18．下列系譜圖中，該遺傳病最可能的遺傳方式是（陰影為患者）（　　）
A．X染色體顯性遺傳B．X染色體隱性遺傳
C．常染色體顯性遺傳D．Y染色體遺傳

分析 Y染色體上的遺傳特點(diǎn)是全男遺傳；X染色體上的顯性遺傳病是男患者的母親和女兒都是患者；X染色體上的隱性遺傳病的特點(diǎn)是女患者的兒子和父親都是患者；常染色體上的遺傳與性別沒有關(guān)聯(lián)．

解答 解：分析遺傳系譜圖可知，該遺傳病在家系中代代遺傳，而且患病的都是男性，表現(xiàn)為男性患者的兒子都患病，男性正常的兒子都正常，女性都不患病，所以該病最可能的遺傳方式是Y染色體遺傳．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 據(jù)遺傳系譜圖判斷人類遺傳病類型的一般步驟是：先判斷顯、隱性，雙親不患病生有患病的孩子是隱性遺傳病，雙親患病生有不患病的孩子是顯性遺傳病；再判斷基因的位置，隱性遺傳病中女患者的父親（兒子）正常是常染色體因此遺傳，顯性遺傳病男患者的母親（女兒）正常是常染色體顯性遺傳．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．大腸桿菌pUC118質(zhì)粒具有氨芐青霉素抗性基因，某限制酶唯一切點(diǎn)位于該質(zhì)粒的lacZ基因中．在特定的選擇培養(yǎng)基中，若lacZ基因沒有被破壞，則大腸桿菌菌落呈藍(lán)色；若lacZ基因被破壞，則菌落呈白色．如圖表示轉(zhuǎn)基因操作過(guò)程．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．作為受體大腸桿菌應(yīng)不含氨芐青霉素抗性基因，以便于篩選
B．若大腸桿菌的菌落為白色，則有目的基因?qū)氪竽c桿菌
C．選擇培養(yǎng)基中除必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外，還應(yīng)加入適量氨芐青霉素
D．應(yīng)選擇藍(lán)色菌落的大腸桿菌進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．有關(guān)細(xì)胞分化的敘述不正確的是（　　）
A．細(xì)胞分化不會(huì)使細(xì)胞數(shù)目增加
B．細(xì)胞分化的原因是遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
C．分化了的細(xì)胞一般將一直保持分化后的狀態(tài)
D．已經(jīng)分化的植物細(xì)胞仍具有發(fā)育成完整新個(gè)體的潛能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．轉(zhuǎn)基因植物油是由轉(zhuǎn)基因植物通過(guò)壓榨法或浸出法加工制得的，因其出油率高而被廣泛采用．請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：
（1）基因工程技術(shù)所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是基因重組．在培育轉(zhuǎn)基因油料植物的過(guò)程中，需要在限制酶和DNA連接酶的作用下才能完成剪接工作．
（2）如圖中A～D段分別表示質(zhì)粒的某些片段，其中B表示啟動(dòng)子，則目的基因不能在位點(diǎn)2插入，這是因?yàn)閱?dòng)子是是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的位點(diǎn)，驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)錄．
（3）在基因工程的四步操作過(guò)程中，一定遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的步驟有基因表達(dá)載體的構(gòu)建、目的基因的檢測(cè)和鑒定．
（4）從分子水平分析不同種生物之間基因能夠轉(zhuǎn)移成功的主要原因是不同生物DNA分子的基本結(jié)構(gòu)相同，也說(shuō)明了不同生物共用一套遺傳密碼．
（5）若要檢測(cè)獲得的植物細(xì)胞染色體上是否含有目的基因，要用放射性同位素標(biāo)記的含目的基因的DNA作探針進(jìn)行檢測(cè)，檢測(cè)方法是DNA分子雜交．
（6）該轉(zhuǎn)基因油料植物中目的基因表達(dá)的產(chǎn)物是C
A．植物油    B．磷脂      C．蛋白質(zhì)    D．核酸
（7）要想知道上述植物是否真的出油率高，應(yīng)如何做？將該植物制出的植物油與同等質(zhì)量的非轉(zhuǎn)基因植物制出的植物油稱重比較．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．利用轉(zhuǎn)基因奶牛乳腺生物反應(yīng)器可生產(chǎn)人的生長(zhǎng)激素，根據(jù)如圖回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）基因表達(dá)載體的組成，除了目的基因外，還必須有啟動(dòng)子、終止子以及標(biāo)記基因等．
（2）在體外受精前，要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理，對(duì)于牛的精子常采用化學(xué)誘導(dǎo)法．
（3）圖中②過(guò)程的培養(yǎng)液成分比較復(fù)雜，除一些無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)鹽類外，還需要添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等成分，以及血清等物質(zhì)．
（4）早期胚胎發(fā)育到桑椹胚或囊胚才進(jìn)行移植．欲鑒定轉(zhuǎn)基因牛的性別需在早期胚胎時(shí)期取滋養(yǎng)層細(xì)胞做做DNA分析．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．與創(chuàng)造“番茄一馬鈴薯”雜交植物有關(guān)的生物技術(shù)是（　�。�
①轉(zhuǎn)基因技術(shù)     ②植物體細(xì)胞雜交     ③植物組織培養(yǎng)    ④細(xì)胞融合．
A．①②③B．②③④C．②③D．①④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．單倍體育種與常規(guī)的雜交育種相比，主要優(yōu)點(diǎn)是（　�。�
A．獲得純種顯性后代B．縮短育種年限
C．無(wú)需對(duì)植物進(jìn)行栽培D．產(chǎn)量明顯提高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在生態(tài)系統(tǒng)中，信息傳遞發(fā)生在（　�。�
A．種群和種群之間B．種群內(nèi)部個(gè)體和個(gè)體之間
C．生物和環(huán)境之間D．以上三項(xiàng)都有

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北省唐山市高三下學(xué)期開學(xué)考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖甲表示發(fā)生在番茄細(xì)胞內(nèi)的生理反應(yīng)過(guò)程，乙表示種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化曲線．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）甲圖中X物質(zhì)是__________；④過(guò)程是在__________中進(jìn)行的；①～⑤過(guò)程中，能使ADP含量增多的過(guò)程是__________（寫標(biāo)號(hào)）。

（2）乙圖中表示番茄光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)是__________；表示積累有機(jī)物最多的點(diǎn)是__________。曲線B→C段變化的原因是_____________。

（3）乙圖中，若在B點(diǎn)突然停止光照，則甲圖中的過(guò)程__________將首先受到影響，葉綠體內(nèi)C3含量將________ __。

（4）乙圖中，經(jīng)過(guò)一晝夜后，番茄植株體內(nèi)有機(jī)物含量_______。（增多、減少、或不變）

（5）將一株生長(zhǎng)正常的番茄幼苗對(duì)稱葉片的一部分（A）遮光，另一部分（B）不做處理（如圖丙所示），并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠值奈镔|(zhì)和能量轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射6小時(shí)后，在A、B的對(duì)應(yīng)部位截取相等面積的葉片，烘干稱重，分別記為MA、MB。若M=MB﹣MA，則M的確切含義可以描述為__ __（2分）。

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