如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式.下列敘述正確的是( )

A.細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度主要是由③決定

B.神經(jīng)細(xì)胞膜上識(shí)別遞質(zhì)的是①

C.b可表示肌細(xì)胞從組織液中吸收氧氣

D.細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性與②有關(guān),與③無(wú)關(guān)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如果DNA分子上的某一片段是基因,則該片段通常不具有的功能是( 。
A.攜帶遺傳密碼B.能轉(zhuǎn)錄形成信使RNA
C.攜帶遺傳信息D.能控制蛋白質(zhì)的合成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

19.如圖是觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期的局部顯微照片.下列敘述正確的是( 。
A.細(xì)胞②中每條染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞板上
B.細(xì)胞①中染色體被平均分配并正向細(xì)胞兩極移動(dòng)
C.細(xì)胞①中DNA分子數(shù)是細(xì)胞②中的2倍
D.在細(xì)胞周期中細(xì)胞③時(shí)期經(jīng)歷的時(shí)間最長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.某人工魚塘的主要食物鏈由浮游植物→A魚→B魚構(gòu)成.生態(tài)學(xué)家對(duì)此食物鏈的能量流動(dòng)進(jìn)行了研究,結(jié)果如下表,能量單位:百萬(wàn)J/(hm2•a).
浮游植物A魚B魚
固定太陽(yáng)能的總量攝入量同化量呼吸量攝入量同化量呼吸量
325015001250900500400300
按20%的能量傳遞效率來(lái)算,若不添加B魚的飼料,魚塘中的B魚將會(huì)減少( 。
A.37.5%B.62.5%C.70%D.87.5%

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省佳木斯市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.下列有關(guān)描述錯(cuò)誤的是( )

A.①③④⑤⑥組成該細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)

B.該細(xì)胞各項(xiàng)生命活動(dòng)所需的能量主要由⑥提供

C.③⑤⑥等結(jié)構(gòu)使細(xì)胞內(nèi)能同時(shí)進(jìn)行多種不同化學(xué)反應(yīng),而不會(huì)互相干擾

D.③與①、④有直接聯(lián)系,與⑤有間接聯(lián)系

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省佳木斯市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪些糖類物質(zhì)能分別對(duì)應(yīng):①屬于二糖且可用斐林試劑鑒定的糖類;②五碳糖;③存在于植物細(xì)胞中而不存在于動(dòng)物細(xì)胞中的糖類( )

A.乳糖、核糖、纖維素 B.麥芽糖、果糖、淀粉

C.麥芽糖、核糖、淀粉 D.葡萄糖、脫氧核糖、糖原

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省佳木斯市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞中有機(jī)物的敘述,不正確的是( )

A.不論是真核生物還是原核生物,細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)都是DNA

B.細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量都相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì)

C.細(xì)胞中的糖類可以分為3類,其中可以被消化道直接吸收的是單糖,完全由葡萄糖縮合而成的二糖是蔗糖

D.脂肪和糖原都可以作為動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河南許昌高中襄城高中長(zhǎng)葛一中高一上第一次考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是DNA和RNA組成的結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A.藍(lán)藻的葉綠體中也有上述兩種核酸

B.硝化細(xì)菌的遺傳物質(zhì)由5種堿基構(gòu)成

C.DNA徹底水解得到的產(chǎn)物中有脫氧核糖,而沒有核糖

D.人體內(nèi)的遺傳物質(zhì)含有5種堿基和8種核苷酸

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河南許昌許昌高中襄城高中長(zhǎng)葛一考高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

從某腺體的細(xì)胞中,提取出附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng),放入含有放射性標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)液中.培養(yǎng)液中含有核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)完成其功能所需的物質(zhì)和條件.很快連續(xù)取樣,并分離核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng).測(cè)定標(biāo)記的氨基酸出現(xiàn)在核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的情況,結(jié)果如圖所示.

請(qǐng)回答:

(1)放射性氨基酸首先在核糖體上大量累積,最可能的解釋

(2)放射性氨基酸繼在核糖體上積累之后,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中也出現(xiàn),且數(shù)量不斷增多,最可能的解釋是

(3)實(shí)驗(yàn)中,培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞中的

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