【題目】小麥幼苗發(fā)生基因突變導(dǎo)致不能合成葉綠體,從而會形成白化苗,F(xiàn)有一小麥的綠色幼苗種群,經(jīng)檢測種群中的個體全為雜合子,讓其自由傳粉,統(tǒng)計后代綠色幼苗和白化苗的比例。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )

A.該基因突變屬于隱性突變

B.后代中白化基因的頻率會降低

C.小麥白化苗的產(chǎn)生說明形成了新物種

D.雜合子自由傳粉兩代,F(xiàn)2中綠色幼苗白化苗=81

【答案】C

【解析】

試題分析:A、雜合子為綠色幼苗,說明白化突變?yōu)殡[性突變,A正確;B、白化苗不能進(jìn)行光合作用,由于缺少營養(yǎng)物質(zhì)會導(dǎo)致死亡,因此后代中的白化基因的頻率會降低,B正確;C、白化苗和綠色苗沒有出現(xiàn)生殖隔離,因此白化苗不是新物種,C錯誤;D、假設(shè)綠色幼苗雜合子基因型為Aa,自由傳粉,后代為1AA(綠色):2Aa(綠色):1aa(白花,死亡).故F1為1AA(綠色):2Aa(綠色),a基因頻率為,A基因頻率為,故F2中白化苗aa比例為×=,綠色苗比例為,故F2中綠色幼苗:白化苗=8:1,D正確.故選:C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為提高小麥的抗旱性,有人將大麥的抗旱基因HVA導(dǎo)入小麥,篩選出HVA基因成功整合到染色體上的高抗旱性T0植株假定HVA基因都能正常表達(dá)。某些T0植株體細(xì)胞含兩個HVA基因,這兩個基因在染色體上的整合情況有如圖所示的三種類型黑點(diǎn)表示HVA基因的整合位點(diǎn),不考慮交叉互換。將與非轉(zhuǎn)基因小麥雜交,相關(guān)敘述中不正確的是

A該育種過程依據(jù)的生物學(xué)原理是基因重組,能定向改變生物的遺傳性狀

B若兩個HVA基因的整合位點(diǎn)如圖A,該T0植株自交后代中含HVA基因的個體占50%

C若兩個HVA基因的整合位點(diǎn)屬于圖C類型,則子代中含HVA基因的個體所占的比例為75%

D若兩個HVA基因的整合位點(diǎn)屬于圖B類型,則子代中含HVA基因的個體所占的比例為50%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】右圖是某個二倍體動物的幾個細(xì)胞分裂示意圖(數(shù)字代表染色體,字母代表染色體上帶有的基因)。據(jù)圖判斷不正確的是( )

A.該動物的性別是雄性的

B.乙細(xì)胞表明該動物發(fā)生了基因突變或基因重組

C.1與2或1與4的片段交換,前者屬基因重組.后者屬染色體結(jié)構(gòu)變異

D.丙分裂的子細(xì)胞是精細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1表示某哺乳動物有絲分裂過程中染色體(或染色質(zhì))數(shù)與核DNA數(shù)之比(即圖1縱坐標(biāo))的變化曲線,圖2是表示這種哺乳動物某個體內(nèi)細(xì)胞分裂不同時期的圖像。請據(jù)圖回答:

(1)圖1BC段形成的原因是__________________,DE段形成的原因是_____________。

(2)據(jù)圖2可知此動物能同時出現(xiàn)上述細(xì)胞的器官是________。

(3)圖2 中________ (填序號)細(xì)胞處于圖1中的CD段。

(4)圖2中屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞圖有__________(填序號);細(xì)胞中含有_____個染色體組。

(5)圖1中EF段的細(xì)胞中含有________個姐妹染色單體。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物體的組成、結(jié)構(gòu)與功能的敘述中,正確的是( )

A. 噬菌體、乳酸菌、酵母菌中都有核糖體和DNA

B. 線粒體、核糖體、染色體、質(zhì)粒中都含有核糖

C. 受體、限制酶、抗體都具有特異性識別作用

D. 細(xì)胞器之間都可以通過囊泡進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于科學(xué)探究的敘述正確的是

A. 提取葉綠體中的色素宜采用紙層析法

B. 調(diào)査作物植株上跳蝻的種群密度不宜采用樣方法

C. 改良缺乏某種抗病牲的水稻品種宜采用誘變育種

D. 調(diào)查某類遺傳病的發(fā)病率宜在患者家系中隨機(jī)抽樣調(diào)查

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對生物技術(shù)的理解,合理的是

A基因工程的核心是提取目的基因

B用胚胎分割移植技術(shù)可獲得性別不同的同卵雙胞胎

C體細(xì)胞核移植技術(shù)可用于人類疾病的治療

D動物細(xì)胞培養(yǎng)一般都能傳到4050 ,但其遺傳物質(zhì)均發(fā)生了改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

甲:性激素進(jìn)入組織細(xì)胞;

乙:葡萄糖進(jìn)入人成熟的紅細(xì)胞;

丙:植物根毛細(xì)胞吸收水分

。喝说男∧c粘膜上皮細(xì)胞吸收葡萄糖;

戊:神經(jīng)細(xì)胞受刺激時Na+內(nèi)流形成動作電位

A. 甲和乙都涉及的圖有、

B. 丙和丁都涉及的圖有、

C. 乙和戊都涉及的的圖有、、

D. 丁和戊都涉及的圖有

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圖甲為細(xì)胞周期的模式圖,圖乙為細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A一個完整的細(xì)胞周期可以用圖甲的SX1234Y來表示

B圖乙中,結(jié)構(gòu)9在圖甲的1時期加倍且移向細(xì)胞兩極

C圖乙中,結(jié)構(gòu)10在圖甲的4時期時與細(xì)胞壁的形成有關(guān)

D圖乙中,結(jié)構(gòu)6在圖甲的1時期出現(xiàn)染色體,有利于核遺傳物質(zhì)的平均分配

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