A. | 若每代均自交得到F2,則F2中w基因的頻率為$\frac{1}{2}$ | |
B. | 若每代均自交得到F2,則F2中正常植株所占比例為$\frac{1}{2}$ | |
C. | 若每代均自由交配得到F2,則F2中W基因的頻率為$\frac{1}{2}$ | |
D. | 若每代均自由交配雜交得到F2,則F2中正常植株所占比例為$\frac{1}{2}$ |
分析 1、基因分離定律的實(shí)質(zhì):進(jìn)行有性生殖的生物進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過(guò)程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離,分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子獨(dú)立遺傳給后代.
2、由題意知基因型為WW個(gè)體不能產(chǎn)生卵細(xì)胞,因此產(chǎn)生卵細(xì)胞的個(gè)體是Ww、ww;ww植株的花粉不能正常發(fā)育,能產(chǎn)生正;ǚ鄣闹仓甑幕蛐褪荳W、Ww.基因型為Ww個(gè)體自交,子代的基因型及比例是WW:Ww:ww=1:2:1,產(chǎn)生卵細(xì)胞的基因型是Ww:ww=2:1,產(chǎn)生的卵細(xì)胞的類型及比例是W:w=1:2,產(chǎn)生精子的基因型及比例是WW:Ww=1:2,產(chǎn)生的精子的類型及比例是W:w=2:1.子一代自由交配得到子二代的基因型及比例是WW:Ww:ww=2:5:2;子一代自交,由于WW不產(chǎn)生卵細(xì)胞不能自交,ww不能產(chǎn)生精子,不能進(jìn)行自交,能自交的只有Ww,因此子一代自交的基因型及比例是WW:Ww:ww=1:2:1.
解答 解:A、子二代的基因型及比例是WW:Ww:ww=2:5:2,w的基因頻率是$\frac{2}{9}+\frac{5}{9}×\frac{1}{2}$=$\frac{1}{2}$,A正確;
B、子一代自交的基因型及比例是WW:Ww:ww=1:2:1,正常植株Ww占$\frac{1}{2}$,B正確;
C、從親代起至F2代,每代均自由交配,則F2植株中的基因型及比例是WW:Ww:ww=2:5:2,W的基因頻率是$\frac{2}{9}+\frac{5}{9}×\frac{1}{2}$=$\frac{1}{2}$,C正確;
D、從親代起至F2代,每代均自由交配,則F2植株中的基因型及比例是WW:Ww:ww=2:5:2,正常植株Ww占$\frac{5}{9}$,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了基因分離定律的應(yīng)用,對(duì)于基因的分離定律實(shí)質(zhì)的理解和應(yīng)用、分析題干獲取信息的能力并利用相關(guān)信息進(jìn)行推理、判斷的能力是解題的關(guān)鍵;解決該題的突破口是對(duì)于自由交配的和花粉敗育的理解.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該實(shí)驗(yàn)結(jié)果通過(guò)標(biāo)志重捕法獲得 | |
B. | 除5號(hào)外,其他各監(jiān)測(cè)點(diǎn)的葫產(chǎn)蘚均呈“S”型增長(zhǎng) | |
C. | 該實(shí)驗(yàn)設(shè)置的自變量是污染物作用的時(shí)間和污染物濃度 | |
D. | 該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明隨著死亡數(shù)量的增加,各監(jiān)測(cè)點(diǎn)的自然增長(zhǎng)率逐漸下降 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都具有4層磷脂分子 | |
B. | 都能轉(zhuǎn)錄合成RNA分子 | |
C. | 都普遍存在于綠色植物的全部細(xì)胞中 | |
D. | 都能在光學(xué)顯微鏡中被觀察到 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人類的遺傳物質(zhì)是DNA,不是RNA | |
B. | 原核細(xì)胞含有5種堿基、8種核苷酸 | |
C. | 病毒中只有一種核酸:即DNA或RNA | |
D. | 酵母菌的細(xì)胞核中只含DNA,不含RNA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 控制朱紅眼與深紅眼的基因是等位基因 | |
B. | 控制白眼和朱紅眼的基因在遺傳時(shí)遵循基因的分離定律 | |
C. | 該染色體上的基因在后代中一定都會(huì)表達(dá) | |
D. | 該染色體上的基因不遵循基因的自由組合規(guī)律 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | T2噬菌體利用培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基中的物質(zhì)構(gòu)建自身的DNA和蛋白質(zhì) | |
B. | 念珠藻利用核糖體合成蛋白質(zhì),其葉綠體中的葉綠素與光合作用有關(guān) | |
C. | 乳酸菌和青霉菌都可以發(fā)生基因突變,但不能都發(fā)生染色體變異 | |
D. | 細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為一切生物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成.體現(xiàn)了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是一條多肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖,其中有錯(cuò)誤的是( )
A.① B.② C.③ D.④
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