實(shí)驗(yàn)1：用任氏液（含少量Ca2+）灌注離體蛙心，發(fā)現(xiàn)蛙心可持續(xù)跳動(dòng)數(shù)小時(shí)；實(shí)驗(yàn)2：用不含Ca2+的任氏液灌注離體蛙心，發(fā)現(xiàn)蛙心會(huì)很快停止跳動(dòng)。這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明Ca2+

A．維持了細(xì)胞的酸堿平衡 B．對(duì)維持生命活動(dòng)有重要作用

C．對(duì)維持蛙心形態(tài)有重要作用 D．為蛙心的跳動(dòng)直接提供能量

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰二中高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

將浸潤(rùn)在0．3 g/mL蔗糖溶液中的紫色洋蔥表皮制成裝片，放在顯微鏡下觀察，結(jié)果如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）洋蔥表皮細(xì)胞通過(guò)滲透作用失水，導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，原生質(zhì)層在該過(guò)程中充當(dāng)了 。以下結(jié)構(gòu)或物質(zhì)屬于原生質(zhì)層的是 。

A．液泡膜

B．液泡色素

C．細(xì)胞壁

D．細(xì)胞核

E．線粒體

（2）請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)系中繪出細(xì)胞吸水力隨質(zhì)壁分離程度的變化曲線。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．飯后血糖升高時(shí)，人體可以通過(guò)“刺激→A→C→D”途徑促進(jìn)胰島素的分泌

B．人體內(nèi)的甲狀腺激素可能完成H過(guò)程

C．人在寒冷的條件下，可以通過(guò)刺激→A→C→D，使腎上腺素分泌增加

D．當(dāng)人的手被針刺時(shí)，可以通過(guò)刺激→A→C→D，使手縮回

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有一條多肽鏈由12個(gè)氨基酸組成，分子式為CxHyNzOwS（z>12，w>13），這條多肽鏈經(jīng)過(guò)水解后，產(chǎn)物中有5種氨基酸：半胱氨酸（C3H7NO2S）、丙氨酸（C3H7NO2）、天門冬氨酸（C4H7NO4）、賴氨酸（C6H14N2O2）、苯丙氨酸（C9H11NO2）。則水解產(chǎn)物中天門冬氨酸的數(shù)目是

A．y﹢12個(gè) B．z﹣12個(gè) C．w﹢13個(gè) D．（w﹣13）/2個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用一根玻璃針，將一個(gè)變形蟲切成兩半，有核的一半能繼續(xù)生活，無(wú)核的一半死亡。如果將一個(gè)變形蟲的核取出，無(wú)核的部分能短期生存，但不能繁殖后代，單獨(dú)的細(xì)胞核也無(wú)法生存。如果在去核后三天，再移回一個(gè)細(xì)胞核，這個(gè)變形蟲則生活正常（如圖所示）。下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是

A．細(xì)胞核雖然含有遺傳物質(zhì)，但不能單獨(dú)生活

B．無(wú)核的細(xì)胞質(zhì)仍能存活，說(shuō)明細(xì)胞質(zhì)可以獨(dú)立生活

C．細(xì)胞核控制著生命活動(dòng)，蛋白質(zhì)承擔(dān)生命活動(dòng)

D．細(xì)胞只有保持完整結(jié)構(gòu)才能進(jìn)行正常的生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

常溫下進(jìn)行下列處理，沒(méi)有顯色反應(yīng)的是

A．向花生種子勻漿中加入蘇丹Ⅲ染液 B．向葡萄汁中加入斐林試劑

C．向豆?jié){中加入雙縮脲試劑 D．用吡羅紅處理RNA樣品

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南常德市高二上期中文生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與人體高級(jí)神經(jīng)中樞無(wú)直接聯(lián)系的活動(dòng)是（ ）

A．上自習(xí)課時(shí)邊看書邊記筆記

B．叩擊膝蓋下面的韌帶引起小腿抬起

C．開始上課時(shí)聽到“起立”的聲音就站立起來(lái)

D．遇到多年不見的老朋友一時(shí)想不起對(duì)方的姓名

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南常德市高二上期中理生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為恒溫動(dòng)物的某組織，其中1—毛細(xì)血管壁、2—紅細(xì)胞、3—血漿、4—細(xì)胞內(nèi)液、5—組織液，請(qǐng)據(jù)圖對(duì)下列判斷正確的是（ ）

①3中的葡萄糖由3經(jīng)1和5到達(dá)4的過(guò)程，需要經(jīng)過(guò)6層生物膜

②圖中二氧化碳濃度最高的部位是2，氧氣濃度最高的是4

③正常情況下圖中的2不能穿過(guò)1進(jìn)入5

④如果該動(dòng)物的腎小球病變（產(chǎn)生蛋白尿），可能會(huì)導(dǎo)致5中液體增多

⑤3液成分與4液、5液成分相比，含蛋白質(zhì)較多

A．上述說(shuō)法都不正確 B．只有一種說(shuō)法正確

C．有2種說(shuō)法正確 D．3種說(shuō)法正確

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州遵義航天高中高一上3次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是組成細(xì)胞中核酸的單體，選項(xiàng)中描述不正確的是（ ）

A．若m為腺嘌呤，則b可能為腺嘌呤核糖核苷酸

B．在噬菌體、煙草花葉病毒體內(nèi)b均為4種

C．若a為核糖，則m可代表堿基尿嘧啶

D．若a為脫氧核糖，則由b構(gòu)成的核酸可存在于HIV中

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