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在很多淡水湖泊中,綠藻和藍藻等是鯉魚及沼蝦的食物來源,其中沼蝦也是鯉魚的食物。圖甲表示某湖泊中綠藻與藍藻對N、P的吸收量及pH>8時其體內藻毒素含量的差異,圖乙表示該湖泊中不同體長鯉魚的食性比例。

(1)從物質循環(huán)的角度看,作為生態(tài)系統(tǒng)的淡水湖,其物質循環(huán)中的“物質”是指

(2)該湖泊風景優(yōu)美,其旅游業(yè)發(fā)達,體現(xiàn)了生物多樣性的 價值。

(3)當湖泊受到輕微污染時,能通過物理沉降、化學分解和 很快消除污染,說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力,其基礎是 。

(4)湖泊中綠藻和藍藻屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的 ;其中魚類由于食物種類和棲息場所的不同分布于不同水層,這屬于群落的 結構。

(5)從乙圖來看,鯉魚體長在4.2cm時,假設該生態(tài)系統(tǒng)中存在鯉魚、小蝦、藻類,若鯉魚獲得的能量為24kJ,則最少需要藻類 kJ。

(6)為了既能獲得經濟效益又能治理水體污染,先培養(yǎng)藻類吸收水體中的氮、磷元素,在構建食物鏈快速去除藻類,具體措施:

①治理磷元素富營養(yǎng)化的堿性水體,應該選擇較理想的藻類是 ,理由 。

②現(xiàn)要投喂鯉魚去除①中的藻類,投喂鯉魚的體長應該大于4.2cm,理由是此時 。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省宜春市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法錯誤的是( )

A.學習是神經系統(tǒng)不斷地接受刺激,獲得新的行為、習慣和積累經驗的過程

B.記憶是將獲得的經驗進行儲存和再現(xiàn)

C.學習和記憶涉及腦內神經遞質的作用以及某些種類蛋白質的合成

D.短期記憶可能與新突觸的建立有關

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省上饒市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

蛋白質分子結構的形成層次,從小到大依次是( )

①氨基酸 ②多肽 ③C、H、O、N等元素 ④氨基酸脫水縮合 ⑤蛋白質 ⑥一條或幾條多肽鏈連接在一起.

A.③①④⑤⑥② B.①④③⑥②⑤

C.③①⑤⑥④② D.③①④②⑥⑤

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科目:高中生物 來源:2016年河南鄭州高中畢業(yè)班第二次質量預測理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

野生型果蠅的眼形是圓眼,某遺傳學家在研究中偶然發(fā)現(xiàn)一只棒眼雄果蠅,他想探究果

蠅眼形的遺傳特點,便設計了如圖甲所示的實驗(親代果蠅均系純合子)。雄果蠅的染色

體組成圖及性染色體分區(qū)段如圖乙所示。據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)若F2中圓眼 :棒眼=3 :1,則該對性狀受一對等位基因控制,_________是顯性性狀。若F2中圓眼 :棒眼=27 :37,則該對性狀受_________對等位基因控制。

(2)若該對性狀受常染色體上一對等位基因控制,與果蠅眼形相關的基因型有________種;若這對基因位于性染色體(X、Y染色體上的I區(qū)段),則與果蠅眼形相關的基因型有__________種。

(3)若F2中圓眼 :棒眼=3 :1,且僅雄果蠅中有棒眼,則控制圓眼、棒眼的等位基位于性染色體上,可能位于乙圖中X、Y染色體的_________區(qū)段。

(4)若已經研究清楚,該對性狀受常染色體上一對等位基因控制。圓眼純合果蠅與棒眼果蠅雜交,在后代群體中出現(xiàn)了一只棒眼果蠅。出現(xiàn)該棒眼果蠅的原因可能是親本果蠅在產生配子過程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失,為了探究其原因,現(xiàn)有人設計了如下的實驗步驟,請您幫助完成結果預測。(注:一對同源染色體都缺失相同片段時胚胎致死;各型配子活力相同)

①用該棒眼果蠅與基因型為Aa的果蠅雜交,獲得F1;

②F1自由交配,觀察、統(tǒng)計F2表現(xiàn)型及比例。

結果預測:

Ⅰ.如果F2表現(xiàn)型及比例為圓眼:棒眼=____________,則為基因突變;

Ⅱ.如果F2表現(xiàn)型及比例為圓眼:棒眼=_____________,則為染色體片段缺失。

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科目:高中生物 來源:2016年河南鄭州高中畢業(yè)班第二次質量預測理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

Tay-Sachs病是一種單基因隱性遺傳病,患者的一種溶酶體酶完全沒有活性,導致神經系統(tǒng)損壞,患者通常在4歲之前死亡。在中歐某地區(qū)的人群中,該病發(fā)病率高達1/3600。下列相關敘述正確的是

A.Tay—Sachs病的致病基因通過雜合子在親子代之間傳遞

B.正常個體的溶酶體能合成部分水解酶

C.該病雜合子不發(fā)病是因為顯性基因抑制了隱性基因的表達

D.在中歐該地區(qū)約60人中就有一個該病致病基因的攜帶者

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科目:高中生物 來源:2016年河南省商丘市高三4月份第二次模擬考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示真核細胞DNA復制過程的模式圖,據(jù)圖分析,下列相關敘述錯誤的是( )

A.解旋酶能使DNA雙鏈解開,但需要消耗ATP

B.DNA分子復制的方式是半保留復制

C.新合成的兩條子鏈的堿基序列完全一致

D.DNA分子的復制需要引物,且兩條子鏈的合成方向是相反的

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖是某結構示意圖,回答下列問題:

(1)這是一個反射弧示意圖.B是傳入神經.
(2)當A受到刺激時就會發(fā)生興奮,在B和D上,興奮是以電信號的形式傳導.
(3)在C處,完成神經細胞間興奮傳遞的結構是突觸,傳遞的化學物質叫神經遞質.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.元素和化合物是組成細胞的物質基礎,下列說法錯誤的是( 。
A.氨基酸、磷脂、核苷酸都含有氮元素
B.胰高血糖素、性激素、生長激素與雙縮脲試劑反應均呈紫色
C.細胞內某種單糖可作為直接能源物質的組分以及RNA的組分
D.位于細胞質中的蛋白質可能是某種激素的受體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列都屬于蛋白質的一組物質是( 。
A.性激素、生長激素、纖維素B.脂肪酶、抗體、胰島素
C.血紅蛋白、膽固醇、維生素D.載體、抗體、核糖體

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