為了探究IAA和H十對燕麥胚芽鞘切段伸長的影響，興趣小組進行了下列實驗，實驗結(jié)果見下表。據(jù)表分析，下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.細胞膜上存在著運輸H十的載體，生長素使其活化

B.給植物細胞提供酸性環(huán)境，不需生長素也可生長

C.生長素作用于細胞后，細胞將H十通過協(xié)助擴散運出細胞

D.應(yīng)用生長素處理切段后，外界溶液中H十濃度會增加，即被酸化

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇清江中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在進行課題研究時，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)所采用的方法中正確的是( )

A.甲用酶解法去除植物細胞的細胞壁

B.乙用青蛙的血清來配制小鼠細胞的培養(yǎng)液

C.丙用化學(xué)法誘導(dǎo)原生質(zhì)體的融合

D.丁用體外培養(yǎng)法制備單克隆抗體

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北武漢華中師大第一附中高二下期中生物（解析版） 題型：選擇題

酒廠在利用酵母菌釀酒的過程中，經(jīng)檢測活菌數(shù)量適宜，但卻不產(chǎn)生酒精，應(yīng)采取的措施是( )

A．降低溫度 B．隔絕空氣 C．加緩沖液 D．加新鮮培養(yǎng)基

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北武漢華中師大第一附中高二下期中生物（解析版） 題型：選擇題

產(chǎn)生標準菌落的最初細菌數(shù)目和培養(yǎng)基分別是( )

A．同種少數(shù)細菌，液體培養(yǎng)基 B．許多細菌，液體培養(yǎng)基

C．同種少數(shù)細菌，固體培養(yǎng)基 D．許多細菌，固體培養(yǎng)基

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北武漢華中師大第一附中高二下期中生物（解析版） 題型：選擇題

在一普通錐形瓶中，加入含有酵母菌的葡萄糖溶液，如下面左圖，在右圖的相關(guān)坐標曲線圖中，正確的是( )

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

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科目：高中生物 來源：2015年天津市高考五月沖刺模擬卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)光合作用光反應(yīng)的說法不正確的是（ ）

A．葉綠素a失去電子即成為強氧化劑，失去的電子將轉(zhuǎn)移給NADP＋

B．電能轉(zhuǎn)化成的活躍化學(xué)能可儲存在ATP和NADPH中

C．光照條件下某些葉綠素a能不斷丟失和獲得電子而形成電子流

D．不同季節(jié)將光能轉(zhuǎn)化為電能的色素不同，葉子變黃后主要是依賴葉黃素進行轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來源：2015年四川省宜賓縣高考適應(yīng)性測試（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅的紅眼基因（R）對白眼基因（r）為顯性，位于X染色體上；長翅基因（B）對殘翅基因（b）為顯性，位于常染色體上，現(xiàn)有一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配，F(xiàn)1的雄果蠅中約有1/8為白眼殘翅。下列敘述錯誤的是（ ）

A.親本雌果蠅的基因型是BbXRXr

B.親本產(chǎn)生的配子中含Xr的配子占1/2

C. F1出現(xiàn)長翅雄果蠅的概率為3/16

D．白眼殘翅雌果蠅能形成bbXrXr類型的次級卵母細胞

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省臺州市路橋區(qū)高考模擬（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科研小組研究不同密度、不同性比率對雌性小白鼠的影響，進行了相關(guān)實驗，實驗結(jié)果如下圖所示：

組別

性比率（雌：雄）

54日齡雌鼠性成熟率（%）

雌鼠妊娠率（%）

幼鼠存活率（%）

低密度組

（8只/籠）

1：1

100

75

92.9

3：1

100

63.6

91.4

1：3

100

100

79.3

高密度組

（40只/籠）

1：1

90

70

87

3：1

80

46.7

71.4

1：3

100

70

86.1

下列相關(guān)敘述中，正確的是

A．影響小白鼠性成熟的因素只有性比率

B．實驗中各雌性小白鼠的繁殖強度無明顯差異

C．高密度偏雌性組的低妊娠率可能與性成熟延緩有關(guān)

D．偏雌性的性比率有利于該小白鼠種群數(shù)量的增長

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年上海市普陀區(qū)高三4月質(zhì)量調(diào)研（二模）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某研究小組發(fā)現(xiàn)染色體上抑癌基因鄰近的基因能指導(dǎo)合成反義RNA，反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交分子，從而阻斷抑癌基因的表達，使細胞易于癌變。據(jù)圖分析，正確的敘述是（ ）

A．過程Ⅰ稱為轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄只發(fā)生在細胞核中

B．與完成過程Ⅱ直接有關(guān)的核酸，只有mRNA

C．如果抑癌基因的有義序列為“—TCAGCTAG—”，則能發(fā)生如圖變化的鄰近基因有義序列為“—TCAGCTAG—”

D．細胞中若出現(xiàn)了雜交分子，此時因過程Ⅱ被抑制，而抑癌基因保持沉默

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同步練習(xí)冊答案