【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化與細(xì)胞分裂的敘述,錯(cuò)誤的是

A.生物體的生長(zhǎng)發(fā)育是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果

B.細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中

C.細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ)

D.細(xì)胞分化過(guò)程中細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)逐漸減少

【答案】D

【解析】在細(xì)胞分化過(guò)程中遺傳物質(zhì)并沒(méi)有發(fā)生變化,因?yàn)榧?xì)胞核中含有保持物種遺傳所需要的全套遺傳物質(zhì),正因?yàn)槿绱耍钥捎梢粋(gè)細(xì)胞培育成一個(gè)生物體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)?蒲行〗M在晴朗的白天對(duì)某湖泊進(jìn)行了研究:取6個(gè)透明玻璃瓶編號(hào)為1~6號(hào),分別從同一取樣點(diǎn)水深為1米處取水樣后密封,測(cè)其溶氧量如圖甲所示;另取一透明玻璃瓶(編號(hào)7),從該取樣點(diǎn)某深度水層取水樣后密封,每間隔2小時(shí)(h)測(cè)其C02濃度如圖乙所示。假如環(huán)境溫度不變,細(xì)胞呼吸強(qiáng)度恒定。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)經(jīng)鑒定,1~6號(hào)瓶中均含有綠藻和藍(lán)藻。與綠藻相比,藍(lán)藻不含葉綠體,它能夠進(jìn)行光合作用的原因是__________________________。

(2)請(qǐng)分析圖甲測(cè)定結(jié)果的主要原因是_________________

(3)圖乙中4~6h與8~10h時(shí)間段內(nèi),水樣中C02濃度各自保持穩(wěn)定,原因是___________;請(qǐng)分析這兩個(gè)時(shí)間段7號(hào)瓶所處環(huán)境條件發(fā)生的變化是:后者比前者____________。

(4)若夜晚在該取樣點(diǎn)的水深6米處取樣,水樣中生物種類(lèi)與6號(hào)瓶相比________(填“增多”、“減少”或“基本不變”),原因是________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)圖甲是DNA片段的____________結(jié)構(gòu),圖乙是DNA片段的____________結(jié)構(gòu)。

2)填出圖中部分結(jié)構(gòu)的名稱(chēng):[3] ____________、[5] ____________[6] ____________

3)從圖中可以看出,DNA分子中的兩條鏈?zhǔn)怯?/span>________________________交替連接構(gòu)成的。

4)連接堿基對(duì)的[7]____________。堿基配對(duì)的方式如下:即________________________配對(duì),________________________配對(duì)。

5)從圖甲可以看出,組成DNA分子的兩條鏈的方向是____________的;從圖乙可以看出,組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成____________結(jié)構(gòu)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某生物一條染色體上的DNA片段,A、b為基因,M為無(wú)遺傳效應(yīng)的片段。下列敘述正確的是

A. 在該生物的一生中基因A和基因b始終同步表達(dá)

B. 基因A和基因b轉(zhuǎn)錄的模板鏈肯定是同一條DNA單鏈

C. 若該DNA分子上的基因b突變?yōu)锽,生物性狀可能不發(fā)生變化

D. 基因A和基因b翻譯過(guò)程中tRNA和它運(yùn)載的氨基酸是一一對(duì)應(yīng)的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用不同的化學(xué)試劑可以鑒定不同物質(zhì)的存在。用斐林試劑可以鑒定還原糖(葡萄糖、麥芽糖)的存在,用雙縮脲試劑可以鑒定蛋白質(zhì)的存在。醫(yī)學(xué)上,可用這兩種試劑檢驗(yàn)?zāi)蛞狠o助進(jìn)行疾病診斷。請(qǐng)分析這兩種試劑能夠診斷的疾病應(yīng)該是()

A. 糖尿病、腸炎B. 胃炎、腎炎

C. 糖尿病、腎炎D. 胃炎、腸炎

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為四個(gè)遺傳系譜圖,下列有關(guān)敘述中正確的是( )

A. 甲和乙的遺傳方式完全一樣

B. 丁中這對(duì)夫婦再生一個(gè)女兒,正常的概率為1/8

C. 乙中若父親攜帶致病基因,則該遺傳病為常染色體隱性遺傳病

D. 丙中的父親不可能攜帶致病基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列除哪項(xiàng)外,均是細(xì)胞統(tǒng)一性的表現(xiàn):

A. 都以DNA作為遺傳物質(zhì)

B. 都含有脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核糖體

C. 一般都以ATP作為直接能源物質(zhì)

D. 組成細(xì)胞的元素種類(lèi)和含量基本相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)不屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分的是

A. 血紅蛋白B. 葡萄糖

C. CO2、O2D. 氨基酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖1所示的生態(tài)系統(tǒng),水體中有藻類(lèi)植物、水蚤、鯉魚(yú)、營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌等。水蚤以藻類(lèi)植物為食,鯉魚(yú)以水蚤和藻類(lèi)植物為食。圖2為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分過(guò)程示意圖。據(jù)圖分析:

(1)若要維持圖1所示生態(tài)系統(tǒng)的正常運(yùn)行,則應(yīng)將該裝置放在溫度適宜和__________的地方。由于某種因素使得生產(chǎn)者短時(shí)間內(nèi)大量減少,但一段時(shí)間后又恢復(fù)到原有水平,說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_______________能力,其基礎(chǔ)是_______________。

(2)圖2中丁對(duì)應(yīng)的圖1中的生物是_______。乙和丙之間的生物學(xué)關(guān)系為_________。

(3)圖2中漏畫(huà)了一個(gè)箭頭,該箭頭是________________(用“××→××”格式表示)。

(4)若該生態(tài)系統(tǒng)中藻類(lèi)植物所固定的太陽(yáng)能總量為2.0×108kJ,相鄰兩營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率按10%計(jì)算,據(jù)此條件能否計(jì)算出鯉魚(yú)所獲得的能量?___________。說(shuō)明你的理由:_____________________。

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