下圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模型示意圖。請回答問題:
(1)圖中[2]表示 ,它構(gòu)成膜的 。
(2)離子進入細(xì)胞的方向是 → (用圖中字母表示),此過程需要圖中的[1] 協(xié)助。
(3)人體白細(xì)胞吞噬細(xì)菌時能夠變形,這與細(xì)胞膜的 性有關(guān)。
科目:高中生物 來源:2010年北京育園中學(xué)高三分班考試生物試題 題型:綜合題
(5分)下圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模型示意圖。請回答問題:
(1)圖中[2]表示 ,它構(gòu)成膜的 。
(2)離子進入細(xì)胞的方向是 → (用圖中字母表示),此過程需要圖中的[1] 協(xié)助。
(3)人體白細(xì)胞吞噬細(xì)菌時能夠變形,這與細(xì)胞膜的 性有關(guān)。
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科目:高中生物 來源:2015屆北京海淀附屬實驗中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模型示意圖,請回答下列問題:
(1)圖中結(jié)構(gòu)1是______________;2是______________。
(2)從細(xì)胞膜化學(xué)成分分析,其流動性與________________有關(guān),控制某些分子、離子出入細(xì)胞膜與____________有關(guān)。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年北京市高二上學(xué)期第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模型示意圖。請回答問題:
(1)圖中[2]表示兩層 分子,它構(gòu)成膜的基本支架。
(2)離子進入細(xì)胞的方向是 (用圖中字母和“→”表示),幫助離子進入細(xì)胞的是圖中 [1] 。
(3)與細(xì)胞相互識別有關(guān)的是圖中 [3] 。
(4)膜功能的復(fù)雜程度主要取決于膜成分中 的種類和數(shù)量。
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科目:高中生物 來源:2010年北京育園中學(xué)高三分班考試生物試題 題型:綜合題
(5分)下圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模型示意圖。請回答問題:
(1)圖中[2]表示 ,它構(gòu)成膜的 。
(2)離子進入細(xì)胞的方向是 → (用圖中字母表示),此過程需要圖中的[1] 協(xié)助。
(3)人體白細(xì)胞吞噬細(xì)菌時能夠變形,這與細(xì)胞膜的 性有關(guān)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(每空2分,共8分)下圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模型示意圖,請回答下列問題:
(1)圖中1是______________;2是______________。
(2)從細(xì)胞膜的化學(xué)成分來看,細(xì)胞膜有選擇透性與__________________有關(guān)。
(3)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有__________性,這種特點使胞吞和胞吐等過程能夠完成。
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