圖甲表示某種病毒先后兩次感染人體后人體內(nèi)抗體產(chǎn)生、病毒增殖與疾病程度之間的曲線變化圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答
(1)在a、b、c中,表示抗體產(chǎn)生的曲線是 。從曲線變化看,再次感染時(shí)體內(nèi)產(chǎn)生抗體的水平明顯 ,而且出現(xiàn)抗體的時(shí)間明顯 ,原因是初次免疫后體內(nèi)已有 。
(2)若在初次感染一周前給人體注射過(guò)相應(yīng)的疫苗,請(qǐng)將圖乙補(bǔ)充完整,表示注射疫苗再感染病毒后抗體的產(chǎn)生與病毒增殖關(guān)系的曲線圖。
(1)c 增強(qiáng) 縮短 記憶細(xì)胞
(2) (2分)
解析試題分析:由題意知,(1)圖中表示的是抗體產(chǎn)生、病毒增殖與疾病程度三者的變化情況,其中病毒增殖與疾病程度應(yīng)是同步的,抗體產(chǎn)生在兩次感染間應(yīng)是連續(xù)的,且再次感染產(chǎn)生的更快、更多;(2)注射疫苗后體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,再感染病毒時(shí),體內(nèi)已存在一定量的抗體,且在病毒刺激下,上次產(chǎn)生的記憶細(xì)胞會(huì)迅速增值、分化,產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞,從而產(chǎn)生更多的抗體,但由于與病毒的免疫反應(yīng),使抗體的增加趨于穩(wěn)定。
考點(diǎn):本題考查的是體液免疫。
點(diǎn)評(píng):對(duì)于此類(lèi)試題,學(xué)生應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
(1)根據(jù)題意明確縱橫坐標(biāo)所表示的量,分析各曲線的變化情況。
(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)找出曲線變化的原因。
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科目:高中生物 來(lái)源:南通高考密卷·生物 題型:043
下圖甲表示某種病毒先后兩次感染人體后,人體內(nèi)抗體產(chǎn)生、病毒增殖與疾病程度變化曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲中a,b,c表示疾病程度的曲線是________,表示抗體產(chǎn)生的曲線是________。
(2)再次感染與初次感染相比,體內(nèi)抗體產(chǎn)生明顯________。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是________。
(3)在初次感染前一周給人體注射了相應(yīng)的疫苗,因而在感染后人體沒(méi)有明顯病癥出現(xiàn),原因是人體內(nèi)已有________產(chǎn)生,該免疫屬于特異性免疫中的________。
(4)請(qǐng)?jiān)趫D乙中用曲線表示在(3)條件下,人體內(nèi)抗體產(chǎn)生與疾病程度的關(guān)系(用文字注明對(duì)應(yīng)曲線名稱(chēng))。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆貴州高二上學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:綜合題
圖甲表示某種病毒先后兩次感染人體后人體內(nèi)抗體產(chǎn)生、病毒增殖與疾病程度之間的曲線變化圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答
(1)在a、b、c中,表示抗體產(chǎn)生的曲線是 。從曲線變化看,再次感染時(shí)體內(nèi)產(chǎn)生抗體的水平明顯 ,而且出現(xiàn)抗體的時(shí)間明顯 ,原因是初次免疫后體內(nèi)已有 。
(2)若在初次感染一周前給人體注射過(guò)相應(yīng)的疫苗,請(qǐng)將圖乙補(bǔ)充完整,表示注射疫苗再感染病毒后抗體的產(chǎn)生與病毒增殖關(guān)系的曲線圖。
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