【題目】下圖甲表示某種特異性免疫的大致過(guò)程;圖乙表示重癥肌無(wú)力患者發(fā)病原因的圖解。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲表示____________免疫過(guò)程,其中細(xì)胞②可能是____________,細(xì)胞⑦是____________。

(2)當(dāng)再次感染相同的病原體后,產(chǎn)生抗體既________________________,這主要與記憶細(xì)胞有關(guān)。初次免疫時(shí),記憶細(xì)胞由圖甲中的____________(填數(shù)字)增殖分化而來(lái)。

(3)切除動(dòng)物胸腺后,圖甲中表示的免疫過(guò)程將大部分喪失,保留的一部分主要與圖中的____________(填數(shù)字)過(guò)程有關(guān)。

(4)圖乙中,當(dāng)S與T結(jié)合時(shí),引起的生理反應(yīng)是促進(jìn)肌細(xì)胞__________________,而當(dāng)自身漿細(xì)胞產(chǎn)生的____________與肌細(xì)胞膜上的神經(jīng)遞質(zhì)受體結(jié)合時(shí),會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)遞質(zhì)S和T結(jié)合減少,使肌肉減少或不發(fā)生收縮,這種免疫失調(diào)的疾病稱為______________________。

【答案】 體液 吞噬細(xì)胞 漿細(xì)胞 ⑥⑧ 收縮 抗體(R) 自身免疫病

【解析】試題分析:分析圖甲,①是病原體呈遞給T細(xì)胞的過(guò)程,②是吞噬細(xì)胞,③是吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞的過(guò)程,④是T細(xì)胞,⑤是B細(xì)胞,⑥是B細(xì)胞接受抗原刺激后增值分化形成漿細(xì)胞的過(guò)程,⑦是漿細(xì)胞,⑧是病原體直接刺激B細(xì)胞的過(guò)程。分析乙圖,S是神經(jīng)遞質(zhì),T是突觸后膜上的神經(jīng)遞質(zhì)受體,R是抗體,神經(jīng)遞質(zhì)和抗體都可以受體結(jié)合。

(1)根據(jù)以上分析可知,圖甲表示的是體液免疫過(guò)程,其中②是吞噬細(xì)胞,⑦是漿細(xì)胞。

(2)當(dāng)再次感染相同的病原體后,記憶細(xì)胞迅速增殖分化形成漿細(xì)胞,從而產(chǎn)生大量抗體,所以產(chǎn)生抗體既多又快。初次免疫時(shí),記憶細(xì)胞由圖甲中的⑤B細(xì)胞增殖分化而來(lái)。

(3)胸腺是T細(xì)胞成熟的場(chǎng)所,所以切除動(dòng)物胸腺后,圖中沒有了④T細(xì)胞的參與,保留的一部分主要與圖中的⑥⑧過(guò)程有關(guān)。

(4)圖乙中神經(jīng)遞質(zhì)S與突觸后膜上的受體T結(jié)合后,引起肌肉收縮;而當(dāng)自身漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體R與肌細(xì)胞膜上的神經(jīng)遞質(zhì)受體結(jié)合時(shí),會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)遞質(zhì)S和T結(jié)合減少,使肌肉減少或不發(fā)生收縮,這種免疫失調(diào)的疾病稱為自身免疫病。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖。a、b分別是放置在傳出神經(jīng)和骨骼肌上的電極,用于刺激神經(jīng)和骨骼;c是放置在傳出神經(jīng)上的電位計(jì),用于記錄神經(jīng)興奮電位;d為神經(jīng)與肌細(xì)胞接頭部位,是一種突觸。

1用a刺激神經(jīng),產(chǎn)生的興奮傳到骨骼肌引起的收縮________屬于或不屬于反射。

2用b刺激骨骼肌,________能或不能在c處記錄到電位。

3正常時(shí),用a刺激神經(jīng)會(huì)引起骨骼肌收縮;傳出部分的某處受損時(shí),用a刺激神經(jīng),骨骼肌不再收縮。根據(jù)本題條件,完成下列判斷實(shí)驗(yàn):

