如圖所示為人工培養(yǎng)的肝細(xì)胞中DNA含量隨時間的變化曲線，據(jù)圖判斷正確的是（ ）

A．細(xì)胞周期時長為14小時

B．染色體數(shù)量倍增發(fā)生在①段

C．②段可以看到圓柱狀或桿狀的染色體

D．基因突變最可能發(fā)生于③段

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆河南省漯河市高三模擬測試五生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某班研究“溫度對酶的活性影響”實驗時，兩個小組的同學(xué)選擇了不同的實驗材料開展探究，第一組選擇淀粉酶水解淀粉進(jìn)行實驗，第二組利用肝臟研磨液與Fe3+催化過氧化氫開展實驗，其結(jié)果如下圖所示，下列相關(guān)分析不合理的是

A. 兩小組同學(xué)都采用數(shù)學(xué)建模表示研究結(jié)果

B. 酶的催化效率不一定比無機(jī)催化劑高

C. 兩組實驗數(shù)據(jù)都反映了酶的最適宜溫度時產(chǎn)物積累量或生成量最多

D. 兩小組實驗都反映了溫度過高或過低都不利于酶的催化作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從化學(xué)成分上分析，性激素屬于（ ）

A．蛋白質(zhì) B．脂質(zhì) C．核酸 D．糖類

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為AaBb的植株自交，后代產(chǎn)生的純合子中與親本表現(xiàn)型相同的概率是（ ）

A． B． C． D．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省高一下期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示人體的特異性免疫過程，請據(jù)圖作答．

（1）物質(zhì)④化學(xué)本質(zhì)是_________，f是_________細(xì)胞，②過程表示_________

（2）圖中不能特異性識別抗原的細(xì)胞有_________（填字母）．

（3）圖中能夠?qū)屑?xì)胞裂解的細(xì)胞是_________（填字母）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于哺乳動物下丘腦的敘述，錯誤的是（ ）

A．下丘腦具有內(nèi)分泌功能

B．體溫調(diào)節(jié)中樞

C．調(diào)節(jié)動物體水鹽平衡

D．呼吸中樞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體健康與免疫息息相關(guān)．下列關(guān)于免疫的說法正確的是（ ）

A．接種疫苗所獲得的免疫力不能遺傳給后代

B．感染病菌后發(fā)燒或發(fā)炎不屬于免疫反應(yīng)

C．皮膚和黏膜對病菌的防御功能由后天獲得

D．清除自身的衰老或異常細(xì)胞與特異性免疫無關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的操作步驟是（ ）

A．漂洗﹣解離﹣染色﹣制片

B．漂洗﹣染色﹣解離﹣制片

C．解離﹣漂洗﹣染色﹣制片

D．解離﹣染色﹣漂洗﹣制片

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高三上學(xué)前考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某XY型性別決定的二倍體生物體內(nèi)的細(xì)胞分裂過程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖．對圖的分析錯誤的是（ ）

A．如果圖甲中的細(xì)胞來自于動物的同一器官，則最可能是來自于雄性動物的精巢

B．在圖甲②所代表的細(xì)胞分裂的全過程中，通常會發(fā)生的可遺傳變異是基因重組

C．圖丙中②→①的變化，對應(yīng)于圖甲中形成①細(xì)胞的過程和圖乙中的C→D段時期

D．若該動物的成熟生殖細(xì)胞中有XY，變異通常發(fā)生在圖乙中的BC段所代表的時期

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案