǎng)生產(chǎn)的單克隆抗體。這種抗體與普通血清抗體相比較,最主要的優(yōu)點(diǎn)在于它的特異性強(qiáng),靈敏度高,并可大量制備。
(2)動(dòng)物細(xì)胞融合除了采用植物細(xì)胞原生質(zhì)體融合常用誘導(dǎo)劑(物理方法和化學(xué)方法)外,還可以采用滅活的病毒(生物方法)進(jìn)行誘導(dǎo)。
(3)生產(chǎn)單克隆抗體一般不直接培養(yǎng)漿細(xì)胞,主要原因是漿細(xì)胞不能無(wú)限增殖。
(4)通過(guò)圖示可知鼠-人嵌合抗體是通過(guò)人工設(shè)計(jì)而形成的特定功能蛋白質(zhì),其生產(chǎn)過(guò)程應(yīng)屬于蛋白質(zhì)工程的范疇。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中屬于滲透作用的是( )
A.水分子通過(guò)細(xì)胞壁滲出細(xì)胞
B.葡萄糖分子通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞
C.K+通過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入細(xì)胞
D.水分子通過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于過(guò)敏原和抗原的敘述正確的是( )
A.過(guò)敏原和抗原都是第一次進(jìn)入機(jī)體就能引起相應(yīng)反應(yīng)
B.過(guò)敏原和抗原都是第二次進(jìn)入機(jī)體才能引起相應(yīng)反應(yīng)
C.過(guò)敏原第二次進(jìn)入機(jī)體才能引起過(guò)敏反應(yīng),抗原第一次進(jìn)入就引起免疫反應(yīng)
D.過(guò)敏原第一次進(jìn)入機(jī)體就引起過(guò)敏反應(yīng),抗原第二次進(jìn)入才能引起免疫反應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于試管動(dòng)物技術(shù)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.精子和卵細(xì)胞的結(jié)合過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有信息交流功能
B.受精卵卵裂過(guò)程中細(xì)胞數(shù)目和有機(jī)物總量同步增加
C.胚胎分割的結(jié)果可以看作是動(dòng)物無(wú)性生殖或動(dòng)物克隆
D.移植入受體的供體胚胎的遺傳特性在孕育過(guò)程中不受影響
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是某種動(dòng)物細(xì)胞分裂中部分染色體行為示意圖,三個(gè)細(xì)胞均來(lái)自同一個(gè)體;圖2是該動(dòng)物某種細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化(部分時(shí)期)。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.甲、丙分別為減數(shù)第一次分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期
B.圖2處于de段的細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷的現(xiàn)象
C.圖2中bc段染色體數(shù)目加倍的原因是著絲點(diǎn)分裂
D.依據(jù)每條染色體都含有染色單體可判斷甲細(xì)胞是初級(jí)卵母細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某動(dòng)物初級(jí)精母細(xì)胞中的兩對(duì)同源染色體,在減數(shù)分裂過(guò)程中同源染色體發(fā)生了交叉互換,結(jié)果形成了①~④所示的四個(gè)精細(xì)胞。其中來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的是( )
A. ①和② B. ①和③
C. ②和③ D. ③和④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物化學(xué)反應(yīng)中,一定有在細(xì)胞器中進(jìn)行的是
A.mRNA的合成
B.肽鏈的形成
C.ATP和ADP的轉(zhuǎn)化
D.C02的生成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)生做乙醛還原性的實(shí)驗(yàn),取1 mol/L的CuSO4溶液2 mL和0.4 mol/L的NaOH溶液4 mL,在一個(gè)試管內(nèi)混合后加入0.5 mL 40%的乙醛溶液加熱至沸騰,無(wú)紅色沉淀,實(shí)驗(yàn)失敗的原因是( )
A.NaOH不夠量
B.CuSO4不夠量
C.乙醛溶液太少
D.加熱時(shí)間不夠
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為提取胡蘿卜素的萃取樣品通過(guò)紙層析鑒定的結(jié)果示意圖,A、B、C、D四點(diǎn)中,屬于標(biāo)準(zhǔn)樣品的樣點(diǎn)是___________。圖中②代表的物質(zhì)是_______________。該層析的目的是進(jìn)行___________________,而“葉綠體中色素的提取和分離”的實(shí)驗(yàn)中層析的目的是______________。
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