A. | ①③⑤ | B. | ②④⑥ | C. | ①④⑥ | D. | ②④⑤ |
分析 1、自生固氮微生物屬于細菌,其細胞壁的主要成分是肽聚糖,對抗生素敏感;
2、自生固氮微生物是一類能夠獨立進行固氮的微生物;
3、自生固氮微生物的代謝類型是異養(yǎng)需氧型.
解答 解:①②自生固氮微生物屬于細菌,其細胞壁的主要成分是肽聚糖,對抗生素敏感,因此培養(yǎng)基中不能加入抗生素,①錯誤,②正確;
③③自生固氮微生物是一類能夠獨立進行固氮的微生物,培養(yǎng)基中可以不添加氮源,③錯誤,④正確;
⑤⑥自生固氮微生物的代謝類型是異養(yǎng)需氧型,培養(yǎng)基必須添加葡萄糖作為碳源和能源,⑤正確,⑥錯誤.
所以②④⑤正確.
故選:D.
點評 本題主要考查自生固氮菌的相關(guān)知識,意在提高學生對自生固氮菌的結(jié)構(gòu)和代謝的識記和理解.
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{140}$ | B. | $\frac{1}{280}$ | C. | $\frac{1}{420}$ | D. | $\frac{1}{560}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鹽酸:“觀察植物細胞有絲分裂”和“觀察DNA和RNA在細胞中的分布” | |
B. | 酒精:“DNA的粗提純和鑒定”和“檢測生物組織中的脂肪” | |
C. | 清水:“觀察植物細胞的質(zhì)壁分離”和“用高倍鏡觀察葉綠體的線粒體” | |
D. | CuSO4:“檢測生物組織中的還原糖”和“檢測生物組織中的蛋白質(zhì)” |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 選擇高度分化的動物體細胞更有利于細胞增殖 | |
B. | 選擇植物的莖尖進行組織培養(yǎng)可獲得脫毒植株 | |
C. | 選擇特定的雜交瘤細胞進行培養(yǎng)可制備單克隆抗體 | |
D. | 選擇病人的細胞核進行移植誘導分化成器官移植一般不會出現(xiàn)排斥 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 腐乳制作所需要的適宜溫度最高 | |
B. | 果醋發(fā)酵包括無氧發(fā)酵和有氧發(fā)酵 | |
C. | 菌種均可來自于自然環(huán)境、接種純凈的菌種則品質(zhì)更佳 | |
D. | 使用的菌種都具有細胞壁、核糖體、DNA和RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草莓果實自然發(fā)育成熟 | B. | 人舌尖觸及蔗糖時會有甜的感覺 | ||
C. | 自然生長的雪松樹冠呈塔形 | D. | 饑餓時人體血糖仍維持正常水平 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因D能控制顯性基因,基因d能控制隱性基因 | |
B. | 基因D、基因d所含的密碼子不同 | |
C. | 4種脫氧核苷酸的排列順序不同 | |
D. | 在染色體上的位置不同 |
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