【題目】林場(chǎng)中的林木常遭到某種山鼠的危害。通常,對(duì)于鼠害較為嚴(yán)重的林場(chǎng),僅在林場(chǎng)的局部區(qū)域(苗圃)進(jìn)行藥物滅鼠,對(duì)鼠害的控制很難持久有效。回答下列問(wèn)題:

1)研究生態(tài)系統(tǒng)時(shí),在種群水平上的研究主要集中于種群的數(shù)量特征和_______________。

2)從能量流動(dòng)的角度分析,滅鼠的目的是________________________________________。

3)藥物滅鼠后一段時(shí)間,老鼠又泛濫成災(zāi),啃食大量植物,_______________(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)屬于”或“不屬于”)群落演替。

4)林場(chǎng)生物群落的空間結(jié)構(gòu)的形成有利于_____________________________________。

【答案】空間特征 調(diào)整能量流動(dòng)的關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分 屬于 提高群落利用空間、陽(yáng)光等環(huán)境資源的能力

【解析】

1、種群的數(shù)量特征(核心問(wèn)題):

①種群密度:種群最基本的數(shù)量特征;

②出生率和死亡率、遷入率和遷出率:決定種群數(shù)量變化的主要因素;

③年齡結(jié)構(gòu):預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù);

④和性別比例:影響種群數(shù)量變化的重要元素。

2 群落的結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu),群落的演替包括初生演替和次生演替。

1)在在種群水平上的研究,主要集中于種群的數(shù)量特征和空間特征。

2)從能量流動(dòng)的角度分析,對(duì)草原進(jìn)行滅鼠的目的是調(diào)整能量流動(dòng)的關(guān)系,使能量流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分。

3)根據(jù)題意分析,藥物滅鼠后一段時(shí)間,老鼠又泛濫成災(zāi),啃食大量植物,導(dǎo)致該群落的物種組成發(fā)生了變化,屬于群落的演替。

(4)林場(chǎng)生物群落的空間結(jié)構(gòu)的形成有利于提高群落利用空間、陽(yáng)光等環(huán)境資源的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】免疫性不孕(存在抗精子抗體、抗子宮內(nèi)膜抗體等)是臨床上常見(jiàn)的不孕類(lèi)型。醫(yī)學(xué)研究表明,人的角膜、大腦、軟骨、妊娠的子宮等都能容忍外來(lái)的抗原蛋白而不產(chǎn)生排斥反應(yīng),這種現(xiàn)象在醫(yī)學(xué)上稱(chēng)為“免疫赦免”,這些部位稱(chēng)為“免疫赦免區(qū)”。據(jù)此判斷下列說(shuō)法正確的是(

A.“免疫赦免”現(xiàn)象說(shuō)明人體的免疫系統(tǒng)存在一定的缺陷

B.妊娠子宮的這種“免疫赦免”特性不利于胚胎的正常發(fā)育

C.可以使用藥物提高人體免疫系統(tǒng)的敏感性而獲得“免疫赦免”

D.免疫性不孕說(shuō)明了某些抗體可能存在于外分泌物中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于果蠅的一個(gè)卵原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)的有關(guān)分析,錯(cuò)誤的是(

A.在細(xì)胞分裂過(guò)程中,可能會(huì)發(fā)生基因突變

B.在次級(jí)卵母細(xì)胞內(nèi)可能含有2個(gè)染色體組

C.在分裂過(guò)程中可實(shí)現(xiàn)非等位基因的自由組合

D.分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞都參與受精作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅體細(xì)胞有4對(duì)染色體,其中2、3、4號(hào)為常染色體。已知有眼/無(wú)眼、灰體/黑檀體這兩對(duì)相對(duì)性狀分別由一對(duì)等位基因控制,且控制灰體/黑檀體的基因位于3號(hào)染色體上。某小組用一只無(wú)眼灰體雌蠅與一只有眼灰體雄蠅雜交,雜交子代的表現(xiàn)型及其比例如下:

