有關(guān)酶和ATP的正確敘述是
A.酶在生物體內(nèi)的水解不需要催化劑的作用
B.發(fā)菜細(xì)胞中約95%的ATP來自線粒體
C.溫度不會影響ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的速率
D.細(xì)胞分裂過程需要酶和ATP參與
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體數(shù)量倍增發(fā)生在Ⅰ段 | B. | Ⅱ段可以看到桿狀的染色體 | ||
C. | 基因突變最可能發(fā)生于Ⅲ段 | D. | 細(xì)胞周期時(shí)長為14小時(shí) |
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學(xué)期開學(xué)第一考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲為人體的部分細(xì)胞分化示意圖,圖乙為人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答:
(1)圖甲中細(xì)胞全能性最高的是__________(填字母)細(xì)胞,骨髓移植實(shí)質(zhì)上是將圖甲中的__________(填字母)細(xì)胞移植到患者體內(nèi)。
(2)圖甲中的皮膚細(xì)胞、肝細(xì)胞、白細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能不同的原因是__________。
(3)圖乙中不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是__________(填序號)。遺傳物質(zhì)存在的場所是__________(填序號)。
(4)若圖乙所示細(xì)胞為效應(yīng)B細(xì)胞,則其抗體從產(chǎn)生到分泌出細(xì)胞外,所經(jīng)歷的結(jié)構(gòu)依次為__________(填序號),研究該過程一般采用的研究方法是__________。
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學(xué)期開學(xué)第一考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于反射弧的敘述,正確的是
A.刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng),可使效應(yīng)器產(chǎn)生相同的反應(yīng)
B.反射弧中的感受器和效應(yīng)器均分布于機(jī)體同一組織或器官
C.神經(jīng)中樞的興奮可以引起感受器敏感性減弱
D.任何反射弧中的神經(jīng)中樞都位于脊髓
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學(xué)期開學(xué)第一考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間后,與對照組相比,其葉片光合作用強(qiáng)度下降,原因是
A.光反應(yīng)強(qiáng)度升高,暗反應(yīng)強(qiáng)度降低
B.光反應(yīng)強(qiáng)度降低,暗反應(yīng)強(qiáng)度降低
C.光反應(yīng)強(qiáng)度不變,暗反應(yīng)強(qiáng)度降低
D.光反應(yīng)強(qiáng)度降低,暗反應(yīng)強(qiáng)度不變
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科目:高中生物 來源:2017級重慶一中高高二上學(xué)期定時(shí)練習(xí)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
胰島素分子是一種蛋白質(zhì)分子,現(xiàn)有如下材料:①胰島素含有2條多肽鏈,A鏈含有21個(gè)氨基酸,B鏈含有30個(gè)氨基酸,2條多肽鏈間通過2個(gè)二硫鍵(二硫鍵是由2個(gè)“一SH”連接而成的)連接,在A鏈上也形成1個(gè)二硫鍵,下圖所示為結(jié)晶牛胰島素的平面結(jié)構(gòu)示意圖。
②不同動物的胰島素的氨基酸組成是有區(qū)別的,現(xiàn)把人和其他動物的胰島素的氨基酸組成比較如下:
豬:B鏈第30位氨基酸和人不同;
馬:B鏈第30位氨基酸和A鏈第9位氨基酸與人不同;
牛:A鏈第8、10位氨基酸與人不同;
羊:A鏈第8、9、10位氨基酸與人不同;
天竹鼠:A鏈有8個(gè)氨基酸與人不同,B鏈有10個(gè)氨基酸與人不同。
根據(jù)以上材料回答下列問題:
(1)胰島素分子中含有肽鍵_________個(gè)。
(2)這51個(gè)氨基酸形成胰島素后,相對分子質(zhì)量比原來51個(gè)氨基酸的總分子量減少了 。
(3)構(gòu)成胰島素分子的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是 。
(4)胰島素的兩條肽鏈?zhǔn)窃诤颂求w上通過氨基酸的 作用形成的,而二硫鍵則是后續(xù)的加工形成的。
(5)胰島素分子與其他蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不同的直接原因是 。
(6)如果要為糖尿病人治療必須用動物體內(nèi)的胰島素的話,最適宜的動物是 。
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科目:高中生物 來源:2017級重慶一中高高二上學(xué)期定時(shí)練習(xí)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法不正確的是
A.此圖表示低等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)
B.該圖中含有雙層膜的細(xì)胞器是5、6
C.若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,則不包括的結(jié)構(gòu)為2、5,圖中其余的細(xì)胞器都應(yīng)該具有
D.圖中可能含有色素的結(jié)構(gòu)有2、5
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科目:高中生物 來源:2016屆西藏拉薩中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(共計(jì)11分,每空1分)下圖表示某生物細(xì)胞有絲分裂過程中核DNA含量的變化過程,仔細(xì)分析圖中曲線變化,回答下列問題:
(1)圖B中有________條染色體,________個(gè)DNA分子,________條染色單體。該生物體細(xì)胞中含有______條染色體。
(2)圖B表示的分裂時(shí)期相當(dāng)于圖A中的________段,圖中m所在位置哪種細(xì)胞器較多?_______。
①和②兩條染色體是________和________過程形成的。
(3)現(xiàn)要觀察該生物的染色體數(shù)目和形態(tài),應(yīng)選擇圖A中________段所代表的時(shí)期來觀察。
(4)上述細(xì)胞分裂全過程中,參與分裂的細(xì)胞器除(2)題中提到的外,還有________和________等(答出兩項(xiàng)即可)。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體細(xì)胞內(nèi)的酶都是在核糖體上合成的 | |
B. | 人體內(nèi)不同酶的最適溫度接近,最適pH相差較大 | |
C. | 人體成熟的紅細(xì)胞不能合成酶,也沒有酶促反應(yīng)的發(fā)生 | |
D. | 人體內(nèi)的酶離開人體后活性立即下降 |
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