15.現(xiàn)有兩個取自同一個紫色洋蔥鱗片葉外表皮的大小相同、生理狀態(tài)相似的成熟細(xì)胞,將它們分別浸沒在甲、乙兩種溶液中,測得液泡直徑的變化情況如圖所示.下列有關(guān)敘述中錯誤的是(  )
A.由曲線變化可知乙溶液的濃度比甲溶液大
B.2min時,甲、乙溶液中細(xì)胞的細(xì)胞液濃度均高于初始值
C.l0min時,取出兩個細(xì)胞并置于清水中,都能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原的現(xiàn)象
D.本實驗若選用紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞為材料,則現(xiàn)象更明顯

分析 分析題圖曲線可知,處于乙溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞,液泡的直徑逐漸減小,說明細(xì)胞通過滲透作用失水,植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離,乙溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度;處于甲溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞的液泡直徑先減小,然后增加,說明細(xì)胞處于甲溶液中先發(fā)生質(zhì)壁分離,然后又發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原,該過程中細(xì)胞先失水,然后又吸水.

解答 解:A、分析題圖可知,在2分鐘之前,處于甲溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞液泡的直徑減小的速度更快,因此甲溶液濃度大,A錯誤;
B、2分鐘時,處于甲、乙溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞的液泡體積減小,細(xì)胞液濃度與初始值相比增大,B正確;
C、10min時,取出兩個細(xì)胞并置于清水中,處于甲溶液中的細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原,再放入清水中,基本沒有變化,處于乙中的細(xì)胞再放入清水中可能發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原,C錯誤;
D、紫色的洋蔥內(nèi)表皮的液泡中不含有色素,顯現(xiàn)不明顯,D錯誤.
故選:ACD.

點(diǎn)評 本題考查植物細(xì)胞滲透作用和植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原,意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.關(guān)于細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死的敘述中正確的是( 。
A.皮膚上的“老年斑”是細(xì)胞凋亡的產(chǎn)物
B.細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除也是通過細(xì)胞凋亡來實現(xiàn)的
C.細(xì)胞壞死是細(xì)胞在受到外界各種不利刺激后,所引發(fā)的一種受基因控制的細(xì)胞死亡,對人體是有害的
D.細(xì)胞死亡是細(xì)胞凋亡的同義詞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.生物群落K到N包含數(shù)字1到8代表的植物物種,每個物種的密度不同,下表中給出了這些物種的密度(每平方米的個體數(shù)),當(dāng)受到大規(guī)模害蟲襲擊(危害程度逐步增加)時,這些群落中受到的影響最小的是(  )
群落種1種2種3種4種5種6種7種8
K503010100000
L924001111
M755555500
N0252020202000
A.KB.LC.MD.N

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是(  )
A.核仁與某種DNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
B.不同細(xì)胞的細(xì)胞核數(shù)量和結(jié)構(gòu)都是相同的
C.核孔是RNA和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)出入細(xì)胞核的通道
D.染色質(zhì)和染色體是不同的物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列不能體現(xiàn)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)的是( 。
A.記憶細(xì)胞有豐富的高爾基體,有利于抗體的分泌
B.神經(jīng)細(xì)胞有豐富的突起,有利于細(xì)胞間的信息傳遞
C.根尖成熟區(qū)細(xì)胞有大液泡,有利于根從土壤中吸收水分
D.精子尾部含較多的線粒體,有利于精子的運(yùn)動

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于神經(jīng)興奮的產(chǎn)生、傳導(dǎo)和傳遞的敘述,正確的是( 。
A.神經(jīng)元細(xì)胞膜外Na+的內(nèi)流是形成靜息電位的基礎(chǔ)
B.興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是雙向的
C.神經(jīng)纖維的興奮以局部電流的方式在神經(jīng)元之間單向傳遞
D.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合,也可能抑制下一神經(jīng)元

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖中過程①和過程②分別表示人體細(xì)胞內(nèi)二種生物大分子的合成過程,A和B是兩種細(xì)胞器.請回答下列問題:

(1)結(jié)果A和B的名稱依次叫內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體.
(2)圖中過程①是轉(zhuǎn)錄,此過程既需要核糖核苷酸作為原料,還需要能與基因上的啟動子結(jié)合的RNA聚合酶進(jìn)行催化.
(3)若圖中過程②合成的多肽鏈中有一段氨基酸序列為“-絲氨酸-谷氨酸-”所需絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU,則物質(zhì)a中對應(yīng)的模板鏈堿基序列為-AGACTT-.
(4)人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過程①時啟用的起始點(diǎn)不完全相同(在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中選擇),其原因是不同組織細(xì)胞中基因進(jìn)行選擇性表達(dá).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列反應(yīng)中按能量釋放的多少排列應(yīng)是(按第一反應(yīng)物均為1mol計算)( 。
①CH3COOH+O2→CO2+H2O;
②C6H12O6+O2→CO2+H2O;
③ATP→ADP+Pi;
④C6H12O6→CH3COCOOH.
A.①②③④B.②④①③C.④②①③D.②①④③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖表示某蛋白質(zhì)合成的部分過程示意圖,據(jù)圖回答:
(1)在蛋白質(zhì)合成過程中,該圖表示的過程稱為翻譯,圖中4的結(jié)構(gòu)名稱是核糖體,該過程的模板是[3]mRNA.
(2)由圖中信息可推知DNA模板鏈上對應(yīng)的堿基序列為ACGCGATTTGGC.
(3)根據(jù)圖并參考下表分析:[1]tRNA上攜帶的氨基酸是丙氨酸,這個氨基酸與前面的氨基酸是通過脫水縮合反應(yīng)連接在一起的.
氨基酸丙氨酸蘇氨酸精氨酸色氨酸
密碼子GCAACUCGUUGG
GCGACCCGC
GCCACACGA
GCUACGCGG
(4)若該蛋白質(zhì)是某代謝過程所需要的酶,其基因異常將導(dǎo)致苯丙酮尿癥,則說明基因與性狀的關(guān)系是基因通過控制酶的合成影響細(xì)胞代謝,進(jìn)而控制生物的性狀.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案