如果___________,表明傳出神經(jīng)受損。

如果___________,表明骨骼肌受損。

如果___________,表明部位d受損。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】血友病基因位于X染色體上,在正常情況下,下列各項(xiàng)中不可能出現(xiàn)的是

A攜帶此基因的母親把基因傳給她的兒子

B患血友病的父親把基因傳給他兒子

C患血友病父親把基因傳給他的女兒

D攜帶此基因的母親把基因傳給她的女兒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為ATP來(lái)源及部分用途,下列相關(guān)敘述,正確的是

A圖中可表示光合作用,該過(guò)程產(chǎn)生的ATP可用于發(fā)光發(fā)電

B圖中酶l與 酶2是兩種不同的酶,兩者均具有專一性

C圖中所示分子也是組成RNA的原料之一,即腺嘌呤核糖核苷酸

D若圖中指的是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式,則該方式一定為主動(dòng)運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】巨胚稻因胚的增大而胚重增加,具有獨(dú)特的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。巨胚與正常 胚是一對(duì)相對(duì)性狀,由一對(duì)等位基因G、g控制,為研究巨胚的遺傳特性,科學(xué)家用經(jīng)典遺傳學(xué)的研究方法獲得了以下數(shù)據(jù):

組別

純種親本組合

觀測(cè)粒數(shù)

F1平均胚重/mg

F1平均粒重/mg

巨胚×巨胚

30

092

1947

正常胚×正常胚

30

047

2184

正常胚♀×巨胚

30

047

2130

巨胚♀×正常胚

30

048

2137

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析:

1根據(jù)組別________,可判斷巨胚為________性狀,該性狀的遺傳遵循________定律。

2現(xiàn)有兩種觀點(diǎn):第一種觀點(diǎn)認(rèn)為母本為胚發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)而決定胚的性狀;第二種觀點(diǎn)認(rèn)為胚的基因型決定胚的性狀。你同意哪種觀點(diǎn)?________。為了支持你的觀點(diǎn),可設(shè)計(jì)一組正交實(shí)驗(yàn),組合方式為GG♀×gg, 后代應(yīng)該全為正常胚;和一組反交實(shí)驗(yàn),組合方式及后代應(yīng)有的基因型為___

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將某植物置于密閉的容器中,測(cè)量其CO2吸收量與光照強(qiáng)度的關(guān)系,結(jié)果如下圖1所示。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:

(1)由圖1可知,影響A、B兩點(diǎn)光合速率的主要因素是__________。與B點(diǎn)相比,A點(diǎn)所處條件光合作用合成有機(jī)物的量___________。(填”)。

(2)從圖1分析,在光照強(qiáng)度較弱的陰雨天,若想提高大棚植物的產(chǎn)量,可以采取的措施是___________

(3)若上圖2是圖1C點(diǎn)時(shí)植物體內(nèi)有關(guān)的生理過(guò)程示意圖,則圖中會(huì)消耗H2O的過(guò)程除①外還有________(填圖中標(biāo)號(hào)),圖中X、Y、Z分別表示的物質(zhì)是__________、_________、___________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】使用低倍鏡觀察時(shí),視野中央的物象清晰但結(jié)構(gòu)不清,應(yīng)調(diào)節(jié)下列結(jié)構(gòu)中的( 。

A.粗調(diào)節(jié)器B.細(xì)調(diào)節(jié)器C.轉(zhuǎn)換器D.反光鏡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素和化合物的敘述,正確的是

A. 磷是脂肪、ATP、DNA等不可缺少的成分

B. 載體蛋白和核酸都是含有氮元素的生物大分子

C. 性激素是一種分泌蛋白,其作用是促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成

D. 纖維素主要由C、H、O三種元素組成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞中糖類的儲(chǔ)存形式分別是( 。

A.淀粉和乳糖B.淀粉和糖原

C.麥芽糖和糖原D.淀粉和脂肪

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案