菠菜根的分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂使根向遠(yuǎn)處生長(zhǎng),在分裂過程中不會(huì)出現(xiàn)的是
A.染色單體形成于分裂間期,消失于分裂后期
B.細(xì)胞分裂間期,DNA和中心體的復(fù)制
C.外界不利因素引起基因突變通常發(fā)生于細(xì)胞分裂間期
D.細(xì)胞分裂末期,高爾基體參與細(xì)胞壁的形成
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雙鏈DNA分子中一條鏈上的磷酸和核糖是通過氫鍵連接的 | |
B. | DNA和RNA分子的堿基組成相同 | |
C. | 多糖是由許多單糖連接而成的多聚體 | |
D. | 只有細(xì)胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)可以循環(huán)利用,對(duì)環(huán)境幾乎沒有破壞性 | |
B. | 使用植物易于吸收的化肥作肥料,在促進(jìn)植物快速生長(zhǎng)的同時(shí)也有助于周圍環(huán)境的凈化 | |
C. | 以煤和石油等原料為動(dòng)力,極大地提高了生產(chǎn)效率 | |
D. | 是一種低投入高產(chǎn)出的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 形態(tài)大小相同 | B. | 所含基因相同 | ||
C. | 減數(shù)分裂時(shí)可聯(lián)會(huì) | D. | 一條來自父方,一條來自母方 |
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)演替的敘述中,正確的是
A.冰川泥、火山巖上進(jìn)行的演替是初生演替,沙丘、棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的演替是次生演替
B.自然群落往往是向物種越來越多的方向演替,而且種間關(guān)系越來越復(fù)雜
C.群落演替的方向和速度不受人類活動(dòng)的影響
D.演替達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的階段后,群落內(nèi)物種組成不再變化
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇南師大第二附屬高級(jí)中學(xué)高三初期考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)下表是某小組為“探究過氧化氫酶的活性是否受pH影響”而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作步驟,據(jù)表回答下列問題。
操作步驟 | 操作方法 | 試管甲 | 試管乙 |
1 | 加體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液 | 2 mL | 2 mL |
2 | 加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸 | 1 mL | / |
3 | 加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液 | / | 1 mL |
4 | 加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的豬肝研磨液 | 2滴 | 2滴 |
5 | 觀察 | ____ | ____ |
(1)本實(shí)驗(yàn)的因變量是__________________,可觀測(cè)的指標(biāo)是 _________。
(2)上述操作步驟中存在明顯的缺陷,請(qǐng)寫出改進(jìn)方案: 。
在完成改進(jìn)方案后,預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及得出結(jié)論:
①_______________________________________________________,則過氧化氫酶的活性受pH影響;②_______________________________________________________,則過氧化氫酶的活性不受pH影響。
(3)為了將此多余的豬肝研磨液保留到下次使用,應(yīng)對(duì)它進(jìn)行________(填“高溫”或“冷藏”)處理。
(4)如果用出現(xiàn)同一結(jié)果所需要的時(shí)間來表示酶的活性,那么所需的時(shí)間越長(zhǎng),酶的活性越________。
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇南師大第二附屬高級(jí)中學(xué)高三初期考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
(1)在圖甲、圖乙所示細(xì)胞中都存在,且含有核酸的細(xì)胞器有__________(填編號(hào))。
(2)圖甲中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是_____________(填編號(hào));圖乙中能夠產(chǎn)生 ATP的場(chǎng)所是_______(填編號(hào))。
(3)圖甲、圖乙所示的兩細(xì)胞均經(jīng)過有絲分裂過程形成,在形成過程中,表現(xiàn)不同的時(shí)期是________期和________期。
(4)在光照充足處,給圖甲所示細(xì)胞提供含14C的CO2,在結(jié)構(gòu)⑨中14C的轉(zhuǎn)移途徑是__________________(用箭頭和物質(zhì)名稱表示)。
(5)如果用某種藥物處理圖乙所示細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)其對(duì)Ca2+的吸收速率大大降低,而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是 _________________________。
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇南師大第二附屬高級(jí)中學(xué)高三初期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)的描述中,正確的是 ( )
A.利用光學(xué)顯微鏡可觀察到細(xì)胞膜的磷脂雙分子層
B.西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的替代材料
C.在做脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橙黃色,于是滴l~2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 50%的鹽酸洗去多余的染料
D.在稀釋的蛋清液中加入雙縮脲試劑,振蕩搖勻,可看到溶液變?yōu)樽仙?/p>
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省原名校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
中東呼吸綜合征(MERS,又稱“新非典”)是2012年9月發(fā)現(xiàn)的一種由新型冠狀病毒引起的急性呼吸道疾病,2014年埃博拉病在非洲蔓延,嚴(yán)重危害著人們的生命安全。下列關(guān)于中東呼吸綜合征和埃溥拉病的說法正確的是
A.引起中東呼吸綜合征和埃博拉病的病原體都是原核生物
B.可在人工配制的培養(yǎng)基上.培養(yǎng)埃博拉病的病原體,不能培養(yǎng)中東呼吸綜合征的病原體
C.中東呼吸綜合征的病原體的遺傳物質(zhì)為RNA,埃溥拉病的病原體的遺傳物質(zhì)為DNA
D.中東呼吸綜合征及埃博拉病的病原體都營(yíng)寄生生活
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