【題目】下列細(xì)胞高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)較發(fā)達(dá)的是

A. 肌細(xì)胞 B. 紅細(xì)胞 C. 胰腺細(xì)胞 D. 脂肪細(xì)胞

【答案】C

【解析】試題分析：高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)都與分泌蛋白的加工修飾有關(guān)，故能合成分泌蛋白的細(xì)胞含有較多的高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，故C正確，胰腺細(xì)胞分泌各種消化酶。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的T-DNA區(qū)段結(jié)構(gòu)示意圖。農(nóng)桿菌附著植物細(xì)胞后， T-DNA首先在農(nóng)桿菌中從右邊界到左邊界被剪切、復(fù)制，然后進(jìn)入植物細(xì)胞并整合到染色體上，繼而誘發(fā)細(xì)胞異常生長(zhǎng)和分裂，形成植物腫瘤。以下有關(guān)敘述不正確的是

A. Ti質(zhì)粒存在于農(nóng)桿菌的擬核DNA之外

B. 植物腫瘤的形成與A、B兩個(gè)基因的表達(dá)有關(guān)

C. 清除植物腫瘤組織中的農(nóng)桿菌后腫瘤不再生長(zhǎng)

D. 利用T-DNA進(jìn)行轉(zhuǎn)基因時(shí)需保留LB、RB序列

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某高等生物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的模式圖，據(jù)圖回答。

（1）該圖是____（高等植物或動(dòng)物）細(xì)胞有絲分裂模式圖，動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的主要區(qū)別發(fā)生在圖中的____（用字母表示）時(shí)期。

（2）觀察染色體形態(tài)、數(shù)目最清晰的時(shí)期是____（用字母表示）。

（3）圖示的細(xì)胞分裂結(jié)束后，子細(xì)胞內(nèi)含____個(gè)DNA分子。

（4）姐妹染色單體分離發(fā)生在[ ]____，此時(shí)期的前一個(gè)時(shí)期的細(xì)胞中染色體：DNA：染色單體的數(shù)目比例可表示為____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某多肽的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，下列說(shuō)法不正確的是 （　　）

A.該多肽的基本單位包含4種氨基酸

B.該多肽由5個(gè)氨基酸脫水縮合而成

C.該多肽在形成過(guò)程中脫去4分子水

D.形成該多肽時(shí)，脫去的水中的氧來(lái)自羧基，氫來(lái)自氨基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于癌細(xì)胞特征的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 適宜條件下，能夠無(wú)限增殖 B. 可以進(jìn)行正常的細(xì)胞分化

C. 形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化 D. 細(xì)胞的表面發(fā)生了變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)進(jìn)行“植物細(xì)胞的吸水和失水”探究活動(dòng)�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）細(xì)胞的質(zhì)壁分離指的是細(xì)胞壁和__________的分離，后者的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜和__________以及二者之間的細(xì)胞質(zhì)。

（2）如圖1為探究過(guò)程中某一時(shí)期的細(xì)胞狀態(tài)，此時(shí)細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度的關(guān)系是_________。若該同學(xué)發(fā)現(xiàn)植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后不能復(fù)原，造成此現(xiàn)象的原因可能是__________。

（3）將形狀、大小相同的紅心蘿卜A和紅心蘿卜B幼根各5段，分別放在不同濃度的蔗糖溶液（甲～戊）中，一段時(shí)間后，取出紅心蘿卜的幼根稱重，結(jié)果如圖2所示。據(jù)圖2

①在自然條件下，紅心蘿卜A的細(xì)胞液濃度比紅心蘿卜B__________；

②據(jù)圖2可推出，這五種蔗糖溶液（甲～戊）的濃度最大的是__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胰腺腺泡細(xì)胞合成消化酶的場(chǎng)所是

A. 細(xì)胞核 B. 高爾基體 C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D. 核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用一定強(qiáng)度的電刺激某蛙坐骨神經(jīng)a點(diǎn)，電表的電位變化如圖甲所示，適當(dāng)增加電刺激的強(qiáng)度，電表的電位變化如圖乙。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 若刺激強(qiáng)度調(diào)整至介于前兩次之間，則電位變化可能仍和甲相同

B. 若c點(diǎn)右移，刺激強(qiáng)度不變，則圖甲兩波之間的距離加大

C. 進(jìn)一步增加刺激強(qiáng)度，則電表偏轉(zhuǎn)程度就會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)

D. 若bc間部分神經(jīng)受損，則圖乙右側(cè)兩個(gè)波可能只剩一個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人體內(nèi)一些生命活動(dòng)，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 (　　)

A. 進(jìn)行①過(guò)程的細(xì)胞不一定具有細(xì)胞周期

B. ②過(guò)程導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

C. ③過(guò)程總是與機(jī)體的衰老同步進(jìn)行

D. ④過(guò)程是由于抑癌基因突變成原癌基因

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