處于有絲分裂過(guò)程中的動(dòng)物細(xì)胞，，某一時(shí)期細(xì)胞內(nèi)的染色體、染色單體、核DNA分子三者的數(shù)量比是1︰2︰2，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生著 （ ）

A．細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷 B．著絲點(diǎn)一分為二

C．中心體移向兩極 D．DNA正在進(jìn)行復(fù)制，相關(guān)蛋白質(zhì)合成

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016山西省大同市高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某科技小組在調(diào)査一塊方圓為2hm2的草場(chǎng)中灰蒼鼠的數(shù)量時(shí)，放置了 100個(gè)捕鼠籠，一夜間捕獲了50只，將捕獲的灰蒼鼠做好標(biāo)記后在原地放生。5天后，在同一地點(diǎn)再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠，捕獲了42只，其中有上次標(biāo)記的個(gè)體13只。由于灰蒼鼠被捕一次后更難捕捉，因此推測(cè)該草場(chǎng)中灰蒼鼠的種群數(shù)量最可能

A．小于92只 B．大于92只

C．小于161只 D．大于161只

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016山東棗莊市高二下學(xué)情調(diào)查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)小鼠皮膚細(xì)胞培養(yǎng)（非克隆培養(yǎng)）的基本過(guò)程如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．甲過(guò)程需要對(duì)實(shí)驗(yàn)小鼠進(jìn)行消毒

B．乙過(guò)程對(duì)皮膚組織可用胰蛋白酶消化

C．丙過(guò)程得到的細(xì)胞具有正常的二倍體核型

D．丁過(guò)程得到的細(xì)胞都等同于癌細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016遼寧大連師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

番茄紅果對(duì)黃果為顯性，圓果對(duì)長(zhǎng)果為顯性，且控制這兩對(duì)性狀的基因自由組合，現(xiàn)用紅色長(zhǎng)果與黃色圓果番茄雜交，從理論上分析，其后代的基因型不可能出現(xiàn)的比例是（ ）

A．1∶0 B．1∶2∶1 C．1∶1 D．1∶1∶1∶1

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016遼寧大連師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在孟德?tīng)杻蓪?duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)1黃色圓粒豌豆（YyRr）自交產(chǎn)生F2,下列表述正確的是( )

A．F1產(chǎn)生4個(gè)配子，比例為1：1：1：1

B．F1產(chǎn)生基因型YR的卵和基因型YR的精子數(shù)量之比為1：1

C．基因自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種類(lèi)型的精子和卵可以自由組合

D．F1產(chǎn)生的精子中，基因型為YR、yr、Yr、yR的比例為1：1：1：1

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016遼寧大連師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是在高倍顯微鏡下看到的植物細(xì)胞有絲分裂裝片的視野，數(shù)字為細(xì)胞標(biāo)號(hào)。下列分析正確的是( )

A．DNA分子的復(fù)制發(fā)生在①所示的時(shí)期

B．赤道板的出現(xiàn)是在①所示的時(shí)期

C．觀察染色體的最佳時(shí)期是③所示的時(shí)期

D．④的染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)比為l∶1

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016遼寧大連師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞周期的說(shuō)法，正確的是( )

A．人體成熟的紅細(xì)胞產(chǎn)生后立即進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期

B．機(jī)體內(nèi)所有的體細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中

C．細(xì)胞周期由前期、中期、后期、末期組成

D．細(xì)胞種類(lèi)不同，細(xì)胞周期持續(xù)的時(shí)間一般都不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

11．某興趣小組利用如下裝置探究過(guò)氧化氫在不同條件下的分解，實(shí)驗(yàn)中所用各種溶液的量相同．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．裝置甲中H2O2分解所需要的活化能比裝置乙的多
B．量筒Ⅰ、Ⅱ收集到的水的體積代表了O2的產(chǎn)生量
C．可以用裝置乙來(lái)做“探究溫度對(duì)酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)
D．將裝置甲中的FeCl3溶液換為酵母菌溶液可驗(yàn)證酶具有專(zhuān)一性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列科學(xué)研究過(guò)程中，都采用了同位素標(biāo)記法的一組是（　�。�
①魯賓和卡門(mén)證明光合作用釋放的氧氣來(lái)自于水
②研究豚鼠胰腺腺泡細(xì)胞中分泌蛋白合成和分泌
③研究人鼠細(xì)胞融合證明細(xì)胞膜的流動(dòng)性
④建構(gòu)種群“S”型增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型．
A．①②③④B．①②③C．①②D．②③

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