下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是( 。
A、馬鈴薯塊莖細(xì)胞中有線粒體,其厭氧呼吸產(chǎn)物是酒精和二氧化碳
B、核糖體是“產(chǎn)生蛋白質(zhì)的機(jī)器”,經(jīng)核糖體合成的蛋白質(zhì)都能夠承擔(dān)生命活動
C、葉綠體中的能量變化是光能→活躍的化學(xué)能→有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能
D、液泡內(nèi)有糖類、無機(jī)鹽、色素等物質(zhì),只要有液泡就可以發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
考點(diǎn):線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,細(xì)胞器中其他器官的主要功能
專題:
分析:閱讀題干可知,本題的知識點(diǎn)是細(xì)胞無氧呼吸的方式和產(chǎn)物,核糖體的功能,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能,葉綠體的功能,光合作用過程中的能量變化,植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原,梳理相關(guān)知識點(diǎn),然后分析選項進(jìn)行解答.
解答: 解:A、馬鈴薯無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸,不是酒精和二氧化碳,A錯誤;
B、核糖體上進(jìn)行的是翻譯過程,以氨基酸為原料經(jīng)過脫水縮合反應(yīng)形成多肽鏈,多肽鏈必須經(jīng)過加工形成具有有的空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì),才能承擔(dān)一定的生命活動,B錯誤;
C、葉綠體是光合作用的場所,經(jīng)過光反應(yīng)將光能轉(zhuǎn)變成不穩(wěn)定的化學(xué)能儲存在ATP中,儲存在ATP中的不穩(wěn)定的化學(xué)能再經(jīng)過暗反應(yīng)變成儲存在有機(jī)物中的穩(wěn)定的化學(xué)能,C正確;
D、如果細(xì)胞失水過多,細(xì)胞會因過度失水而死亡,再放入低滲溶液中不能發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原,D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評:本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力及利用相關(guān)知識通過分析、比較、綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理、判斷獲取結(jié)論的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

家蠶是二倍體生物,含56條染色體,ZZ為雄性,ZW為雌性.
(1)研究家蠶的基因組,應(yīng)研究
 
條染色體上的基因.正常情況下,雌蠶減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生的次級卵母細(xì)胞中含有W染色體的數(shù)量是
 
條.
(2)在家蠶的一對常染色體上有控制蠶繭顏色的黃色基因(Y)與白色基因(y).在另一對常染色體上有I、i基因,當(dāng)基因I存在時會抑制黃色基因Y的作用,從而使蠶繭變?yōu)榘咨欢鴌基因不會抑制黃色基因Y的作用.若基因型為IiYy、iiyy的兩個個體交配,產(chǎn)生了足夠多的子代,子代的表現(xiàn)型及比例為
 
.若基因型為IiYy的兩個個體交配,子代出現(xiàn)結(jié)白色繭的概率是
 

(3)家蠶中D、d基因位于Z染色體上,d是隱性致死基因(導(dǎo)致相應(yīng)基因型的受精卵不能發(fā)育,但Zd的配子有活性).是否能選擇出相應(yīng)基因型的雌雄蠶雜交,使后代只有雄性?
 
,請根據(jù)親代和子代基因型情況說明理由
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是真核生物信使RNA合成過程圖,請根據(jù)圖回答:

(1)R所示的節(jié)段①處于
 
狀態(tài);形成這種狀態(tài)需要的條件是
 

(2)圖中②是以
 
為原料,按照
 
原則合成的.合成后的去向是
 

(3)圖中③表示酶分子,它的作用是
 

(4)圖中④稱為
 
鏈.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于葉綠體和線粒體的敘述,正確的是(  )
A、兩者都含有相同的磷脂、DNA和多種酶
B、需氧型生物的細(xì)胞均有線粒體,植物細(xì)胞都有葉綠體
C、顯微鏡觀察黑藻葉肉細(xì)胞,可清晰地觀察到葉綠體
D、用健那綠對洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞染色可清晰觀察到藍(lán)綠色的線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲、乙、丙三支分別裝有2mL可溶性淀粉溶液的試管中,依次分別加入1mL淀粉酶制劑、麥芽糖酶制劑和新鮮唾液,搖勻后將試管放在適宜的溫度下.過一段時間后,在三支試管中各加入一滴碘液,搖勻.試管中溶液變?yōu)樗{(lán)紫色的是( 。
A、甲試管B、丙試管
C、乙試管D、甲和丙試管

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科目:高中生物 來源: 題型:

減數(shù)分裂異常時會產(chǎn)生不含X染色體的異常卵子.研究表明,這種異常卵子與正常的含X染色體的精子結(jié)合成XO型受精卵可發(fā)育成個體,而與正常的含Y染色體的精子結(jié)合成YO型受精卵則不能發(fā)育成個體.據(jù)此推測X染色體上含有個體發(fā)育必需的基因.X、Y染色體有同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(Ⅰ、Ⅲ),如圖所示:你認(rèn)為上述個體發(fā)育必需的基因位于( 。
A、ⅡB、ⅠC、Ⅰ和ⅡD、Ⅲ

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科目:高中生物 來源: 題型:

組成大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是(  )
A、蛋白質(zhì)B、DNA
C、RNAD、DNA和RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于流動鑲嵌模型敘述錯誤的是( 。
A、由脂雙層組成的膜稱為單位膜,脂雙層中的任何一層都不能稱為膜
B、組成質(zhì)膜的蛋白質(zhì)分子和磷脂分子一樣,有水溶性部分和脂溶性部分
C、脂雙層中的兩層并不是完全相同的,膜蛋白也不是對稱分布的
D、在電子顯微鏡下,質(zhì)膜是兩條細(xì)線,這兩條細(xì)線是質(zhì)膜兩側(cè)的糖蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是從下列說法不正確的是(  )
A、該細(xì)胞是高等植物細(xì)胞,判斷的依據(jù)是有細(xì)胞壁和液泡,沒有中心體
B、如果要進(jìn)行細(xì)胞融合實驗,首先需要對①細(xì)胞壁進(jìn)行處理;細(xì)胞融合后,在此結(jié)構(gòu)恢復(fù)過程中起作用的細(xì)胞器是⑨高爾基體
C、如果將某抗蟲基因?qū)朐摷?xì)胞,可考慮將抗蟲基因?qū)朐摷?xì)胞的⑥染色體和⑩線粒體中
D、大腸桿菌與該細(xì)胞結(jié)構(gòu)最主要的不同是沒有核膜包被的細(xì)胞核,其它細(xì)胞結(jié)構(gòu)都相同

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