性別

灰體:黑檀體

1/2有眼

1/2

31

1/2

31

1/2無(wú)眼

1/2

31

1/2

31

回答下列問(wèn)題:

1)根據(jù)雜交結(jié)果,__________(填“能”或“不能”)判斷控制果蠅有眼/無(wú)眼性狀的基因是位于X染色體還是常染色體上,若控制有眼/無(wú)眼性狀的基因位于X染色體上,根據(jù)上述親本雜交組合和雜交結(jié)果判斷,顯性性狀是_______________,判斷依據(jù)是_________________。

2)若控制有眼/無(wú)眼性狀的基因位于常染色體上,請(qǐng)用上表中雜交子代果蠅為材料設(shè)計(jì)一個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)來(lái)確定無(wú)眼性狀的顯隱性(要求:寫(xiě)出雜交組合和預(yù)期結(jié)果)。____________________________________。

3)若控制有眼/無(wú)眼性狀的基因位于4號(hào)染色體上,用灰體有眼純合體和黑檀體無(wú)眼純合體果蠅雜交,F1相互交配后,F2中雌雄均有___________________種表現(xiàn)型,其中黑檀體無(wú)眼比例為1/16時(shí),則說(shuō)明無(wú)眼性狀為_________________(填“顯性”或“隱性”)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】艾滋病是人類(lèi)免疫缺陷疾病。有關(guān)此病的敘述正確的是(

A.HIV主要通過(guò)侵入并破壞人體的B細(xì)胞,從而影響人體的體液免疫

B.艾滋病人群患惡性腫瘤的機(jī)率與健康人相比沒(méi)有差異

C.患者在晚期時(shí)其免疫能力全部喪失

D.艾滋病主要通過(guò)性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于足球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的相關(guān)調(diào)節(jié),敘述錯(cuò)誤的是(

A.球員聽(tīng)到裁判哨響立刻開(kāi)始運(yùn)動(dòng),調(diào)節(jié)方式主要是神經(jīng)調(diào)節(jié)

B.奔跑射門(mén)時(shí)需神經(jīng)和肌肉的協(xié)調(diào)配合,需消耗糖原用于供能

C.伴隨著球員大量出汗,細(xì)胞外液滲透壓升高,體內(nèi)抗利尿激素分泌增多

D.運(yùn)動(dòng)后球員感到渾身酸痛,產(chǎn)生這種感覺(jué)的中樞位于下丘腦

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組制作的生態(tài)瓶穩(wěn)定性較差,很快出現(xiàn)魚(yú)類(lèi)全部死亡現(xiàn)象。分析產(chǎn)生該現(xiàn)象原因,可能與夏季陽(yáng)光直射有關(guān),也可能與生態(tài)瓶含氧量不足有關(guān),也有可能與各成分之間的關(guān)系不合理有關(guān)。上述思維過(guò)程在生物科學(xué)探究中屬于(

A.提出假設(shè)B.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)C.分析數(shù)據(jù)D.得出結(jié)論

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物激素或植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的敘述中,錯(cuò)誤的是(

A.在核糖體上,色氨酸通過(guò)脫水縮合反應(yīng)生成吲哚乙酸

B.植物激素是由植物體特定部位產(chǎn)生的一類(lèi)信息分子,沒(méi)有催化功能

C.NAAα—萘乙酸)既是生長(zhǎng)素類(lèi)似物,也屬于植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑

D.植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的作用效果可能比相應(yīng)的植物激素更穩(wěn)定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)遺傳和變異的說(shuō)法正確的是(

A.染色體結(jié)構(gòu)變異只改變基因的數(shù)目

B.單倍體缺少生長(zhǎng)發(fā)育所需全套遺傳信息,植株弱小,種子和果實(shí)比較少

C.基因突變和基因重組在細(xì)胞中發(fā)生的時(shí)期相同

D.低溫和秋水仙素都能抑制紡錘體的形成

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