分析 分析題圖:含抗鹽基因的DNA和質(zhì)粒上均有salⅠ、HindⅢ、BamHⅠ酶切位點(diǎn),但BamHⅠ酶切位點(diǎn)位于目的基因上,用該酶切割會(huì)破壞目的基因,因此選用salⅠ酶和HindⅢ酶對(duì)含抗鹽基因的外源DNA和質(zhì)粒進(jìn)行切割;質(zhì)粒含有抗氨芐青霉素基因和抗四環(huán)素基因,但重組質(zhì)粒只含氨芐青霉素抗性基因.
解答 解:(1)分析題圖可知,構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí),應(yīng)選用salⅠ酶和HindⅢ酶對(duì)含抗鹽基因的外源DNA和質(zhì)粒進(jìn)行切割,這樣會(huì)形成不同的黏性末端,可以防止目的基因、質(zhì)粒的自身連接,以保證目的基因和質(zhì)粒的定向連接.限制酶切斷的是DNA分子中特定部位的兩個(gè)脫氧核苷酸之間的鍵,具體說(shuō)就是脫氧核糖和磷酸之間的磷酸二酯鍵.
(2)如果目的基因直接注入煙草細(xì)胞,一般會(huì)被煙草細(xì)胞核酸酶分解.質(zhì)粒一般作為基因工程的運(yùn)載體.
(3)切割后的目的基因與質(zhì)粒由DNA連接酶連接成重組質(zhì)粒.篩選導(dǎo)入重組質(zhì)粒的細(xì)菌,應(yīng)在其培養(yǎng)基中分別加入氨芐青霉素、四環(huán)素,添加青霉素的培養(yǎng)基中成活,四環(huán)素中不成活的為重組質(zhì)粒.因?yàn)橹亟M質(zhì)粒帶有抗氨芐青霉素基因,而四環(huán)素基因被破壞.
(4)從個(gè)體水平鑒定抗鹽轉(zhuǎn)基因煙草是否培育成功的方法是用一定濃度鹽水澆灌或移栽到鹽堿地中.
故答案為:
(1)salⅠ、HindⅢ酶 含抗鹽基因的DNA和質(zhì)粒進(jìn)行切割 脫氧核糖 磷酸
(2)核酸酶分解 運(yùn)載體
(3)DNA連接 分別加入氨芐青霉素、四環(huán)素 添加青霉素的培養(yǎng)基中成活,四環(huán)素中不成活的為重組質(zhì)粒.因?yàn)橹亟M質(zhì)粒帶有抗氨芐青霉素基因,而四環(huán)素基因被破壞
(4)用一定濃度鹽水澆灌或移栽到鹽堿地中
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合題圖考查基因工程的相關(guān)知識(shí),特別是基因表達(dá)載體的構(gòu)建過(guò)程,要求考生明確該步驟需要限制酶和DNA連接酶,至于需要哪種或哪幾種限制酶,需要考生分析題圖,選擇的限制酶要能切割含有目的基因的外源DNA分子和質(zhì)粒,但不能破壞目的基因.
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015山東省高二下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)引起機(jī)體缺氧時(shí),血液pH的變化趨勢(shì)、引起pH變化的物質(zhì)、能起緩沖作用的 物質(zhì)分別是
A.降低、CO2、Na2CO3 B.降低、乳酸、NaHCO3
C.升高、CO2、H2CO3 D.升高、乳酸、NaHCO3
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ③過(guò)程表示單倍體育種,其最大的優(yōu)點(diǎn)是可明顯縮短育種年限 | |
B. | 過(guò)程⑦使用的試劑是生長(zhǎng)素,在有絲分裂前期發(fā)揮作用 | |
C. | 育種過(guò)程②⑤⑥中需要進(jìn)行篩選,篩選不會(huì)改變?nèi)魏我粋(gè)基因的頻率 | |
D. | ⑥過(guò)程產(chǎn)生的符合要求的子代中純合子所占比例是$\frac{1}{3}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該實(shí)驗(yàn)有兩個(gè)自變量和兩個(gè)因變量,其中因變量是葉綠素含量和光合速率 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,低溫條件下光合速率降低的主要原因是暗反應(yīng)有關(guān)的酶活性降低 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,欲提高低溫脅迫下茄子的光合速率,可適當(dāng)用CK溶液處理 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,CK的作用能夠部分抵消低溫對(duì)光合作用的影響 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 四天后細(xì)菌3的灰霧地帶最長(zhǎng),說(shuō)明抗生素X對(duì)細(xì)菌3的抑制效果最差 | |
B. | 四天后細(xì)菌2的灰霧地帶最短,說(shuō)明抗生素X對(duì)細(xì)菌2的抑制效果最差 | |
C. | 用抗生素X對(duì)細(xì)菌2的抑制比對(duì)細(xì)菌3的抑制效果好 | |
D. | 可以用抗生素X去治療由細(xì)菌1引起的疾病 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 吞噬細(xì)胞可識(shí)別結(jié)核桿菌并將其吞噬 | |
B. | 漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體直接進(jìn)入被結(jié)核桿菌入侵的宿主細(xì)胞將其殺滅 | |
C. | 結(jié)核桿菌激發(fā)的免疫主要是以T細(xì)胞為主的細(xì)胞免疫 | |
D. | 艾滋病患者因淋巴細(xì)胞受損而比正常人更易患肺結(jié)核病 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 線粒體內(nèi)膜上的蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值小于外膜 | |
B. | 由RNA和蛋白質(zhì)組成的核糖體具有特定空間結(jié)構(gòu) | |
C. | 葉綠體產(chǎn)生的ATP主要用于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)冗^(guò)程 | |
D. | 高爾基體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工和運(yùn)輸?shù)膱?chǎng)所 |
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