国产欧美日韩haodiaose,а√天堂资源中文在线地址bt,国产高清在线

右圖是一個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，關(guān)于該系統(tǒng)的敘述，錯誤的是

A．微生物也能利用農(nóng)作物通過光合作用儲存的能量

B．多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量利用效率

C．沼渣、沼液作為肥料還田，使能量能夠循環(huán)利用

D．沼氣池中的微生物也是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者

【答案】

【解析】

試題分析：生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者通過光合作用固定的太陽能，生產(chǎn)者、消費者、分解者都利用此能量；該生態(tài)農(nóng)業(yè)充分利用了廢棄物中的能量，提高該系統(tǒng)的能量利用效率；能量只能單向流動，逐級遞減，而不能循環(huán)利用；沼氣池中的微生物將植物秸稈、動物糞便分解，屬于該生態(tài)系統(tǒng)的分解者。故本題答案選C。

考點：生態(tài)農(nóng)業(yè)

點評：本題重在考查了生態(tài)工程中的生態(tài)農(nóng)業(yè)，屬于對理解層次的考查。

練習冊系列答案

學業(yè)水平標準與考試說明系列答案

云南省小學畢業(yè)總復(fù)習與檢測系列答案

初中學業(yè)水平考試復(fù)習指導手冊系列答案

過關(guān)檢測同步活頁試卷系列答案

交大之星課后練系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2013屆湖南省藍山二中高三第五次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

右圖是一個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，關(guān)于該系統(tǒng)的敘述，錯誤的是

A．微生物也能利用農(nóng)作物通過光合作用儲存的能量

B．多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量利用效率

C．沼渣、沼液作為肥料還田，使能量能夠循環(huán)利用

D．沼氣池中的微生物也是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2011屆廣東省汕頭市高三第一次模擬考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

Ⅰ．下列是在3種不同條件下，測定光照強度對光合速率影響的實驗，實驗結(jié)果如圖所示。

實驗①：0.10%CO₂，30℃；
實驗②：0.10%CO₂，20℃；
實驗③：0.03%CO₂，30℃。
實驗②和P點，限制光合速率的主要因素依次是             、            。綜合實驗①②③，可以得出的結(jié)論是                                       。
Ⅱ．右圖是一個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的模式圖。請分析回答下列問題。

（1）圖中所示的生物成分以及                共同組成一個生態(tài)系統(tǒng)。
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的桑、蠶和魚三者之間的能量流動關(guān)系是               。
（3）提高單位耕地面積農(nóng)作物的產(chǎn)量，是農(nóng)業(yè)工作者不懈的追求。請指出兩項能提高大田單產(chǎn)量的措施：                         ；                        。
（4）與右圖的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)比較，現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)重視發(fā)揮沼氣池的作用，其主要目的是                           。