下圖A、B、C、D分別表示幾種環(huán)境因素對(duì)小麥光合作用速率的影響,A、B、C各圖,除所示因素外,其他因素均控制在適中范圍。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A圖P點(diǎn),限制小麥光合作用速率的因素為_(kāi)_______________;B圖Q點(diǎn),造成各曲線差異的主要因素是________________;預(yù)計(jì)C圖Q點(diǎn)之后,三條曲線的走勢(shì)為_(kāi)______________________________________。
(2)干旱初期,小麥光合作用速率下降的主要原因可以用________圖來(lái)說(shuō)明,其原因最可能是________________________________。
(3)D圖P點(diǎn),在相同光照強(qiáng)度條件下,光合速率不同的原因可能是_______________,造成X、Y、Z三曲線Q點(diǎn)后平行段差異的因素可能是____________________。
(4)如果將小麥置于密閉小室內(nèi),小室內(nèi)有二氧化碳緩沖液用以調(diào)節(jié)CO2濃度,使其保持在0.03%。將其置于不同光強(qiáng)度條件下,分別測(cè)定小室內(nèi)氣體體積變化,測(cè)定結(jié)果如下表(“+”表示增加,“-”表示減少):
光強(qiáng)度(千勒克司) |
0 |
5 |
10 |
20 |
30 |
40 |
氣體體積(微升/平方厘米葉面積·分) |
-0.2 |
+0.4 |
+1.1 |
+1.5 |
+1.5 |
+1.5 |
本實(shí)驗(yàn)導(dǎo)致密閉小室體積變化的氣體是_______,一定范圍內(nèi)隨著光強(qiáng)度的增強(qiáng),密閉小室這種氣體體積逐漸增加的原因是____________。如果測(cè)定的是D圖Y曲線,根據(jù)上表推測(cè),圖中的K值為_(kāi)______微升/平方厘米葉面積·分。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(分)下圖A、B、C、D表示某雄性哺乳動(dòng)物(2n)在有性生殖過(guò)程中不同時(shí)期的細(xì)胞,a、b、c、d表示某四種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)在不同時(shí)期的數(shù)量變化。
(1)根據(jù)a、b、c、d在不同時(shí)期的數(shù)量變化規(guī)律,判斷a、b、c、d分別是指什么結(jié)構(gòu)或物質(zhì):a:________;b:________;c:________;d:________。
(2)A可能表示的細(xì)胞是________。?
(3)基因的自由組合定律主要是在圖中的哪個(gè)細(xì)胞完成?________(用字母表示)。?
(4)可能不含Y染色體的細(xì)胞是________(用字母表示)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆浙江省臺(tái)州中學(xué)高三下學(xué)期第一次統(tǒng)練生物試卷 題型:綜合題
下圖A、B、C、D分別表示幾種環(huán)境因素對(duì)小麥光合作用速率的影響,A、B、C各圖,除所示因素外,其他因素均控制在適中范圍。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A圖P點(diǎn),限制小麥光合作用速率的因素為_(kāi)_______________;B圖Q點(diǎn),造成各曲線差異的主要因素是________________;預(yù)計(jì)C圖Q點(diǎn)之后,三條曲線的走勢(shì)為_(kāi)______________________________________。
(2)干旱初期,小麥光合作用速率下降的主要原因可以用________圖來(lái)說(shuō)明,其原因最可能是________________________________。
(3)D圖P點(diǎn),在相同光照強(qiáng)度條件下,光合速率不同的原因可能是_______________,造成X、Y、Z三曲線Q點(diǎn)后平行段差異的因素可能是____________________。
(4)如果將小麥置于密閉小室內(nèi),小室內(nèi)有二氧化碳緩沖液用以調(diào)節(jié)CO2濃度,使其保持在0.03%。將其置于不同光強(qiáng)度條件下,分別測(cè)定小室內(nèi)氣體體積變化,測(cè)定結(jié)果如下表(“+”表示增加,“-”表示減少):
光強(qiáng)度(千勒克司) | 0 | 5 | 10 | 20 | 30 | 40 |
氣體體積(微升/平方厘米葉面積·分) | -0.2 | +0.4 | +1.1 | +1.5 | +1.5 | +1.5 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆江蘇省高二上學(xué)期期末考試生物試卷選修(解析版) 題型:選擇題
下圖表示一項(xiàng)重要的生物技術(shù),圖中物質(zhì)a、b、c、d分別是
A.a(chǎn)—目的基因、b—限制酶、c—DNA連接酶、d—質(zhì)粒
B.a(chǎn)—質(zhì)粒、b—限制酶、c—DNA連接酶、d—目的基因
C.a(chǎn)—質(zhì)粒、b—DNA連接酶、c—限制酶、d—目的基因
D.a(chǎn)—目的基因、b—DNA連接酶、c—限制酶、d—質(zhì)粒
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年江蘇省鹽城市高三上學(xué)期摸底考試生物試題 題型:選擇題
下圖中a、b、c、d分別是一些生物細(xì)胞某個(gè)分裂時(shí)期的示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是
( )
A.a(chǎn)圖表示橫物細(xì)胞有效分裂中期
B.b圖表示人的成熟紅細(xì)胞分裂的某個(gè)階段
C.c圖細(xì)胞分裂后將產(chǎn)生1個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞和1個(gè)極體
D.d圖細(xì)胞中含有8條染色單體
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